六年级上学期科学教学工作计划范文
新学期又开始了,这一年学校安排我担任六年级的科学教学。今年的六年级由原来的两个大班分成三个班,三个班的科学教学都是我担任,责任重大;又是第一次担任六年级的教学,压力也非常大。
从开学的几天看,学生的思想状态不是那么好,本学期应重在抓学生的思想工作、习惯养成,而且要常常抓,这是主要工作。
六年级上册的学习内容是由“工具和机械”、“形状与结构”、能量”和“生物的多样性”四个单元组成。在本册教学中,有很多的实验和制作,应充分重视起来,有条件的情况下,每个实验每个制作都要做,尽可能的培养学生动手能力和观察能力。
根据六年级学生的特点,本册教学时要注意以下几点:一、指导学生大胆利用已有的经验对一些事物和现象进行有根据的推测,作出假设性解释。二、指导学生认真收集数据,意识到要尊重数据,用严谨的态度得出结论。三、给学生创造实践的机会,保证学生真正地动起手来探究学习。四、充分利用原有的知识,帮助他们梳理、提升,形成概括性的、更高的科学概念。
在课时安排上,根据学校排给的课时,在安排上我保持了弹性,基本上是两个课时上一课。
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