文明创建工作计划4篇大纲

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根据市委、市政府创建全国文明城市和开展联点共建工作部署，按照省文明办对文明创建工作的具体要求，结合我院实际，特制定XX年我院文明创建工作计划。

(一)指导思想

创建全国文明城市工作，要认真贯彻落实上级的有关部署和要求，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，用构建和谐医院总揽文明创建工作全局。通过创建省级文明单位巩固和扩大共产党员先进性教育活动成果，推动各项工作迈上新台阶，全面提高我院三个文明建设水平。

(二)目标步骤

创建工作要做到机构健全，制度完善，任务明确，责任落实，措施有力，稳步推进，共同力争XX年成功创建全国文明城市。

今年的创建工作分三个阶段进行

第一阶段：XX年2月至4月，制定方案、宣传发动阶段。要修改、制定创建方案、年度计划及责任分解表，组织学习讨论，利用各种有效形式做好宣传发动工作。

第二阶段：XX年5月至7月，逐项落实、全面创建阶段。对照省级文明单位的标准和要求，按照政府的统一部署和年度工作计划，逐项落实分解责任。

第三阶段：XX年8月至XX年9月，查漏补缺、迎接评审阶段。政府对文明创建工作进行检查，提出整改意见。有关科室和个人采取有效整改措施，完成创建任务，确保顺利通过创建文明城市的评审。

(三)主要任务

根据《长沙市争创全国文明城市工作方案》规定，各单位必须做到领导班子坚强有力，业务工作成绩显着，文明创建工作扎实，思想政治工作深入，科普与文体活动活跃，模范遵守党纪国法和各项规章制度，重视环境建设和环境保护。根据这些要求，结合我院实际，今年我们必须在全面创建的同时，突出工作重点，在以下方面加大创建力度

1、努力加强自身建设

领导班子带头加强学习，实现政治理论学习的经常化、制度化、规范化。充分发扬民主，严格执行民主集中制。坚持和完善单位重大事项集体研究、民主科学决策的制度。按照一级管一级的原则，严格落实党风廉政建设责任制，认真遵守廉洁自律的各项规定。深化干部人事制度改革，培养一支积极向上，努力工作的干部队伍。积极开展“五好党支部”创建活动

2、稳步提高业务水平

提升医疗技术水平。按照“医疗技术更精深、医疗设备更优化、服务态度更优质”的总体要求，不断提升医疗水平，提高服务质量。

提升管理水平。强化科室内部管理，进一步完善对在职职工的绩效量化考核。，加强党性锻炼，切实改进医风。

提升服务水平。增强医疗临床职工为患者服务的意识。加强对其他辅助员工的教育、培训和管理。

3、扎实开展创建活动

要按照创建文明城市的评选要求，结合我院实际，制定切实可行的创建规划。

大力推进科室和个人文明形象建设，美化办公环境，培育团队精神，做好本职工作，规范言行举止，严格遵章守纪，夯实创建基础。

积极开展争当文明科室、文明医生、文明护士活动，有关部门要制定工作方案，加强日常考核，把这一活动引向深入，务求取得实效。

4、努力构建和谐医院

严格落实各项社会治安综合治理措施，健全值班巡逻制度，消除安全隐患，确保医院安全，杜绝重大治安案件和安全事故。严格落实卫生防疫制度，加强公共卫生监督管理，杜绝食物中毒事故。抓好计划生育工作，杜绝计划外生育。健全矛盾纠纷化解机制，做好突发事件应急处置预案。确保我院综合治理的优化。

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一、年度创建工作思路：一个目标，两个重点，三个保证

一个目标——营造健康文明、积极向上、团结和谐的校园环境，争创区级文明单位（文明校园）称号。

两个重点——增强特色学校底蕴，丰富校园文化内涵；造就一支敬业、协作、创新，教有特色的教师，培养一批文明、健康、自信，学有特长的少年。

三个保证——组织保证、制度保证、措施保证

二、年度创建工作内容：

1、加强组织领导，责任到人。

成立精神文明领导小组（名单附后），校长任组长，其它成员分工落实各项创建工作，使学校精神文明建设规范有序。要牢固确立学校工作是党政领导共同责任的观念，努力寻找工作中的结合点，形成合力，把精神文明建设工作与教育教学工作同布置、同检查、同落实、同总结，不断把学校精神文明建设引向深入。要努力提高教职工参与学校文明创建的广度，做到“三全”：即全员参与、全过程参与、全方位参与。

2、推行民主治校，依法治校。

认真推行校务公开工作，让广大教职工都能成为学校工作的管理者和决策者，充分发挥教职工的主人翁意识。

3、加强师德建设，突出重点。

以师德建设为重点，进一步加强教师队伍建设，有效促进教师专业化发展。年度在全体教师中组织开展以“爱岗敬业，奉献教育”为主题内容的师德教育活动，塑造和提升新时期教师良好的职业形象。学校党支部要充分发挥组织优势，全方位开展“达标创优”、“优秀共产党员”、“一个党员一面旗”等活动，多形式多层面继续进行“三个代表”重要思想及《xx文选》、《义务教育法》等学习教育活动；开展社会公德、教师职业道德和文明常识教育，树立良好的教师形象。要充分发挥精神文明建设在学校工作中的积极作用，在师生中开展“文明班级”、“文明校园”的评选等活动。同时，以“六一”节日文化活动为手段，在师生中开展丰富多彩、健康有益的文体活动，净化心灵、陶冶情操、激励斗志。如，我们在“六一”艺术节期间将开展金色小舞台、套圈比赛、穿衣服比赛、夹球比赛、亲子共运球活动等。

4、开展“八荣八耻”主题教育活动。

切实以“八荣八耻”作为文明教育的重要内容，广泛开展“知荣明辱”专题教育活动和第十三届全省青少年“知荣辱，树新风”爱国主义读书活动，教育和引导广大师生树立正确的社会主义荣辱观。中心学校将在5月上中旬举行全镇小学生“知荣辱，树新风”爱国主义读书比赛活动。

5、推进课程改革，保质保量。

组织教师投身教育教学改革，开展教研教改的学习研究和实践探索活动，不断更新教学理念，结合课改的方向，针对问题，联系实际，重建学科教学价值观、过程观理论，坚定理念，增强自信，提高物化能力，通过各种途径和方式广泛传播课程教材改革的信息，争取全社会和家长的理解与支持。转变传统的教学方式和学习方式，各学科、教研组围绕课堂教学结构、模式的研究，优化备课方法，增强团队合作精神，在设计、实践、反思、重建中提高教育教学综合素质和教学水平以及运用现代化信息技术和学科教学整合的能力。加强对学生评价方式的改进，注重学生教学初始态与最后结果变化差异的评价，关注学生学习方法与习惯的养成，注重课堂学生主动参与、师生互动、动态生存和成效。做到全面推进素质教育，提高办学教学质量，使我们的教师教有特色，学生学有特长，也真正使文明创建工作落到实处。为此，中心学校教导处将在4月份组织召开首届“课堂教学大家谈”研讨活动。

6、加强后勤管理，全力保障。

不断强化卫生意识、绿化意识，确保校园清新洁净；优化校园硬件建设，投入物力财力充实各类办公设施，不断改善办学条件；狠抓安全保卫工作，提高防范意识，强化措施，落实责任，杜绝各类事故的发生。我们将积极配合实施“旱厕”改造工程；在原有的绿化的基础上补种一些花草树木；加强值日值班职责，做好安全防盗工作。大力开展“平安校园”、“和谐校园”创建工作。

7、加强文化建设，提高内涵。

积极营造“走廊文化”和“橱窗文化”；积极开展学习型团队创建活动；积极落实文明之家评比活动；积极开展校园教师形象工程建设，努力创设文明健康、和谐有序的发展环境，不断提高和丰富文明创建活动的内涵。为了增强特色学校底蕴，丰富校园文化内涵，增加市级示范、特色学校的辐射能力，我们将在校园再建一个“文化长廊”，在教室和围墙上制作悬挂一些名言诗句等之类的标牌，为校园内的花草树木制作简介牌，等等。我们通过改善环境，营造氛围，让师生在每一天的工作和学习中都参与接受教育，达到增强文明意识，提高文明素质的目的。努力争创文明单位和文明行业以及“文明校园”。

8、携手同创共建，整合资源。

充分利用梅龙街道社区资源，组织学生和教师参与社区文体活动、服务社区；充分利用各共建单位的资源，开展形式多样的校本德育活动和拓展性课程的研究，让师生在活动中接受教育。

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一、指导思想：

继续以创建文明校为抓手，认真学习贯彻素质教育精神，提高办学质量。进一步落实创建文明工作，争取学校创建文明工作再上一个台阶。

二、本学期工作目标：

㈠、健全组织机构和制度，发挥应有作用

1、加强领导班子自身建设，充分发挥各组织的管理职能。全体领导要既能“领”，又会“导”，既当指挥员，又当战斗员，深入教学第一线，勇挑重担，以身作则，真抓实干。作风上讲民主，关系上讲和谐，思想上讲开拓，管理上讲严密，学习上讲经常，工作上讲扎实。精诚团结，明确职责，分工协作。

㈡、加强德育工作，促进精神文明建设

1、切实加强学校德育工作的领导和管理。党政领导班子要充分发挥核心作用，把德育工作列为重要议事日程，进行专题研究和部署。要形成校长——教导处——班主任、科任教师三个工作层面，抓好学校教育、家庭教育、社会教育“三结合”，上上下下、纵横交错、校内校外相互配合、全方位的德育工作网络。

2、建立健全德育工作制度。抓好德育工作，要实行科学管理，要遵循学生的心理和生理发展的特点和规律，建立健全

工作制度，制订切实可行的工作计划。

3、重视德育工作队伍建设，提高德育工作队伍的能力。选派事业心、责任感强，教育思想端正，热爱学生，作风正派，有较强组织管理能力和教学水平的教师担任班主任。通过学习德育文件、德育理论、现场观摩等途径和形式，增强班主任的光荣感和责任感，提高班主任的理论水平和工作能力。

4、立足课堂教学主阵地，积极渗透德育教育。努力上好政治课、思想课。政治课、思想课是学校实施德育的重要途径，对学生良好品德的形成和文明行为培养有着奠基的作用。教学方法实现四个转变，一是从说教式转变为渗透式。二是从保姆式转变为指导式，课堂上注意引导学生思考问题、分析问题、明辨是非，以形成道德观念。三是从单一化转变为层次化。四是从封闭型转变为开放型，面对社会现实，让学生接触社会，了解生活。

5、加强行为规范的养成教育。中小学生的德育教育，以其年龄特点，要侧重于行为规范的养成教育。把“中小学生守则”、“中小学生日常行为规范”的教育、训练列入学校工作计划和班队计划。

6、建立学校、家庭、社会三结合的德育网络体系，全面推进德育工作。德育工作是学校教育的首要环节，要

根据学校的工作实际，不断充分和加强德育领导班子，建立一支“管理育人，教书育人，服务育人”的德育工作队伍。

7、充分发挥班队组织的作用，广泛开展丰富多彩的德育教育活动少队活动是学校德育工作的重要途径。在实施素质教育的过程中，要着眼于学生思想的发展，着眼于学生能力的培养，创造性地开展少先队工作。

8、坚持开展学雷锋活动，扶贫帮困活动。召开学雷锋动员大会，各班成立学雷锋小组，开展学雷锋送温暖活动，扶老助残活动。

㈢、认真做好“三德”教育

1、加强师德教育，提高教师素质。广泛开展教师职业道德教育，学习先进教师的事迹，组织党员学习“三讲”、“四教育”有关内容，发挥党员模范带头作用，积极培养优秀青年教师入党，把他们政治上热情变为工作上的动力。

2、加强思想道德建设。学校坚持爱国主义、集体主义、社会主义教育，引导教师树立建设有中国特色社会主义的共同理想和正确的世界观、人生观、价值观。

3、开展社会公德和家庭美德教育。提倡每位教师要外塑形象，内强素质，树立良好的形象。加强岗位培训，规范行业行为，树立行业新风，表彰师德标兵，发挥模范带头作用。不但要求遵守学校纪律，而且要

求遵守社会公德，遵纪守法，学会文明生活，文明工作，文明做人。教职工无一人参与“黄、赌、毒”活动，无一违法犯罪现象。

㈣、切实增加精神文明建设的投入

学校把精神文明建设列入学校重要议程，想方设法增加投入。

1、为了满足教师看书需要，学校订阅党报党刊，同时给每一个教研组每个成员至少订一种刊物，开设教师阅览室，由专人看管。

2、为了丰富校园文化生活，开设职工之家，丰富教师文化生活。

3、积极开展艺术教育活动。

㈤、优化育人环境

1、优化育人环境，把教师能否做到平等对待家长，热爱学生，作为衡量一个教师文明程度高低的标准之一。提倡使用文明语言，禁止使用教师忌语，使“您早、老师好、对不起、再见”成为学生自然口语，使学校真正成为孕育文明的摇篮。

2、加强校园绿化、美化、硬化和卫生工作。各班组开展卫生评比，让学生养成人人讲卫生的好习惯，校园内无脏、乱的地方。

3、加强校园文化建设，对学生进行艺术熏陶。校园本身就是学生接受艺术教育的乐园，我们注重发挥它“美”的特殊作用。让校园每一寸土地，每一面墙壁，每一项细小的设计都能给人以美的感染，艺术的熏

陶，使学生感受到健康向上，奋发进取的力量，使其精神得到净化。

㈥、加强学习，努力提高教师业务素质

1、要求教师学好两本书，来提高教师理论水平。要求教师每学期写一篇读书笔记，一至两篇教学论文。

2、制定激励措施，鼓励在职教师函授学习。学校鼓励在职教师参加高一层次学历进修。

3、提高课堂教学水平。开展听课、说课和观摩教学。开展五个一竞赛，每位教师设计一份特色教案，一组教材分析，上一节汇报课，写一篇优秀论文，设计一份最佳练习。要求青年教师一年过关，两年入门，三年成为骨干；中年教师要站稳脚跟，武艺精通，教有特色；老年教师，总结经验，更新观念，带好徒弟。通过以上途径，提高了全体教师课堂教学水平。

㈦、加强双常规管理

1、加强学校管理。学校领导以身作则，处处起带头作用，各把一关，认真负责，严格按原则办事，用制度去管理，使学校的各项工作有条不紊。

2、强化教学管理，提高教学质量。狠抓“一听”、“两查”、“一研究”工作，即深入课堂听课，查备课、查作业批改、抓教学研究，对教师备课、作业批改严格要求，对存在问题进行反馈，并纳入教师本人量化考核。要求教师集体备课，

领导审签。

㈧、充分发挥党员的模范带头作用，领导廉政民主。青年教师要严格要求，鼓励青年教师积极上进，早日加入党组织。要求党员处处起先锋模范带头作用，积极开展双学活动。

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XX年是建党90周年，是“xx”的开局之年，也是“三年上水平”的起步年，是区建区10周年。做好今年精神文明建设工作，意义重大，使命光荣。我们要深入贯彻党的xx大、xx届五中全会精神，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，按照高举旗帜、围绕大局、服务人民、改革创新的总要求，坚持解放思想、实事求是、与时俱进，坚持贴近实际、贴近生活、贴近群众，以建设社会主义核心价值体系为根本，以争创全国和省级文明城市为统领，在着力培育道德新风、着力提升市民文明素质、着力提高城区文明程度上，出实招、干实事、见实效，为建设繁华舒适、现代一流省会标志性城区营造良好的社会环境。

一、以迎接全国、省级文明城市测评为契机，开展“城镇建设上水平、市民素质上台阶”活动，深入推进文明城市创建

今年是全国文明城市的总评年，河北省首次评选“省级文明城市”，要把创建工作当做重中之重的政治任务来抓，坚持“区委、区政府统一领导，区文明委组织实施，各街道（镇）协调联动，区直部门齐抓共管，社会各界广泛参与”的创建工作格局，全力抓好创建文明城市工作。一是对标达标，着力解决薄弱环节。按照XX年《全国文明城市测评体系》，将各项指标细化分解到各街道（镇）和区直有关单位，由各责任单位落实创建任务。特别是针对全国公共文明指数测评中，有关公共环境、公共秩序、公共卫生等方面存在的薄弱环节，大力开展公共文明专项整治活动。健全监督检查、跟踪问效、责任倒追制度，确保各项工作落到实处。迎接全国、省、市三级验收，争取在市内五区排队中处于领先地位，为石家庄市争创首届“河北省文明城市”打下坚实基础。二是继续加大市民文明素质培训工作力度。围绕“三年上水平”，大力开展市民公共文明素质提升工程，以机关、企业、学校、社区为单位，组织市民开展对照《石家庄市民文明公约》自我评价活动，引导人们争当合格市民，做文明有礼石家庄人。以公民道德规范、公共文明礼仪、城市历史文化为重点，开展市民教育培训活动。三是积极开展“身边好人”、道德模范推荐宣传活动。发挥榜样示范作用，用身边人、身边事教育群众。在全区志愿者中，开展向助人为乐“中国好人”靳国芳学习活动。在社区群众中，开展向拾金不昧的“石家庄文明公民标兵”张莉学习活动，扩大道德模范的社会影响力、感召力，营造学习先进、崇尚先进、争当先进的浓厚氛围。四是大力开展公共文明道德实践活动。以城市公共秩序、公共卫生、公共环境、公共形象为重点内容，开展文明社区、文明楼院、文明楼道、文明家庭、文明路口、文明公园道德实践活动。特别针对老旧小区、大杂院环境脏乱差问题，软件硬件一起抓，开展专项治理，使环境面貌有一个较大改观。五是继续推进文明示范社区创建活动。以“绿色、文化、和谐、清洁、平安”为主题，抓好第六批文明社区创建活动。（本文“区精神文明创建工作计划”由 本站、工作计划频道提供参考）

二、深入开展城中村回迁居民“争做文明新居民”活动

截止XX年底，我区预计8个村实现整体回迁，涉及居民1.8万户、6万人。针对城中村农民在生活方式、行为习惯、文明素养等方面与城市文明不相适应的问题，继续深入开展“移风易俗，融入城市，争做文明新居民”活动，治理楼道内杂物乱堆乱放、婚丧嫁娶大操大办、鞭炮乱鸣乱放、墙体乱贴乱画、宠物乱遛乱跑、车辆乱停乱靠等“六种现象”，开展“文明环境我营造”、“文明秩序我维护”、“文明礼仪我先行”、“文明生活我示范”等“四项活动”。要总结经验，选树典型，推广槐底村“文明节俭办红白事”，东岗头村“春节团拜不磕头”，大马村“不打麻将学跳舞”等做法。8个村《村规民约》全部修订为《居民文明公约》。推动村史馆建设，大马、槐底村史馆开馆。开展“盛世修史”活动，记录历史，教育后人，延续村庄文脉。在村报开设《文明曝光台》和《文明大家谈》等栏目，形成“人人遵守文明公约、人人争做文明市民”的正确导向和浓厚氛围。组织开展“幸福回迁·文明共享”群众性主题实践活动。招募文明劝导员，充分发挥红白理事会、妇女禁赌会、道德评议会等群众自治组织作用，形成群众“自我评价、自我监督、自我教育、自我管理、自我激励、自我提高”的机制。

三、以搭建平台、壮大队伍、细分功能为重点，推动社区志愿服务站建设

加强社区志愿服务规范化管理，在扩大规模、整合资源的同时，建立完善的招募、注册、培训、考核制度。提高志愿服务的规范化管理水平。完成好中央、省、市文明办交办的社区志愿服务站试点任务。抓好尖岭小区社区、建南社区、国际城社区、卓达书香园社区志愿服务站建设，争取再建设2到3个社区志愿服务站。拓展服务领域，细分本文-_于贵.州学习网ｗｗｗ.ｇｚｕ５２１.ｃｏｍ服务功能，延伸服务链条，组织志愿者开展政策法律宣传、环境卫生维护、民事纠纷调解、社区治安巡逻、未成年人教育、心理减压疏导、文化娱乐健身、空巢老人帮扶等活动，实现志愿服务项目与社区群众需求的有效对接，全方位提高社区志愿服务的规模化、专业化、品牌化水平。组织开展区“志愿者之星”表彰评比活动。

四、以抓职业道德建设、提高窗口单位优质服务水平为重点，切实加大文明行业创建力度

结合全市优化发展环境和“效能革命”的要求，在区法院、检察院、公安、工商、国税、地税、土地、规划、城管等执法执纪和窗口单位中继续开展“擦亮窗口，让服务更温馨”活动，与群众换位思考，落实语言文明、仪表文明、行业文明、服务文明、环境文明的各项要求，提高人民群众满意度。扎实做好文明单位创建活动，落实中央文明办《关于深入开展创建文明单位活动的意见》，推动机关、学校、社区、企事业单位开展文明单位创建活动。实行动态管理，对文明单位进行复查，做好XX-XX年度区级文明单位评选工作。

五、以社会主义核心价值体系教育、营造健康成长的社会环境为着力点，进一步加强和改进未成年人思想道德建设

一是继续深化“做一个有道德的人”主题活动。广泛开展道德模范、身边好人、美德少年、心理健康教育专家、情景剧、经典诵读、优秀童谣“七进校园”活动，以健康向上、丰富多彩的文化服务占领未成年人思想道德建设阵地，培养未成年人爱党爱国情怀，引导未成年人在家庭孝敬父母，在学校尊敬师长，在社会奉献他人。二是做好净化校园周边文化环境工作。多部门联动，开展专项整治行动，加大扫黄打非力度，以校园周边网吧、书店、商店、彩票投注站、歌舞娱乐场所等为重点，查处影响青少年身心健康发展的违法行为。三是推进城市学校少年宫建设。抓好石家庄市外国语学校、二十七中学、四十中学“城市学校少年宫”试点，有效解决学生在节假日和放学后无人监管、无处可去、甚至迷恋网吧等问题。积极争取资金，加大硬件投入。坚持“公益、无偿、共享”的原则，学校免费开放音乐教室、舞蹈教室、美术教室、阅览室、健身房等活动场馆，投入师资力量，成立学生社团，吸引学生参加到少年宫活动中来。围绕“乐”、“文”、“技”，开设各种兴趣班，打造出一批各具特色的教育品牌，实现课堂教育与课外教育的有机互补。

六、以丰富群众文化生活为出发点和落脚点，进一步推进基层公共文化服务体系建设

一是突出建党90周年主题宣传。在全区机关、学校、村（居）组织开展“唱响主旋律，歌声献给党”主题文艺汇演，组织全区范围内的大合唱比赛。二是开展“我们的节日”主题活动。利用春节、清明、端午、中秋等重要传统节日，广泛开展经典诵读、节日民俗、文化娱乐活动，弘扬中华民族优秀文化传统。三是支持引导社区群众文艺团队健康发展。大力扶持金马二社区“金秋模特艺术团”、第四十中学“梨园春”剧社、国际城社区交响乐队等有实力的业余文化团队，扩大影响，打造品牌。组织开展文艺团队展示巡演。大力发展社区文化、家庭文化，组织开展文艺演出、读书征文、书画摄影等活动，不断丰富和活跃基层群众文化生活，满足群众多层次、多元化文化需求。