学前班教学计划总结
一.基本情况 我班学生共有50人,有小部分学生在幼儿园就已经初步接触过汉语拼音,基础还好,但不规范.大部分来自农村,未上过幼儿园,教育起来相当困难.
二.教学目标和要求
<1>汉语拼音
1能读准声母,韵母,声调和整体认读音节,能准确地拼读音节,正确书写声母,韵母和音节.
2能借助汉语拼音识字,正音,学说普通话.
<2>识字与写字
1喜欢学习汉字有主动识字的原望.
2认识常用汉字200个.会写50个.
3掌握汉字的基本笔划,能按笔顺规则写字.字写得正确.端正整洁.
4初步养成正确的写字姿势和良好的写字习惯.
<三>阅读
1.喜欢阅读,感受阅读的乐趣
2.学习用普通话正确.流利地朗读课文.
3.学习借助读物中的图画阅读.
4.对读物中感兴趣的内容,乐与他们交流.
<4>口语交际
. 1.学说普通话,蓫步养成说普通话的习惯.
2.能认真听别人讲话,能了解讲话的主要内容.
3.能与别人交谈,太度自然大方,有礼貌.
三.教材分析
内容主要有语言.拼音两类,语言包括诗歌<别说我小>.<萤火虫>等.故事<小熊请客>.<奇怪的桥>等.
拼音类包括6个单韵母.23个声母.
四.主要措施
1.由于小孩小.掌握抽象的汉语拼音.是相当枯燥无味的.所以在教学中力求做到汉语拼音的教学具有趣味性.富有童趣,让学生在和谐的课堂气氛中掌握汉语拼音.
2.识字方面他们容易记得一些形象的具体的有颜色的材料加强直观性形象化.引导学生去学.通过形象.直观的教学,加上丰富的意象,学生就能掌握所学的汉字.
五.重难点
能记住6个单韵母.23个声母.
六.教学进度表
周次
时间
工作内容
1
9.1-9.6
收费发书
2
9.7-9.13
学习小学生守则
3
9.14-9.20
诗歌<别说我小>看谁猜得快
4
9.21-9.27
诗歌<萤火虫><回乡偶书>
5
9.28-10.4
放假
6
10.5-10.11
认识 a.o.e
7
10.12-10.18
认识
8.
10.19-10.25
学习四声调号
9
10.26-11.1
b.p.m.f
10
11.2-11.8
期中考试
11
11.9-11.15
d.t.n.l 谈话.长大以后
12
11.16-11.22
g.k.h
13
11.23-11.29
j.q.x 奇怪的桥(故事)
14
11.23-11.29
z.c.s 画凤凰(绕口令)
15
12.7-12.13
.r
16
12.14-12.20
y.w
识字.有趣的口
17
12.21-12.27
复习
18
12.28-1.3
复习
19
1.4-1.10
复习
20
1.11-1.17
期终考试
-
精选语文教学工作计划合集(精选18篇)
精选语文教学工作计划合集篇1本学期我担任六年级2班的语文教学工作,这个班共有61人,其中女生25人,男生36人。班级学生由原来的六个班打乱重新分班而成,所以学生的语文基础会有些参差不齐。再者,经过一个暑假的放松,五年级所学的一些知识点,可能忘得差不多了。新接手这...
-
高二2023-2024学年度生物教学工作计划(精选5篇)
高二2023-2024学年度生物教学工作计划篇1老师们都知道:学习方法的优劣是学习成败的关键,要想取得理想的学习效果,必须掌握科学的、高效的学习方法。高中生物学是一门基础学科,其中的知识并不深奥,但是往往有许多学生因为学习方法不当,耗费了大量的时间和精力,还是入不...
-
小学三年级教师教学计划(通用8篇)
小学三年级教师教学计划篇1一、教材分析及排意图本册教材定的思路是“以审美为中心,以(音乐)文化为主线,以(音乐)学科为基点。加强综合与渗透,把激发学生学习音乐的兴趣贯穿于始终。从教学理念上强调了“以学生发展为本”。“面向学生,也应当注意学生的个性发展。...
-
关于小学语文教学工作计划(精选20篇)
关于小学语文教学工作计划篇1一.班况分析本班共有学生47人,男生30人,女生17人。大部分学生活泼好动,接受能力也较强。经过一年的语文学习,学生已经认识了好多生字,积累了一些词汇,语言能力得到了一定的发展。但部分同学学习没有自觉性,依赖性较重,所以班级中学习成绩层...