我心目中的共产党员((教师)提纲
我们老师是一个有着多年党龄的老教师,年逾半百的他工作一向勤勤恳恳,认认真真。教育工作已经做了几十年。我们老师作为一名党员教师,多年来在教学岗位上兢兢业业,受到学生、老师、领导的赞扬,他热爱教师这个职业,当老师的几十年来,上班路虽远,但上课从未迟到过,生病还坚持上课,劳累得喉咙嘶哑了,大量吃药,但就是不停课不调课。学生由于生病等各种原因需要补课,我们老师从来不计时间,不讲报酬。他非常关心青年教师的成长,不仅指导青年老师业务、传授教学方法,而且从思想上、生活上关心,常和青年教师谈心,鼓励青年教师积极创新,使青年教师很快胜任学校的工作。
平时我们老师也注重知识的更新,新技术的学习。教学中注重学生素质的提高,注重启法式、讨论式教学,我们老师还常用一些新的教学手段来教学,如用Power point电子讲稿讲课,他还常制作一些有价值的实物给学生演示。使学生掌握分析问题的基本方法,所以学生们反映学得轻松,不容易忘记。
要用自己的素质影响别人,就要自己过得硬。我们老师虽已50多岁,可是他仍要求自己向青年教师学习,会使用新的教学方法及手段,决不落后。此外,他还利用业余时间,积极参加各项电脑培训,如电脑初级,电脑网络技术等,把自己推向真正落实素质教育的第一线。在电脑前长时间的操作,常常搞得他头晕眼花,然而我们老师始终认为:要更新教育理念,贯彻素质教育的不光是年轻老师们的任务,只要你是一名教师,就应该干到老,学到老。他就这样身体力行地影响着周围的同事、学生、家长,等等相关人群。
我们老师平时注重做学生的思想政治工作,课堂上常常结合国际国内形势又不脱离所授课程启发学生努力学习,立志成材,收到较好效果。我们老师是一名党员,这经常激励着他要做一个好教师,做一个人类灵魂的好工程师。
我们老师在教育教学中注意以身作则,用自己高尚的师德、崇高的人格影响着身边的人。对于学生的过失,他不是一味指责批评,而是用自己的实际行动感召学生。放学后他常常留下来陪学生完成作业,用自己的真诚与执着给学生以榜样。
我们同志拥护党的路线、方针、政策。他认真学习邓小平理论、江总书记的“七·一”讲话及教育方面的理论。他热爱教育事业、工作责任心强。我们老师以自己的人格、品德影响学生、注意培养提高学生能力,让更多的学生受到锻炼。我们老师努力做好后进生的转化工作,常放弃休息进行家访。
我们老师就是这样一位永不言败,不停追求、求真务实的好老师。从他的身上我清晰地感受着强烈的时代脉搏,以及强大的震憾力。
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