高岭小学教学教研工作计划大纲
为加强我校教学工作管理,正常开展教研工作,全面提高教学质量,制订计划如下: 一、端正教育思想,学习先进教育理念,全面贯彻党的教育方针,认真做好教育教学工作。
二、面向全体,倾斜差生,全面提高教学质量。各班主任和科任教师要落实差生的帮扶措施,讲究方法,切切实实对差生进行帮教辅导,使差生迎头赶紧上,努力提高差生的平均分和及格率。
三、加强教学管理,督促教师做好常规教学工作。
1、制订相对完善的教学管理制度,并认真贯彻执行。
2、健全科组制度,实行教导主任负责制。
3、制订科组计划,学校检查督促计划的实施,正常开展科组工作。
(1)指导科任教师制订学科计划,交教导处审查备案,督促计划的实施。
(2)定好教改课题,组织科组教师共同参与,共同完成。
(3)定期开展科组活动,每周举行一次科组研讨会,由教导主任或科组长主持,交流学科教学心得,取长补短,共同进步,共同提高。统一周三晚自修为科组活动时间,语文科组为单周,数学、英语科组为双周。
(4)组织教师上好教学公开课,每位教师每个学期至少上一节全校性教学公开课,评选学校优秀课例,加快教学改革步伐。
(5)定期检查科任教师的教学工作(检查内容:工作计划、教案、教学笔记、作业的布置和批改。检查时间:每4个星期一次),检查结果作为教师个人学期教学实绩、评选先进的一个重要参考。
(6)督促科任教师正确、合理使用教具、学具,提倡教师自制教具、学具,实行直观教学,提高教学效率。
4、抓好常规教学工作,全面提高我校教学质量。
(1)抓好教师的备课,写好备课笔记。推选集备组长,实行集体备课。
(2)抓好教师的课堂教学工作,面向全体,运用直观,启发引导,开展愉快教学,提高课堂教学质量。
(3)抓好教师的作业布置与批改工作。按照中心学校的要求,在不增加学生负担的基础上布置适量的作业,精批细改,查漏补缺,落实好基础知识和基本技能。
(4)面向全体,倾斜差生,全面提高。抓好后进生的转化工作,力争全面提高教学质量。
(5)抓好期中期末考试的测试、评卷和总结工作,实行期中一小结,期末大总结。写好工作总结、教育教学论文。
(6)做好优秀生的表彰工作,每个学期对取得优异成绩的学生进行颁奖表扬,奖励先进,激励后进。
四、认真学习新课程标准,努力钻研新教法学法,改变陈旧的教育思想和落后的教学方法。
五、认真组织教师参加镇“优秀课例”的评选活动,争取我校课堂教学跃上一个新台阶。
十三、加强毕业班的教学工作,并作为工作重点,力争完成上级下达的任务。
XX年9月6日
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