九年级班务工作计划2篇
一、基本情况
九年级 班现有学生xxx人,其中男生xx人。学生在八年级期末考试中成绩突出。本班学生学习积极性高且纪律性强。为了提高学习成绩,严抓纪律和调起学习积极性是当前班内的首要任务。要想更好地提高学习成绩,发扬良好的班风,需要做长期的、稳定的工作。二、指导思想
坚持四项基本原则,按照教育方针,中学生学习守则和日常行为规范,把学生培养成有理想、有纪律、有文化、有道德的接班人和劳动者。同时针对九年级的特点,树立学生两种思想准备。三、努力目标
1、加强班委会的职能工作,充分利用他们管理学生,反映学生的呼声,建立一个团结协作、认真负责的班委会。2、培养学生的集体荣誉感,加强自制力和纪律管理观念,维持一个良好的班风和卫生环境。3、端正学习态度,努力提高各种成绩,使大部分学科三率之和位于同行前列。4、努力使纪律、卫生、学习综合评比位于同级段前列。四、方法措施
1、每阶段有工作重点,任务下达后有人负责,有检查,有总结。
2、日常工作抓典型,以点代面,忌空泛而论。3、在生活中对所有学生一视同仁,对差生不歧视,不讽刺打击,不挫伤其积极性。4、加强家庭与学校的联系,随时进行家访。5、要积极了解学生家庭,思想动向,深入下去倾听呼声。6、坚持每天几巡视,随时检查情况,解决问题。7、坚持周会制度,总结检查情况,表扬与批评相结合。8、一学期工作中,抓紧头,收好尾,日常工作勤检查。9、积极与任课老师联系,一学期召开1~2次老师座谈会。10、关心学生身体健康,为有病学生提供方便。五、工作安排
第一周:报名注册,安排住宿,发放书本,安排座位,建立班委会,提定课代表。第二周:学习学校管理制度,对学生进行纪律教育。第三周:召开班委会,总结前段的学习纪律、卫生情况,召开差生座谈会。第四周:对学生进行理想前途教育。第五周:收集各科成绩,总结排名次,与部分学生座谈。第六周:与部分学生家庭建立联系,进行家访,召开任课老师座谈会。第七周:成立各科学习小组,解决疑难问题,并进行培优补差活动。第八~十周:中考考前动员复习,为期中考试做准备。第十一周:期中考试。第十二周:期中考试总结分析,召开学生座谈会。第十三~十八周:加强学风、班风建设,介绍学习方法(各科成绩突出的)。第十九、二十周:召开期终迎考动员会,填写通知书。第二十一周:期终考试,结清各种帐目。班 务 计 划
一、基本情况
班现有学生 人,其中男生 人。学生在初二期末考试中成绩突出。本班学生学习积极性高且纪律性强。为了提高学习成绩,严抓纪律和调动起学习积极性是当前班内的首要任务。要想更好地提高学习成绩,发扬良好的班风,需要做长期的、细致的工作。二、指导思想
坚持四项基本原则,按照教育方针,《中学生学习守则》和《日常行为规范》,把学生培养成有理想、有纪律、有文化、有道德的接班人和劳动者。同时针对初三的特点,树立两种思想准备。三、努力目标
1、加强班委会的职能工作,充分利用他们管理学生,反映学生的呼声,建立一个团结协作、认真负责的班委会。2、培养学生的集体荣誉感,加强自制力和纪律管理观念,维持一个良好的班风和卫生环境。3、端正学习态度,努力提高各种成绩,使大部分学科成绩位于同行前列。4、努力使纪律、卫生、学习综合评比位于同级段前列。四、方法措施:
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九年级 班现有学生xxx人,其中男生xx人。学生在八年级期末考试中成绩突出。本班学生学习积极性高且纪律性强。为了提高学习成绩,严抓纪律和调起学习积极性是当前班内的首要任务。要想更好地提高学习成绩,发扬良好的班风,需要做长期的、稳定的工作。二、指导思想:
坚持四项基本原则,按照教育方针,中学生学习守则和日常行为规范,把学生培养成有理想、有纪律、有文化、有道德的接班人和劳动者。同时针对九年级的特点,树立学生两种思想准备。三、努力目标:
1、加强班委会的职能工作,充分利用他们管理学生,反映学生的呼声,建立一个团结协作、认真负责的班委会。2、培养学生的集体荣誉感,加强自制力和纪律管理观念,维持一个良好的班风和卫生环境。3、端正学习态度,努力提高各种成绩,使大部分学科三率之和位于同行前列。4、努力使纪律、卫生、学习综合评比位于同级段前列。四、方法措施:
1、每阶段有工作重点,任务下达后有人负责,有检查,有总结。
2、日常工作抓典型,以点代面,忌空泛而论。3、在生活中对所有学生一视同仁,对差生不歧视,不讽刺打击,不挫伤其积极性。4、加强家庭与学校的联系,随时进行家访。5、要积极了解学生家庭,思想动向,深入下去倾听呼声。6、坚持每天几巡视,随时检查情况,解决问题。7、坚持周会制度,总结检查情况,表扬与批评相结合。8、一学期工作中,抓紧头,收好尾,日常工作勤检查。9、积极与任课老师联系,一学期召开1~2次老师座谈会。10、关心学生身体健康,为有病学生提供方便。五、工作安排:
第一周:报名注册,安排住宿,发放书本,安排座位,建立班委会,提定课代表。第二周:学习学校管理制度,对学生进行纪律教育。第三周:召开班委会,总结前段的学习纪律、卫生情况,召开差生座谈会。第四周:对学生进行理想前途教育。第五周:收集各科成绩,总结排名次,与部分学生座谈。第六周:与部分学生家庭建立联系,进行家访,召开任课老师座谈会。第七周:成立各科学习小组,解决疑难问题,并进行培优补差活动。第八~十周:中考考前动员复习,为期中考试做准备。第十一周:期中考试。第十二周:期中考试总结分析,召开学生座谈会。第十三~十八周:加强学风、班风建设,介绍学习方法(各科成绩突出的)。第十九、二十周:召开期终迎考动员会,填写通知书。第二十一周:期终考试,结清各种帐目。班 务 计 划
一、基本情况:
班现有学生 人,其中男生 人。学生在初二期末考试中成绩突出。本班学生学习积极性高且纪律性强。为了提高学习成绩,严抓纪律和调动起学习积极性是当前班内的首要任务。要想更好地提高学习成绩,发扬良好的班风,需要做长期的、细致的工作。二、指导思想:
坚持四项基本原则,按照教育方针,《中学生学习守则》和《日常行为规范》,把学生培养成有理想、有纪律、有文化、有道德的接班人和劳动者。同时针对初三的特点,树立两种思想准备。三、努力目标:
1、加强班委会的职能工作,充分利用他们管理学生,反映学生的呼声,建立一个团结协作、认真负责的班委会。2、培养学生的集体荣誉感,加强自制力和纪律管理观念,维持一个良好的班风和卫生环境。3、端正学习态度,努力提高各种成绩,使大部分学科成绩位于同行前列。4、努力使纪律、卫生、学习综合评比位于同级段前列。四、方法措施:
1、每阶段有工作重点,任务下达后有人负责,有检查,有总结。
2、日常工作抓典型,以点代面,忌空泛而论。3、在生活中对所有学生一视同仁,对差生不歧视,不讽刺打击,不挫伤其积极性。4、加强家庭与学校的联系,随时进行家访。5、要积极了解学生家庭,思想动向,深入下去倾听呼声。6、坚持每天几巡视,随时检查情况,解决问题。7、坚持周会制度,总结检查情况,表扬与批评相结合。8、一学期工作中,抓紧头,收好尾,日常工作勤检查。9、积极与任课老师联系,一学期召开三次以上老师座谈会。10、关心学生身体健康,为有病学生提供方便。五、工作安排:
第一周:报名注册,安排住宿,发放书本,安排座位,建立班委会,提定课代表。第二周:学习学校管理制度,对学生进行纪律教育。第三周:召开班干部会议,总结前一阶段的学习纪律、卫生情况,召开差生座谈会。第四周:对学生进行理想前途教育。第五周:收集各科成绩,总结排名次,与部分学生座谈。第六周:与部分学生家庭建立联系,进行家访,召开任课老师座谈会,反馈学生的意见。第七周:成立各科学习小组,解决疑难问题,并进行培优补差活动。第八~十周:作期中考试考前动员工作,为期中考试做准备。第十一周:期中考试。第十二周:期中考试总结分析,召开学生座谈会,了解教师教和学生学的情况。第十三~十八周:加强学风、班风建设,介绍学习方法(各科成绩突出的)。第十九、二十周:召开期终迎考动员会,填写通知书。第二十一周:期终考试,结清各种帐目。
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