讨论春游计划书（精选5篇）

讨论春游计划书 篇1

为丰富学生课外生活，促进班集体友谊，经研究决定，计划组织学生春游活动。

为确保春游活动平安，确保师生人身安全，维护学校和社会稳定，特制订春游活动方案。

具体如下：

一、活动目标：以春游为主题，融解温州历史、感受科技魅力、领略自然资源、开展社会实践等为一体，培养学生热爱班集体、热爱美好生活情怀。

二、活动时间：2x10年4月22日(周四)

三、活动地点：博物馆、科技馆

四、活动安排：

1、参观博物馆，解温州历史知识，感受温州自然资源。

2、参观科技馆，动手参与，亲身体会各种有趣科技现象和科技知识。

3、在科技馆一楼大厅就餐，学生自带食物，教师吃便当。

4、若天气晴朗，就餐完后可以在世纪广场开展班集体活动，如放风筝、做游戏、公益活动(捡垃圾、宣传等)

五、活动要求：

1、活动前，班主任落实纪律、安全教育，做到参观要求时不大声喧哗，不打打闹闹，不损坏设备仪器。

2、参观时，可以自带一个小本子，便于学习记录。

3、参观后，用作文、照片、绘画、调查报告等各种方式汇报春游收获。

六、注意事项

1、责任到人

出游时，以班级为单位，每班配备两名教师跟班出游，责任到人。

为确保学生安全，要求教师做到以下几点：

(1) 带队时要求一人在前，一人在后。

(2) 凡是上车、下车或离开一个景点时都要集合，清点人数。

(3) 如有学生要离队必须向带队老师请假。

带队老师必须等学生归队后方可带队离开原地。

(4) 乘车时，要求学生一人一座，坐稳位置，不可将头、手伸出车外。

(5) 及时制止学生危险行为或活动。

(6) 学生一律穿校服(没有校服要求佩戴校徽)，教师如发现有离队学生，应立即带其归队。

2、紧急事故处理

(1)如发现学生没有归队，带队教师必须立即上报校领导。

校领导必须立即组织人员进行寻找。

(2) 事先让学生准备通讯牌，写上家庭住址和父母电话以及班主任、校领导手机号码，以及少量必备零钱。

教会学生一旦走失，可寻求他人帮助，或乘出租车回家并及时告知班主任。

(3)卫生导师带齐常用疗伤药及其它常用药品(如晕车药、碘酒、创口贴等)。

学生一有出险，卫生老师应给予及时处理。

如情况严重必须由卫生老师和一名校领导陪同，立即送往医院。

(4)学生一律不准携带火源、小刀等危险物品出游。

如景点出现火灾，由带队教师组织学生立即疏散。

(5)为确保学生饮食安全，要求学生自带食物尽量少，不光顾小摊，不购买三无食品。

(6)过马路时，由老师示意车辆，确保安全方可通行。

3、其它要求：

(1)卫生：自带垃圾袋，自己任何垃圾都不可随地丢，要放在垃圾袋中，到有垃圾桶地方才可倒掉。

(2)言语举止文明：使用普通话和文明语，对人有礼貌。

不打架、不骂人。

游戏时要谦让，用餐时懂得自己食物要与人分享。

七、带队安排(略)

讨论春游计划书 篇2

一、活动主题：徒步春游活动

二、活动目的：

1、为了丰富学生的课外生活，增强学生的观察力，培养学生热爱大自然的情感，特组织本次实践活动。

2、提高学生综合素质，增强学生的团队精神。

三、活动时间：20xx年3月25日 星期天 上午

四、活动地点：小西湖

五、参加人员：一班全体同学以及家委会成员。 一一中队校外辅导员：孟霞(刘锐凯)

六、出行方式：徒步

七、活动计划：

1、3月25日早上九点之前把孩子送到一小校门口集合，9点整正式出发，11点结束 。

2、徒步当中，最前面的是两位家委会成员，两侧以及后方是家委会各成员，学生在最里侧。为加强学生的自觉意识，希望有想参加这次活动的各位家长在活动中不要大声说话。(两位家委会成员负责拍照)

3、行走当中，学生们可以观察路边的植物和冬天有什么不同?说一说自己找到的春天。

4、识字实践活动：开火车读广告牌上的字、唱歌或文字接龙游戏。

5、到达小西湖后组织学生进行趣味游戏。(游戏详细内容见附页)

第一项：丢手绢

第二项：猴子捞月

6、活动结束时间是11点，各位家长要11点前到小西湖接孩子。

八、注意事项：这次徒步春游希望各学生能够统一穿校服。

1、排队行走安全：一切行动听从指挥，紧跟队伍，不掉队，在队伍中行

走不喧哗，不拥挤，不吃东西。

2、游玩安全：

(1)在家委会成员以及家长视线范围内活动，不得随意离开，

(2)不乱丢废弃物，扔在自己带的塑料袋里，离开休息地，要搞好卫生。

(3)校旗(崔新雨执)中队旗(刘锐凯执)走在队伍前。注意在西湖标志性建筑前留影。(照相时，校旗、中队旗在后面，注意拍照时把旗帜上的字照全，旗面要展开。)

讨论春游计划书 篇3

活动意义：

通过春游活动，让宝宝体会大自然的美丽，培养他们从小爱护环境、爱护大自然的高尚情操。

活动时间：20xx年4月1日(9:00→11：30)

活动地点：大河岸

一、活动准备：

温馨提示准备工作如下

1、班牌

2、哨子(耳麦)

3、宝宝联系电话通讯录

4、小奖品

5、教师安排：

大(1)班：略

大(2)班：略

学(1)班：略

学(2)班：略

7、3月31日各班提前上一节春游安全教育活动

8、通知家长：

①春游时间：4月1日上午)

②春游准备：食物、水、餐巾纸、垃圾袋、书包、运动鞋

③活动延伸：画、谈春游所见所想(并和家长交流)

9、清点人数，记录缺席者姓名：各班出发前、到达目的地后、活动结束前

二、安全保障措施：

1、加强管理和监督措施。保教主管对各个环节的安全防范措施做到层层落实，责任到人。各班主任是班级安全工作的第一责任人，其他三位老师协助班主任全面负责宝宝出游的安全工作，两位主班教师负责组织好宝宝活动，维持好纪律，照顾好宝宝出游的一切工作。

2、班级教师对宝宝进行春游活动安全教育，增强宝宝安全防范意识和自我保护能力。

3、各班携带好急救药品。以防宝宝突发事情。

4、春游活动期间一切行动听指挥，准时出发，准时集合。

5、活动时要做到井然有序，教育宝宝不拥挤、不追跑、不打闹。

7、注意言行文明，爱护公物，不随地乱扔垃圾。

8、班主任在每一次集合时一定要清点好宝宝人数，确保宝宝安全。

三、注意事项：

1、出发前清点人数，检查各项准备工作。

2、出发顺序及候场：大(1)班、大(2)班、

学(1)班、学(2)班

3、各班均统一排成四路纵队，横排2人拉手。

4、环境卫生教育，不乱扔任何垃圾。

四、活动程序：

8：30——8：50宝宝活动前准备。

8：50 准时出发。

9：20 各班完成系列活动:

一、老师引导观察油菜花、小麦、板栗树等(20分钟)

二、各班拍照：《春天里的笑脸》(10分钟)

三、吃点心，补充能量。 (20分钟)

四、各班小游戏 (20分钟)

11：30——接前准备工作，清点物品及人数、发放小奖品，布置春游作业，等待校车来接。

11：40——春游结束

五、活动延伸：

谈春游、画春游(谈话、画展)

春游活动16字方针：

准备充分、措施得力、过程充实、安全第一

讨论春游计划书 篇4

一、活动时间：4月15日(周五)8：00—10：30

二、活动地点：xx公园

三、活动主题：“与春天握手，携快乐同行”

四、活动目标和要求:

1、 春天是一年中最美的季节,是学生踏青春游的好季节.通过踏青春游活动,让学生亲密接触大自然,欣赏春天美景,拓展学生的视野,进一步感受春天的美景.锻炼学生的自理能力,培养学生团结协作意识.

2、 教育学生爱护公物,保护环境和绿化,严禁学生攀摘花草树木,乱丢垃圾,每生自带保洁袋,返回时清理好环境卫生. 为强化春游活动安全管理，增强带队老师、活动学生的安全意识，确保师生的人身安全和活动的顺利进行，在活动过程中，应急措施必须落到实处，以利于及时应变。

3、组织开展多种趣味活动，培养学生的语言表达能力，锻炼孩子勇敢自信、自然大方地表现自己。

五、活动前教育

(一)安全教育：

1.排队行走安全：一切行动听从老师指挥，紧跟队伍，不掉队，在队伍中行走不喧哗，不拥挤，不吃东西。

2.游玩安全：

(1)不玩水，不去湖边玩耍，不攀爬石头，树木;

(2)不践踏草丛、爱护花草;

(3)不做危险游戏;

(4)在老师视线范围内活动，不得随意离开，有事离队要向老师请假并结伴而行。

(二)文明教育：

1.在来回路途中要注意交通文明，不乱穿马路，走人行道和斑马线。

2.在游玩过程中要注意卫生文明：不乱丢废弃物，扔在自己带的塑料袋里，离开休息地，要搞好卫生。

3.在游玩过程中要注意语言文明：不讲脏话，不大声喧哗;如有游客询问要热情地回答。

4.在游玩过程中要注意行为文明：不追跑打闹、不损坏公共财物，在游玩过程中做到文明、安全。

六、活动中可能出现的问题和应急措施

如遇一些突发事件，(如：演出场地发生火灾，学生摔伤等)发生意外时，要注意的处理原则：

1、保持镇静、沉着应对。

2、学生优先原则。

3、就地抢救原则。

4、报警、求援原则。

5、维持秩序、迅速疏散原则。

七、活动内容：公园里寻找春天，才艺表演，快乐游戏。

(一)寻找春天

语文学科，在公园里，让孩子们找一找鸟窝，听一听虫叫鸟鸣，数一数树的数量，比一比树的高矮、粗细、看一看哪些树是长叶子的，哪些树是开花的，体会语文书上写到的描写春天的好词好句，并引导学生正确运用。

(二)击铃传花、才艺展示

学生围坐成一圈，一人击铃其余同学接传花，铃声停止，拿到花的同学表演节目，并有奖品奖励，目的是调动所有学生参与的积极性，培养孩子勇敢大方地表现自己。(要求每个学生课下至少准备2个节目，如唱歌、跳舞、讲笑话、讲短小故事、猜谜语、模仿等)

(三)背气球游戏

全班共分三组进行比赛，两人背对背进行背气球，在背的过程中要求队员之间团结合作气球不能落地，最后统计在规定的时间内哪组背的气球最多，最多的小组为获胜组，并有小奖品鼓励。

(四)其他游戏

根据以上活动的进展情况，如果还有剩余时间将组织开展跳绳、猫捉老鼠、丢手绢、词语接龙等游戏。

讨论春游计划书 篇5

春游那天，阳光灿烂，我戴上手表、相机和手机，兴冲冲地背着装“物资”的背包，来到学校集合。

一进校门，我就觉得特别兴奋。

上车后，我狂奔向座位。坐下后觉得轻松了很多，为了消磨时光，我从背包里拿出手机，一头扎入“推箱子”游戏中。

时间好像偏和我做对，车行得很快，但时间过得很慢。太阳只露出半边脸，苦恼地抓住挡住视线的云朵丢到一边去。这时，我们沿着铁路开着车，太阳总算丢开了该死、挡住它视线的云朵。这时正注视着银蛇一样在弯弯曲曲双行铁路上飞奔着的“CRH380”高速列车，又看着我们的车，当最后一节车“飞”过我们车边铁路时，其车头一转离开了粗心的太阳监视的目光。

在这之前，我拎出相机，抓拍到了列车的全套照片。

太阳好不容易才找到我们的车。看呀看，可车又扎入了一个山洞中，在洞里掉了个头，下了高速路，直奔植物园。

当我抓拍了一系列“花片”时，发现周瑞斌在偷拍。

“好小子！想偷拍？！”我灵活地转到了他身后，“叫你偷拍！”我打开相机，“咔嚓————咔嚓。”

结果，一系列名为“偷拍者”的相片出来了，我决定把它们放到网上。

当周思睿吃东西的时候，我拍下了他，“跑！！”我和“幕后黑手”———边关昊一起叫道。

当照相机“吃得饱饱”的，我们高兴地一起回了家。