学年度第一学期七年级生物实验教学计划大纲
XX-XX 学年度第一学期七年级生物实验教学计划
金鼎中学:任加静
生物是一门以实验为基础的自然学科,从生物科学的形成和发展来看,生物实验起到了十分重要的作用。生物实验对于提高生物教学质量,全面落实培养科学素养的目标,具有其他教学内容和形式所不能替代的作用。新的课程理念在中学生物教学中的落实和实施,都离不开生物实验。为了提高学生科学素养,培养学生实事求是的科学精神,为更好地实施实验教学,现做计划如下:
一、指导思想
通过实验教学培养学生观察问题、思考问题和分析问题的能力及小组的协作精神。让学生通过现象观察事物的本质,从而认识和揭示自然科学规律,培养学生严谨的科学态度和追求真理的意识,切实让素质教育落实到实处。
二、实验目的
本学期的几组探究实验训练学生通过探究测量获取数据,设计表格,记录和整理数据的能力。
设计营养午餐,运用所学的合理营养的知识帮助家长健康的生活,培养学生关心长辈的情感。
利用显微镜观察巩固显微镜的使用方法。
三、实验措施
1、采集和测算空气中的尘埃粒子、反应速度的测试等探究引导学生自主探究给学生自由的空间,引导学生展开思维的翅膀,大胆提出有探究价值的问题。
2、在探究实验中训练学生提出问题、作出假设、观察实验、手机和分析资料等一般技能外,要侧重训练应用和评价的技能。
3、让学生在实验过程中明确相互协助的重要性,培养学生在实验过程中团结合作的精神。
4、通过实验教学,可以调动学生学习的积极性和主动性,提高学生的学习兴趣。
5、要求学生严格认真的按照实验要求来操作,细心观察、发现问题、提出问题、解决问题,培养他们严谨的科学态度。
6、培养学生井然有序的工作习惯。实验结束后,把仪器放回原处,整理好实验台,填写好实验记录。
7 、通过实验教学,可以帮助学生形成概念,进一步理解和巩固所学知识。加强实验教学是提高教学质量的重要手段,也是实现应试教育向素质教育转轨的重要一个环节。
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