五年级下学期班主任的工作计划（精选18篇）

五年级下学期班主任的工作计划 篇1

本学期我连续担当了五年级班的班主任工作。在几年的班主任工作中，使我深深明白小学阶段是人的成长起步阶段，教诲家叶圣陶教授说过：“教诲是甚么，往大略的方面说便是养成精良的风俗。”精良的班风是门生各种精良的风俗养成的根本，有了精良的班风才华有好的学风，如何增进精良班风班纪的构筑，成长门生的本性，培养门生各方面较高的综合本质呢？根据本班环境订定筹划以下：

1、本班生根本环境分析：

本班共有43位门生，此中70%为外埠生。本班生脑筋活泼，本性传扬。成绩不敷抱负，进修风俗较差，成绩不敷抱负，心浮气躁。有些门生打上课铃今后迟迟不回讲堂，上课时忙着各说各的，不长于谛听他人的见解和定见，协作精神差，集体见解不敷强，贫乏根本的规律见解……

2、工作目标：

本学期我班的根本目标是：建立一支有进步心、本领较强的班干步队伍，全部同学都能建立明了的进修目标，构成精良的进修民风；培养门生精良的行动典范，弘扬正气，渐渐构成安分、进步、勤奋的班风。

3、详细办法：

1、珍视养成教诲：养成精良的进修风俗和糊口生涯风俗，对门生的成长进步好坏常必要的，精良的行动风俗使一个人的毕生成长受益非浅。是以，在班级进行精良操行的养成教诲好坏常必要的。根据门生的思维实际环境，与的德育工作密切互助，本学期，将从差别的方面和角度对门生进行规律性的老例练习。重点落实好《小学平生常行动典范》，使门生渐渐构成精良的操行品格，行动风俗，进修风俗和自动的进修立场，不使一个门生进步

2、加强掉队生办理：面向全部门生，分类施教，加强对掉队生的带领，要从关心、倾慕门生的角度动身，了崩溃贴门生。及时明白门生的心理变化，把握他们成长门路上的成长环境。

3、及时明白学情：精确把握门生对知识的把握，因材施教，在重点难点上下韶光，以增进全班成绩的安稳、结壮地上升。

4、家教联合：凡是保存与否门生家长关联，使教诲和家庭教诲有机地联合起来，本学期，力图把扫数的家长访问一次，乃至屡次。要不厌其烦的做好掉队生的转化工作，抓两端，促中间，使全班构成一盘棋，真正成为一个联合向上的班集体。

5、培养班级干部：及时召开班干部集会，针对他们在工作中呈现的题目，教给他们工作方法，使他们明了本身的职责，指出他们的优弱点和今后竭力工作的方向。同时，还要求他们注意班干部成员之间的互助，齐心合力，拧成一股绳，尽力在同学之间建立他们的威望，创设机遇，熬炼和培养他们的本领。

6、珍视关怀教诲：要关心门生的糊口生涯，及时和家长关联，关心他们的冷暖，明白他们的心理，建立划一和谐的师生干系，做门生的贴心，以使班主任工作做的更好。

7、抓好少先队工作：班级工作的一个紧张部分，便是班主任工作，是富裕阐扬门生特长、传扬门生本性的有效路子。本学期将自动互助少先大队，联合实际搞好各项活动。

8、珍视体裁工作：教诲门生上好扫数开设的课程，自动参加体育熬炼，自动参加构造的文娱活动，珍视各项比赛的自动参加，培养门生的参加意识。

4、工作安排：

三月份：

1、做好开学的各项工作。

2、选出班干部，召开班干部及各种门生集会 。

3、美满干净卫生轨制，搞好课室、包干区的环境卫生。

4、出好第一期墙报。

四月份：

1、进行风俗养成教诲，构成精良行动风俗。

2、召开班干部及差别层次门生集会，深切明白门生环境。

3、做好期中测的进修策动和复习工作，考风考纪教诲。

4、培养门生的集体主义见解。

蒲月份：

1、构造门生筹办六一节文艺活动。

2、召开学困生集会，深切明白环境，鼓励及教导进修。

3、构造门生展开主题班会：进修经验交换。

4、加强工作见解教诲，搞好个人和集体卫生。

六月份：

1、做好复习策开工作，当真订定复习筹划，做好期末复习测验和总结工作。

2、做好门生考语及成绩入册等工作。

3、订定复习筹划，鼓励竭力进修。

七月份：

1、学期工作总结。

2、对门生进行假期法制和各项安定教诲！

五年级下学期班主任的工作计划 篇2

本学期我继续担任了五年级的班主任工作。在几年的班主任工作中，使我深深懂得小学阶段是成长起步阶段，良好的班风是学生各种良好的习惯养成的基础，有了良好的班风才能有好的学风，如何促进良好班风班纪的建设，发展学生的个性，培养学生各方面较高的综合素质呢？根据本班情况制定计划如下：

一、本班学生基本情况分析：

本班共有13位学生，男生5人，女生8人。每个孩子都活泼可爱，有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯洁善良，好奇心强，求知欲强。但是自制能力差，时常不能控制自己，上课时爱随便说话或者做小动作。很多行为习惯有待进一步培养。在上一学期的带班教育之下，本班学生的各方面都有所好转。但仍然存在比较多的问题，比如班集体缺乏凝聚力；班中尖子生比较少；在纪律方面本班学生特别爱讲空话，讲闲话，但真正让他（她）上台面来说点东西又鸦雀无声；以及本班学生的两极分化比较严重，学困生德困生占了班级的三分之一等。针对班级管理中的不足之处，我制定了这学期如下几个工作要点。

二、工作目标：

本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。

三、具体措施：

1.重视养成教育：养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成长进步是十分必要的，良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。因此，在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。根据学生的思想实际情况，与学校的德育工作密切配合，本学期，将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好《小学生日常行为规范》，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和积极的学习态度，不使一个学生掉队。

2、加强后进生管理：面向全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关心、爱护学生的角度出发，了解关心学生。及时了解学生的心理变化，掌握他们成长道路上的发展情况。

3、及时了解学情：准确把握学生对知识的掌握，因材施教，在重点难点上下工夫，以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。

4、家教结合：经常保持与学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来，本学期，力争把所有的家长走访一次，甚至多次。要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。

5、培养班级干部：及时召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们注意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创造机会，锻炼和培养他们的能力。

6、重视关怀教育：要关心学生的生活，及时和家长联系，体贴他们的冷暖，了解他们的心理，建立平等和谐的师生关系，做学生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。

7、抓好少先队工作：班级工作的一个重要部分，就是班主任工作，是充分发挥学生特长、张扬学生个性的有效途径。本学期将积极配合学校少先大队，结合实际搞好各项活动。

8.重视文体工作：教育学生上好所有学校开设的课程，积极参加体育锻炼，积极参与学校组织的文娱活动，重视各项比赛的积极参与，培养学生的参与意识。

四、工作安排：

三月：

1、了解学生假期活动情况，进行入学教育。

2、和学生一起制定本学期班级管理制度、奖惩制度。

3、进行安全教育。

4、开展“三八感恩”主题班会。

四月：

1、完成学校任务，开主题队会。

2、结合清明节扫墓活动，进行革命传统教育。

3、配合学校工作，搞好期中考试。

五月：

1、班级写字比赛。

2、五一“我们爱劳动”班级主题会

3、开展做文明学生活动，评选本学期文明学生

六月：

1、做好复习动员工作，认真制定复习计划，做好期末复习考试和总结工作。

2、庆六一活动。

七月份：

1、学期工作总结。

2、对学生进行假期法制和各项安全教育。

总之在今后的具体工作中还需要我不断探索，不断追求更新。取人之长，补己之短。在实际工作中，还有许多做法值得我去探讨和总结。

五年级下学期班主任的工作计划 篇3

1、行为规范教育：

（1）继续加强小学生的常规教育和小学生日常行为规范教育。在学期开始之初，给学生给予思想上的教育。尤其是插班生的教育。

在这几天的接触中，我发觉到新来的插班生在适应新环境上有明显的不足。作业拖拉，字迹模糊，上课不认真听，养成了不良的习惯。

（2）明确小学生常规细则，做到人人知晓。

（3）充分发挥行为规范示范员的表率作用，做到以一带四。

（4）用班会、晨会进行常规教育，抓好纪律、礼貌、劳动、学习等方面的常规，使行为规范训练经常化、规范化。

（5）创设榜样之星活动，班级里开展竞争意识。文明礼貌的“文明之星”、遵守纪律的“纪律之星”、努力学习的“智慧之星”热爱劳动的“小蜜蜂之星”。

2、班干部工作：

（1）推举出新一轮的班干部，进行班干部的训练，指导。尽快融入日常的工作中去。

（2）工作方针：

A、平等：每个队员，不论成绩如何、纪律如何、担任什么职务，在少先队组织中都是平等的，没有身份的高低之分。

B、尊重：少先队干部是少先队组织为其他队员服务的，不是高于其他队员一等，对组织中的每一个队员都应该尊重，没有权利发号施令。

C、尽职：对自己负责的工作切实负起责任，不辜负其他队员的信任。

D、主动：有问题不推诿，迎难而上，不等不靠。

E、团结：与中队委员会的其他队干部及全体队员团结一致，共同协作，充分调动、发挥每个人的才智。

F、创新：敢于献计献策、发表自己的意见，积极为少先队工作。

（3）做好班干部的竞选工作，树立班干部的竞争意识。

3、做有“安徒生”特色的`班级。

（1）发挥班级里的集体荣誉意识，加强班级的集体荣誉感。让学生积极参加各类活动，争取取得良好的成绩。在活动中培养学生强烈的爱班级，爱集体意识，成为一个有凝聚力的班级。

（2）发挥班级里部分出色孩子的特长，并有计划地让这些出色的孩子带动其他孩子，把其他孩子的特长也激发出来，形成一个有自己独特特色的人，形成一个有自己独特特色的班级。

（3）培养学生在竞争中的大度风采，友谊第一，比赛第二。让学生在竞争的同时也是一个懂礼貌的孩子。

4、体育、卫生工作：

（1）上好体锻课。组织好早锻炼，力求人人参与，不缺席，不迟到。

（2）与体育老师及时联系，抓紧对体育有困难的学生进行督促。

（3）与家长合作，督促孩子每天坚持锻炼。

（4）小队队员做到自己的同学自己帮，共同进步。

（5）抓好“两操”，注重质量，控制眼睛新发病率。

（6）布置好“卫生角”“生物角”，定期宣传卫生知识，生活小常识。

5、科学、艺术等课工作：

（1）组织好学生在各课上的纪律问题。

（2）协助科常、音乐、美术组抓好有特长学生的培养。

五年级下学期班主任的工作计划 篇4

一、创建精英班级，做有志向的学生

就本班的实际而言，学生的学习成绩差距很大，全班24名中，有14位是本班的学生，但由于本班的上营下来的学生较多，还有甚者是个位数的成绩。就上个学期来看，本班的精英学生不够突出，反而多了一部分是中等生，在这个学期里，要切实提高我班的优生率。

首先，把班里德、智、体、美与劳都出类拔萃的学生，选当班干部。我现在的班干模式是3男3女，每周采取1男1女合作的方式进行值日。值日班干的主要职责是：，主要记录一些好人好事，以及一些做得不足的地方。比如，有同学打架了，让值日班干去调查，把其中的来龙去脉了解清楚以后，再把肇事的学生一起，到班主任处汇报情况，然后，由班干用书面的形式记录下来，再让肇事的学生听取教育后，写出自己的反思，以及自己的奋斗方向。

其次，在班级开展的各项活动中，我尽可能地把任务让班干部去落实。比如，网学校的一些通知，交给他们去收发。又如，每周的班会课主题，让何润香同学书写。并由他们来主持。在开学之初，我征集了特色课程表，也收到一些有创意的设计，并选用了由乔曜茹同学设计的表格，我再用书法填上课程。

再次，不管在我所任教的语文科目上，还是平常的班主任工作中，我都会有一些可选的任务供学生去完成。比如，作文展，我让学生写好以后，再在班里宣读自己的作品，然后，我再对这些作品逐个面批，最后让他们抄正后，在班里展示。这样，对于一些想在习作方面下功夫的学生来说，他们就将会获得更多的辅导机会和展示机会。

最后，要成为一个精英班级，还应该要学会让出舞台。我的课堂里，几乎不少于10分钟，让学生上黑板去书写。比如，一些字词、写句子、设计板书等。在每天的中午写字课的时候，我先让班长张锦城把三个例字写在黑板上，然后请三位同学到黑板上写，其他同学在台下用田字本写，我主要以辅导黑板上的同学来指导，一般到黑板上写的我都是优、良、中各叫一个，这样更容易起到带头的作用。

二、重视实践操作，拓展活动空间

1、提高学生全面素质

我认为班主任要着重抓好以下几方面：一是转变教育观念。改革课堂教学模式，让孩子们在课堂上自己提出问题，自己分析问题，自己解决问题。在教师的启发下，使孩子们有发现、有争论、有创新，敢想、敢思、敢问、敢说、敢试。二是改革作业。把作业分为基本作业、选择作业、超额作业，让不同层次学生得到不同的提高;开放作业的形式，让学生在多种形式的训练中，逐步形成听、说、读、写的技能，开发潜在的创造力。三是开展课外阅读。学生的知识不能只靠教师的传授，应该由学生自己获取，因此要鼓励学生多读课外书，不断拓宽知识背景，为创新能力的发展奠定基础。班主任要向学生推荐阅读书目，指导学生摘录读书卡片，举办读书交流会，让学生大谈课外阅读的乐趣、收获及感想。四是实行真正解放。开放学校的实验室、美术室、书法室、电脑室、音乐室、舞蹈室等，让孩子们根据自己的兴趣爱好学其所好。

2、形成健康文明行为

作为班主任，更是应该抓好每个细节，对班级里出现的小小的不规范的行为都不能掉以轻心，要对学生循循善诱，晓之以理，动之以情，让学生对日常文明行为形成一种习惯。同时，在班级里开展争做文明生、守纪生、爱学生、孝敬生、守信生、自律生等系列活动，让学生在争创过程中对自身的文明行为有一个再创过程，提高自己的道德修养。另外，少先队中队工作要有条不紊，经常性地开展雏鹰争章、雏鹰文明路、红领巾小银行、劳动实践体验、主题班队、假日小队等活动，让少先队员在社会大熔炉中经受锻炼，获得服务他人、服务社会的真实感受，养成遵纪守法、诚实守信、热爱劳动、善于理财的品质，学会适应不同生活环境、用双手创造美好生活的本领，形成正确的人生观、价值观。

三、营造班级文化，开展形式多样的班级活动

一个良好班集体形成的标志体现在：目标是方向、领导是核心、活动是命脉、舆论是灵魂、组织是功能保证。我打算从以下方面改进：

(1)确立班级奋斗目标：

开学第一周，我就要求学生对语文、数学、英语三门课程都要定一个学习计划。并且把这些计划写在一张大纸上，把它张贴在家里，每天都去对照看一看。并且，利用班里的宣传栏进行互相学习。然后，我打算利用班会课，让学生把自己的学习计划进行交流，我再根据学生的意愿，确立班级奋斗目标。

(2)组建班委会：

根据学生的意愿，对班里成绩优异、行为习惯表现好，乐于为班集体服务的学生提升做班干部。除了学校要求的班干部外，我还对班里的学生进行分组，既有平时的六人学习小组，组长采用流动式。也有学习兴趣小组的组长，他们是自愿方式产生，并得按要求完成任务。

(3)组织开展班级活动：

1、法在我身边系列活动。可以在班级里开展七个一活动：记住一条法律小知识;进行一次法在我身边演讲比赛;搞一次法制手抄报比赛;观看一场少年犯罪的电影;进行一次法律知识竞赛;请派出所同志作一次法制讲座;刊出一期法制宣传专刊。加强法制、交通安全、吃苦耐劳教育，增强孩子们的法制观念，提高明辨是非能力，使少年儿童从小养成遵纪守法的好习惯。

2、开展绿色环保系列活动。如进行收集废电池，捡白色垃圾，写环保作文，举行树文明新风，树环保意识大地绘画比赛，评选绿色环保小卫士，申请生态环保监护站等，从施展个人的读、写、说、画、行等水平的基础上让学生明白绿化、消除污染的重要性，从而也为孩子们将来走向社会具有自己独特的思维角度播下了种子。

3、体验感恩系列活动。通过登高、远游、烧菜、做饭、推销、算账、编剧、导演等亲自体验，让少年儿童在不断的实践中锻炼成长，把做人的基本道理内化为健康的心理品格，转化为良好的行为习惯，更重要的是在亲自实践体验的过程中，孩子们融入了自己真实的情感，真正开动了自己的大脑，眼、耳、口、鼻、舌等多种感官共同参与，个性的灵动充分闪现。如我校每月举行一次小型体育竞赛活动，项目有接力赛、仰卧起座比赛、篮球传球比赛、排球垫球比赛、广播体操比赛、扔垒球比赛、越野跑、跳绳比赛、踢毽子比赛等等，让每一个学生都享受到成功的喜欢以及为班集体争光的荣耀。

4、评优系列活动。学校可以经常开展评选百花奖(全优生)、学科尖子生、各项小明星、十佳小家、爱生等活动，每学年或每学期评选一次，长期坚持，形成制度，让每个孩子可以根据自身特点自定目标，自己为实现目标而不懈努力，既体现一个向目标奋进的创生过程，也增强自己的自信心。如在百花奖的评选过程中，我们要通过班级民意调查，语文、数学、英语三门课程的笔试和面试，音乐、体育、美术、书法、电脑等课程的智力测试和实践测试，再汇总评定后在网上进行公示，最后才能成为这届的百花奖得主，它要比三好生的荣誉还高，凡被评为百花奖的学生在期末可以直接享受三好生的待遇。

五年级下学期班主任的工作计划 篇5

新的一个学期已经开始了，在过去的一个学期里，我的班级一直在不停的进步，许多同学的成绩都有了不同程度的提高，只有少数同学有一点退步，我也早就和他们谈话过，希望他们能够在新的学期里成绩能够得到提高。

新的学期里我制定了新的工作计划，经过了这么多年的教学，多少积累了一些工作经验，对学生的了解也是逐渐的提高了，因此这一次制定的教学工作计划也很有针对性，希望能够在新的学期里使学生的德智体美都能够得到大发展。

一、班级基本情况：

本班共有学生55人，原班53人，转出1人，转入3人。其中女生20人，男生35人。学生一般都能按照一日行为规范来做，但部分学生自觉性还有待提高，尤其是个别男学生在这方面的养成习惯做得还很不够，经常要老师或同学提醒。大部分学生较聪明，思维活跃，作业能认真完成，有一定的合作和竞争意识。但也有少数学生没有很好的学习习惯。大部分学生能做到热爱集体，热爱劳动，热爱师长，热爱同学，有较强的集体荣誉感。但部分学生也有自私、虚荣心强、盲目自满的思想。

二、工作目标：

1、有效配合学校各项工作，把教育工作放在重点位置，力争教学质量上新台阶。

2、安全无小事，把安全教育工作当作一项持久的攻坚战，确保不出现意外事故。

3、期中、期末测试合格率、优生率争取继续提高。

三、本学期基本工作要点：

1、向学生进行思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的。提高学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成绩。

2、鼓励学生大胆创新，勇于探索，积极进取。

3、继续学生行为习惯养成教育，培养学校的好学生、家庭的好孩子、社会的好公民，新三好学生。

4、积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。

5、继续培养班委会，明确分工，提高学生的管理能力。

四、具体措施：

1、根据本班实际情况制定相应的规章制度。本班同学要自觉遵守学校制度，遵守班级制度。

2、安全教育不放松，做到天天讲，时时讲，处处讲，分分秒秒讲。把安全工作做好，力争不出现意外事故。

3、成立班干部小组，协助老师抓好班级日常管理工作，配合学校各项工作。

4、根据目前学生不良卫生习惯，脏、乱、差现象严重等。下大力度进行治理，充分利用班干部进行监督，学生互相监督，发现后及时处理，逐步养成良好的卫生习惯。

5、通过谈心，了解各种情况，逐步转化后进生的思想，激发他们的兴趣，养成自觉学习、爱学习的好习惯，力争有所提高。

6、把家校联系工作当作一项重点工作进行抓，经常进行家访，了解学生的学习动向，更好地提高他们的学习兴趣，本学期力争到每个学生家进行家访。

7、和科任老师密切配合，完成各科教学任务，虚心听取经验丰富的老教师的意见，把教学搞活。

8、组织学生积极参加学校开展的各项活动，力争获奖。

9、鼓励学生积极参加课外兴趣小组，尽量发挥自己的特长。努力做个德、智、体、美、劳等全面发展的社会主义新人。

五年级下学期班主任的工作计划 篇6

本班共有学生46人，男生27人，女生19人。男生活泼善良，但做事还要更认真细致，专注力、自制力、责任感、担当力有待提高;女生乖巧伶俐，但大部分还要更大胆自信。针对班级现状，反思上学期的工作，特制定以下工作计划：

一、班级发展目标：自信、热爱读书班级。

二、具体措施：

(一)、继续实行分小组pk制度，以带动班级的学习、纪律、卫生、安全等各项一日常规管理工作，调动学生的参与度，在pk中充分发挥每个孩子的潜能，增强自信心。

1、细化pk制度，让每个孩子都在组内有所担当，负责其中一个方面，让他们明白自己很重要及团结的重要性。

2、班干部及各组内重要岗位的担任实行每周pk优胜者轮流担任制。给更多孩子锻炼自己的平台，发现其优点，促进其成长，增强其自信心。

3、对于pk获胜组或个人及时公布和表扬奖励，并建立“班级特权大使制度”，根据PK结果来选择特权，月月总结、学期末总结评出月冠军、学期冠军进行奖励，和期末评优挂钩。

4、并在各组内实行“师徒结对”活动，与小组PK活动的评比奖励挂钩。

5、定期(每周)召开班干部会议，了解pk过程中出现的各种问题，及时改进措施，并多与学生沟通，尊重、听取他们的建议和心声。

(二)、充分利用班级图书角和好书推荐榜，分享自己优秀读物，制定借阅管理制度。扩大孩子的阅读量，拓宽视野、陶冶性情，让每个孩子身上散发着因阅读而自信的魅力。

1、每位同学带三本课外书到图书角，贴标签、排序号、并专人负责管理登记图书的借还情况，鼓励生多借书、多读书。

2、写好读书卡，每周2-3次，鼓励多写。每月两次读书交流会，检查落实学生读书效果并奖励。

3、对课后主动找老师交流所读书籍内容及感悟的学生加大表扬力度并结合班级pk制度进行奖励。

4、师补充经典诵读内容，整理、发放给学生充实早读内容，以便生积累背诵。

总之，希望孩子们能够通过班级的这两个活动，促进班级各项一日常规的顺利进行，让其在活动中懂得责任担当、团结互助、感恩友善等的重要性，能让孩子能够变得更阳光自信，能够让校训“开朗、自信、文明、博爱”成为每个孩子一生真正拥有的优秀品质。

三、家校联系

为了更好地落实学校及班级教育教学工作，关注孩子的心理变化和成长，让孩子取得长足的进步，本学期要加强家校联系工，及时与家长沟通联系让家长了解孩子的在校表现及需共同努力的方向，保证每个月和每个孩子的家长主动联系沟通至少一次。让家长对老师的工作取得的认可和支持。

五年级下学期班主任的工作计划 篇7

本学期我继续担任五年级(7)班的班主任兼语文老师，经过一个半学年的相处，我和学生不仅彼此增进了了解，相互适应了对方，也结下了深厚的师生情谊。他们已经在学习习惯和行为习惯上取得了喜人的成绩，虽还有一些有待改进的习气，但我相信在我们共同的努力下一定会做得更好。为了更有效地开展工作，本学期特制定计划如下——

班级情况

我班本学期共有71名学生，其中男生40人，*31人。经过班风和班纪的整改，学生们已经有了很大的改观，在各个方面有了很大的转变。譬如：课堂上不再左顾右盼，不再窃窃私语，学会了尊重每一个起立发言的同学，学会了入室即静，入座即学;课下不再欺负弱势孩子，还能主动帮助弱势生讲题，拿文具……但还有不良习气没有得以杜绝，说小话。总是有嘁嘁喳喳的声音，还说话面挺大，包括班委队委成员。就学生成绩而言，优生有所增长，但与同年级比起来还有距离;不合格的有原来的4个减为2个，但分值和学习态度都有所回升;中等生整体水平呈上升趋势。这学期，计划在此基础之上争取能有更大的突破和提升。

班级管理

大多数孩子们的自律性得以提高，本学期的班级管理仍以自我管理为主线，共同监督为辅助的方式。重点仍旧要求凝聚力强、自觉性强的班委和队委为龙头，来提升整个班级的凝聚力和自律意识。

一、组建小组，合理分配

为了帮助一些极其调皮的孩子有自我约束的意识，上学期我实行了组长和组员双向选择的举措。结果表明并不理想，因为孩子们太小，他们没有快速形成一种积极改变自己的意识，更没有对他人的参与管理意识。因此本学期我计划依据对他们的了解，以好中差比例进行了分组。

本学期对小组的考核有所改变，将组员每周轮换，组长不动。每周周五最后一节课作为总结汇报课，选出组长和组员。所有人员要对本周的自我表现作一反思，然后将优点和不足写出来，作为下一周的行为参考。

二、修订班规，人人有责

班会课上，以上学期的班规为基础对班规进行集体修订。人人都是班规的制定者，人人都是班规的执行者。这样用具体的条文规定对他们形成一定的约束力，他们在平时的表现中也有法可依，照章办事。

三、重选班委，任人唯贤

经过一个学年的培养，班内原有的班长具有一定的组织能力，上学期被任命为大队长，但由于精力分配不均，致使学习有所滑坡，习惯也有敷衍之势，计划做做她的思想工作，再试行一个学期;还有一个女孩工作异常上心，性格也较积极，本学期继续被任命为正班长。至于其他班委成员，我想放手让他们两个去凭自己的所看所知去组织全班重选。上学期考虑到本班男生多*少，因此在培养班干部上，总想尽量做到男女持平，但一个学期下来，情况并不乐观。所以为了全局，本学期决定放弃性别因素，能者就上。具体做法如下：

1.找班长和大队长谈话，了解他们的想法，并指导他们如何进行班委队委其他成员的选举工作。

2.继续设立监督机制，争取人人监督他人，人人被人监督。

3.定期组织班委队委成员总结汇报，吸取教训，积累经验。

4.利用积星制度定期排名，展开良性竞争。

四、竞争岗位，贵在坚持

班级建设离不开所有学生的努力，所以为了增强班级的凝聚力，我以前设置了多个岗位，想让每一个学生都积极的高兴地参与到班级建设中来。但有些岗位员就半途而废，有的就能从一而终，因此这学期要强调竞争上岗，还要考虑清楚，要做就要有做一个学期的决心。

教学工作

针对本班的实际学情，我计划从以下几方面展开教学：

一.继续牢抓基础知识，强化能力训练

一学年下来，学生的语感已基本形成，尽管有个别孩子因阅读能力不够还拖，但相较以前有了质的飞跃。为了增强学生语感，我这学期计划采取个人预读，小组赛读，定期举办朗读比赛等教法，采用激励评价，横向比较评价的手段达到有感情地朗读课文。

针对一些生字的误用和错用，计划还是利用形声字的组字特点，形近字的详细辨析，易错字的特殊点等方法领会生字的真实意思，从而达到正确运用的目的。

本学期继续强调每个学生自备字典，养成主动运用工具书的好习惯。每个学生自备写字本，争取每节课前五分钟练习写字。

二.继续课内课外结合，阅读写作并行

1、充分利用早读时间进行经典诵读，每周一次的阅读课以及课间的群读保证学生的在校阅读时间(平时，允许学生来校带课外书)。每天晚上在家里安排三十分钟阅读时间，双休日、节假日，更要做到读书、休息两不误，使读书成为一种习惯，一种乐趣。

2、本学期的读书活动仍沿袭上学期的阅读习惯“读书要做标注”开展，要求学生读书时做到不动笔墨不读书，将自己认为有意义的地方作标注。还要在阅读课上交流分享读书感受，可以选取一段自己最喜欢的段落，有感情地读给大家听，让大家一起分享。还可以把自己认为好看的书介绍给大家。开展“好书大家看”活动，建立班级图书角，学生之间和班级间学生互相交换看书等。平时可以把一些优秀练笔和习作或读书笔记贴在班级“习作园地”栏里，供大家欣赏。

3、坚持记日记。本学期仍然坚持记日记，只不过由上学期的本子改成活页的，这样方便我批阅。要求还是一要真实，二要认真。写完后加一项就是自主修改。

4、每天要抽出语文课堂的五分钟时间练书写，可以和当天当晚的摘抄作业联系起来，摘抄作业就是当天的宋词诵读，这样就一举三得。

5、这学期计划以童年为主题，师生共读《呼兰河传》一书，并交流读书心得。

6、利用黑板报、天天诵读活动等营造良好的读书环境。通过给画配诗，给诗配画，做书签、古诗文表演等活动，培养学生读书的兴趣。

7、开展家庭读书乐活动。尽力提倡在家庭中开展亲子阅读活动，让家长引导孩子选择合适的读物或家长和孩子共读一本书，共议一本书，进而扩大阅读范围。

7.积极鼓励学生将自己写的好的习作进行投稿，提高他们写作的成就感和兴趣。

三.语文生活化，生活语文化

语文来源与生活，生活离不开语文。在培养学习能力和学习习惯的同时，也不可忽视了对生活的关注。我计划进行每周一次的“生活观察”，学生可以以不同的形式向班级同学进行展示，并分享自己的所看所想。

五年级下学期班主任的工作计划 篇8

一、班级基本情况：

本班共有学生44名，大部分都属于是农村留守儿童。而且进入毕业阶段的五年级学生，他们活泼好动，积极向上，都想以崭新面貌出现在将来的初中生活中。他们自我意识更强独立能力更高，对于心理上不能理解的东西会完全排斥，对于强加入身的要求将会反对。他们更易于激动，自我控制力虽有提高，但情绪不稳定易暴易恼，出现打闹、谩骂情况难免。因此班主任工作尤为重要。所以我特制定以下的工作计划。

二、工作目标：

进一步强化做人，成长教育，争取在课内打基础，教授给学生更多的知识；在课外活动求发展，按照素质教育的发展方向，努力培养学生具备各种能力，培养学生会做人，学会学习，学会锻炼，学会吃苦，学会办事。坚持把德育放在首位，在落实《小学生日常行为规范》引导在校内做好学生，在家做个好孩子，在社会上做个好儿童。

重点工作

我将继续培养具有"团结、活泼、严谨、求学"的班风，努力把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建设者和接班人。特制定班级重点工作计划：

1、首先以民主评选形式组建新的班委会成员。

2、根据学生实际情况，制定奖惩分明的班级公约；

3、在学生中培养竞争意识，有"你追我赶"的比学风格；

4、面对全体学生，要顾全大局，做到抓两头促中间；

5、关键要抓好班级的纪律，因为纪律是成绩的保证。要抓好纪律关键在教育好待进生。所以，转化待进生特别是强化优秀生，是本学期工作的重点。

6、成绩、表现好的学生要经常鼓励，既要肯定成绩，也要不断督促，更要加强辅导力度使他们不断取得进步；

7、力争做好每位学生的思想工作，使他们提高认识，不断上进。本学期将要求班委干部学会发现同学们的思想上的变化，并且协助班主任去完成对待进生的帮辅工作。

8、配合各科任教师，培养学生广泛的学习兴趣。

三、具体措施：

（一）抓好思想教育，强化德育工作。

1、班队会为先导，品德课讲解为基础。

2、抓住养成教育，讲规范礼仪。

3、开展丰富多彩的班级活动。

（二）深入改革，提高教学质量。

（三）加强艺体工作，提高学生身体素质。

1、积极参加学校艺体活动。

2、完善卫生检查评比。

四、具体安排：

三月份：

1、做好开学的各项工作。

2、选出班干部，召开班干部及各种学生会议。

3、完善清洁卫生制度，搞好课室、包干区的环境卫生。

4、出好第一期墙报。

四月份：

1、进行习惯养成教育，形成良好行为习惯。

2、召开班干部及不同层次学生会议，深入了解学生情况。

3、做好期中测的学习动员和复习工作，考风考纪教育。

4、培养学生的集体主义观念。

五月份：

1、组织学生筹备六一节文艺活动。

2、召开学困生会议，深入了解情况，鼓励及指导学习。

3、组织学生开展主题班会：学习经验交流。

4、加强劳动观念教育，搞好个人和集体卫生。

六月份：

1、做好复习动员工作，认真制定复习计划，做好期末复习考试和总结工作。

2、做好学生评语及成绩入册等工作。

3、制定复习计划，鼓励学生努力学习。

七月份：

1、学期工作总结。

2、对学生进行假期法制和各项安全教育。

五年级下学期班主任的工作计划 篇9

新学期开始了，本学期根据学校的统一要求，结合本班实际情况，特制定如下班主任工作计划。

一、以学校总体工作计划为指导

以深入开展素质教育和创新教育为目标，围绕学校主题教育活动，提高学生的思想素质和科学文化素质，以学生的行为习惯的养成为主要内容，注意培养和提高学生的基本道德。上好每一堂课，规范班级日常管理工作，开展丰富而有意义的'少先队活动，实施切实有效的学生心理健康教育，努力探索班级工作的新特色。

二、本班学生现状分析

五（1）班共有学生33人，其中男生15人，女生18人。学生来自周边及各个村，在个性、学习习惯等方面都存在很大的差异，纪律观念淡薄等现象，可以通过集体教育来转化。班内学生的学习水平不整齐，容易浮躁，成绩断层严重，需在认真与扎实方面继续培养。学生平时体育锻炼较少，需加强体育锻炼。家长能支持老师的工作，但不重视家庭教育，希望与教师积极配合，共同教育好孩子。

三、常规管理措施

1、学习方面使学生在学习上形成你追我赶的良好风气，建立本班的“学习小组”,使思品、英语学科成绩全面提高，科学、语文学科成绩稳中提高，数学成绩继续保持前列。

2、文明行为方面进一步规范学生的行为，让学生的日常行为也参与评比，出现问题马上纠正，引导大家养成规范的行为习惯。

3、卫生方面，通过锻炼，学生能够打扫卫生，但不够认真仔细，希望加强工作责任感教育让大家有良好的意识。

4、德育工作处处与学校教育处保持一致。

5、学生安全教育常抓不懈，做到日日讲，每周讲，月月讲，紧绷安全弦。

6、家访、来访工作的开展。家访中，向家长汇报学生的在校表现，表扬孩子的优点，正视孩子存在的不足，并给予合理的建议。对于家长的来访，我会热情地接待。这项工作努力做到持之以恒。

希望能通过自身以及全班学生的共同努力，使整个班级形成良好的班风，使每个学生都能健康，活泼，生动，全面地发展，争创先进班集体。

五年级下学期班主任的工作计划 篇10

一、工作职责

1、代五年级语文、品德与社会课，兼五年级班主任和语文教研组组长；

2、做好日常的班务管理；

3、进行细心沟通，特别是与家长、与学生的沟通；

4、灵活应变，完成接手的临时任务。

5、更好的完成学校的集体活动任务；

二、工作目标

（一）语文

总目标：培养学生的语文素养，使学生的成绩排名进入全镇前五名

1、继续巩固汉语拼音，利用汉语拼音帮助识字、阅读、学习普通话。

2、培养独立识字的能力。

3、继续掌握正确的读写姿势、朗读方法，养成良好的习惯。能背诵指定的课文，能复述课文，会分角色朗读课文。

4、继续学习默读课文，能不出声，不指读，一边读一边想。

5、继续学习按要求预习课文。能借助语言文字理解课文内容，想象课文所描绘的情境，知道课文的大意。

6、继续培养留心观察的习惯；能够有选择的阅读课外书籍；培养读书做记号的习惯。

7、培养写日记的习惯。

8、能用学过的部分词语造句，能理顺次序错乱的句子。

9、能抓住重点观察事物，乐于动手，写出通顺，有感情的文章。学写读后感和缩写课文。练习从内容、词句、标点等方面修改自己的习作。

教学措施：

（品德）

总目标：争取全镇第一名，让学生融入社会，为学生认识社会、参与社会、适应社会，成为具有爱心、责任心、良好的行为习惯和个性品质的社会主义合格公民奠定基础。

1、通过学习，帮助学生参与社会、学习做人。

2、通过学生乐于接受的方式，帮助他们解决现实生活中的问题。

3、初步形成民主、法制观念和规则意识。

4、能够初步的认识自我，控制和调整自己的情绪和行为。

5、能清楚的表达自己的感受和见解，积极参与集体活动。

6、初步了解儿童的基本权利和义务。

7、了解一些基本的地理知识，理解人与自然、环境的相互依存关系。

五年级下学期班主任的工作计划 篇11

新的一学年又开始了,本学年我担任五(3)班的班主任.现结合本班实际情况,制定如下班主任工作计划:

一、指导思想

以学校总体工作意见为指导,以深入开展素质教育和创新教育为目标,围绕学校主题教育活动,提高学生的思想素质和科学文化素质、以学生生活体验教育为主线,以学生的行为习惯的养成为主要内容,注意培养和提高学生的基本道德.上好每一堂课,规范班级日常管理工作,开展丰富而有意义的少先队活动,实施切实有效的学生心理健康教育,努力探索班级工作的新特色.

二、班情分析

本班共有学生46人,其中男生21人,女生28人;有18人享受农村营养改善计划.本班学生热爱学校、班集体,团结上进、思想端正、遵守纪律、尊敬师长、热爱劳动.能按照《小学生守则》和《小学生日常行为规范》来规范自己的言行.但由于种种的原因,部分学生身上仍存在着以自我为中心,纪律观念淡薄等现象,在个性、学习习惯等方面都存在很大的差异,但可以通过集体教育来转化.

三、班级工作重点及目标班级教育工作

(一)班级工作重点

重点加强行为规范的养成教育,培养学生良好的行为习惯;以学生生活体验室为教育基地,培养学生生活自理能力;继续进行热爱班级的教育、团结同学的教育;搞好心理健康教育;组织好学生参加体育运动会和大课间活动,从而增强学生的身体素质.

具体工作:

1、继续抓好五年级学生的常规养成教育,培养良好行为.

2、教会学生洗衣做饭等家务活,培养学生的生活自理能力.

3、搞好班级卫生工作管理、学生的日常行为培养,争创卫生、文明先进班.

4、搞好每位学生的自我保护教育,增强安全意识,形成一定的能力.

5、搞好每位学生的心理健康教育,使其身心都能得到健康地发展.

6、认真组织好学生参加学校第51届体育运动会和大课间活动.

(二)本班学生奋斗目标:

1、形成健康向上的良好班风,增强集体凝聚力.

2、争当学校的"优秀班集体".

3、发展个性特长,促进身心健康.

具体工作:

1、鼓励支持学生积极参加学校、班级的各项活动,力争优异成绩,锻炼能力,培养其集体荣誉感.

2、注意育人环境的美化,充分发挥其育人功能.建立各种生动活泼的评比栏,每个园地力求美观大方,突出特色,使学生在潜移默化中受到教育.

3、开展丰富多采的主题班队会,在集体活动中增强班级的凝聚力,形成良好的班风.

四、常规管理措施

1、学习方面:为使学生在学习上形成你追我赶的良好风气,同时针对五年级学生的年龄特点,制定以下措施:

(1)建立健全评比制度,班里建立全方位量化评比栏.班里还将定期评选"优秀小组",对每个小组的学习、纪律、卫生情况进行评比,鼓励学生团结合作,培养集体荣誉感.

(2)建立本班的"学习小组",前后位四个同学为一组,选出小组的组长."学习小组"中的四位同学要互相帮助,团结协作,共同努力,才能取得好成绩,这一方法培养了同学们的团结协作精神,也是转化后进生的一条有效途径.

2、文明行为方面:为进一步规范学生的行为,让学生的日常行为也参与评比,具体做法如下:

(1)学生在到校、课堂上、课间、两操、放学等方面表现好的加分,不好的适当减分,由值日班长记录.

(2)定期对学生进行"十个道德行为"的教育.

(3)利用"优秀小组"的评比,要求小组中的每一位组员都要规范自己的行为,齐心合力才能成为"优秀小组".

3、卫生方面,我将采取以下措施:

(1)进一步对卫生小组长进行培训,指导他们如何分工,责任到人,增强小组意识,起到模范带头作用.

(2)卫生委员和每天的环境小卫士分工明确,把教室内外检查整理干净,警告卫生习惯不良的同学,做好记录.有大问题及时向老师汇报.

(3)利用课间休息的时间,由卫生委员检查个人卫生.

五、德育工作措施

在德育方面的工作,要处处与学校德教处保持一致.为此我制定以下措施:

1、搞好班级的育人环境,让课程表、学生座次表、环境小卫士值勤表、作息时间表上墙.利用壁报栏展示学生的个性特长、美化环境,利用评比栏鼓励学生进步.

2、培养班干部同学的责任心,号召他们积极帮助后进的同学.班主任本着"抓两头,带中间"的原则,不忽视中间学生,让他们同样受到老师的关心,有积极上进的动力,从而也成为优秀的学生.

3、班主任要"学高为师,身正是范",时刻做学生的表率,身教重于言教.

六、学生心理健康教育

1、班主任要积极学习心理健康方面的知识,以便做好学生的心理健康教育,正确地给予教育.

2、对少数有心理问题的学生,要及时地与家长取得联系,实施有计划的教育.要多与这些孩子交流,找到问题的关键,及时进行工作.同时也要做好学生心理转化的记录,从中发现规律,减少学生的心理问题发生率.

3、上好心理辅导课,培养学生健康的心理品质.

4、加强家庭与学校的联系,家长、老师随时反映学生近期的家里、学校的表现,给孩子一个宽松的心理空间.

随着社会的进步,学生的心理健康教育问题越来越受到人们的普遍关注.有的孩子因为家庭、社会的原因会出现各种心理问题.作为班主任,对学生加强心理健康教育就显得尤为重要.

七、学生安全教育

经常对学生进行交通、禁毒防艾、防震、防火、防危险性游戏、防电等安全教育.

八、问题学生的转化工作

本班有几位学生属于特别活泼好动的孩子,自制能力较差,上课注意力不够集中.能清楚地认识到自己的不足,但保持时间不长.

针对上述情况,转化措施如下:

1、班集体内形成"比、学、赶、帮、超"的良好氛围,用大多数学生良好行为来教育他们.

2、对于他们在行为上的不良之处,慢慢纠正,有进步时及时表扬.

3、多给他们在同学面前展示自己的机会,以促进他们积极严格地要求自己.

4、多与家长联系,了解他们在家的情况.与家长一同把孩子教育好.

班内还有几位学生属于听话,举止文明的孩子,但就是在学习方面有些吃力,接受新知识较慢.

针对上述情况,转化措施如下:

1、号召全体学生关心他们,帮助他们.

2、学习委员与学习助理组成学习小组定期在学习方面帮助他们.

3、当他们在学习上有进步的时候,老师要及时表扬.

4、多与家长联系,力所能及地给予帮助.

九、具体的周程安排

第一周(9.1—9.7) 1、报到、注册 2、安全教育

3、观看《20xx年秋季开学第一课》

第二周(9.8—9.14) 1、制定学科计划 2、欢度中秋节、教师节 3、学习《中小学日常行为规范》

第三周(9.15—9.21) 1、学生生活体验室启动 2、常规教育 3、"大课间活动"启动 4、公务自查

第四周(9.22—9.28) 1、研讨新课程下符合学校实际的"课程教学量化表" 2、食品卫生安全教育

第五周(9.29—10.5) 1、欢度"国庆" 2、公务检查登记

第六周(10.6—10.12) 1、班主任工作会议 2、家长会

第七周(10.13—10.19)1、道路交通安全宣传 2、建队日活动

第八周(10.20—10.26)1、小组教学模式研讨

第九周(10.27—11.2) 1、开展"社会主义核心价值观"活动 2、开展"中国梦"教育活动 3、大课间活动自查

第十周(11.3—11.9) 期中自查

第十一周(11.10—11.16)1、"道德讲堂"教育活动 2、开展读书活动 3、第51届体育运动会预备会

第十二周(11.17—11.23)1、班级文化建设评比 2、安全教育

第十三周(11.24—1.30) 1、冬游活动 2、上党课

第十四周(12.1—12.7)学生生活体验活动

第十五周(12.8—12.14)1、校园民族舞蹈训练 2、消防安全演练

第十六周(12.15—12.21)1、第51届体育运动会筹备会 2、绿化美化工作

第十七周(12.22—12.28)1、"禁毒防艾"主题教育 2、班级学籍档案检查

第十八周(12.29—1.4) 1、上交学生优秀作文 2、表彰德育标兵 3、第51届体育运动会 4、欢庆"元旦"

第十九周(1.5—1.11) 1、慰问驻军 2、学科教学自查

第二十周(1.12—1.18) 1、期末检测 2、期末安全教育 3、期末工作安排

五年级下学期班主任的工作计划 篇12

为了在新的学期里把工作做好，把我班塑造成一个团结向上、文明创新的班集体，特制定班主任工作计划如下：

一、班风：团结、勤奋、诚实、创新

二、学生现状分析：

五年级一班共有34人，男生19人，女生 15人，班干部 8人，大队长 1人，中队长2人。

学生的基本知识和基本技能较差，体质健康，卫生习惯不太好。从整体上来说没有什么突出的优势，也没有什么重要的劣势。其次，由于学生多来自不同的各个村庄，学习、卫生、纪律等各方面的要求都不一致，自制能力差，时常不能控制自己，上课时爱随便说话或者做小动作。很多行为习惯有待进一步培养。

三、思想方面：

1、利用班队会大课间活动时间带领学生学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，让学生按要求去做，同学间互相监督，由班干部负责检查。

根据学校的部署，严格按照要求去完成对学生的教育，让每位学生养成良好的行为习惯。

2、充分利用升旗活动、重大节日活动，对学生进行思想品德教育。

(1)每周一严格遵守升旗制度，不迟到，不随便请假，衣着整洁，排队时做到快、齐、静，升旗时要行队礼，唱国歌时声音响亮、整齐，认真听并思考“国旗下的讲话”，与自己的行动结合起来，要求学生每天佩带红领巾。

(2)遇到节假日，通过开展各种活动活动，教育学生做文明学生。

3、树立良好的班风，加强班集体的凝聚力和向心力。

4、认真开展“我为班牌添光彩”教育活动。

5、切实开展并落实学校组织的各项活动。耐心细致的做好问题学生的教育工作，帮助他们树立自信心，改掉缺点，养成良好的行为习惯，健康快乐的成长!

四、教学方面：

1、重点抓好课堂常规训练，随时指出存在的问题，要持之以恒，不能时紧时松，对学生的进步要及时给予肯定。

2、注意抓好学生的辅导，通过多种渠道调动学生的学习积极性，树立必胜的信心，通过“一帮一”活动，使学生共同进步，以达到差生不差、优生更优，中游变上游的目的。

具体方案：全班展开小组之间的竞争;同学之间也找好自己的对手进行竞争。

3、参加校本活动，发展学生的特长，并给予学生必要的帮助。

五、安全纪律方面：

1、教育学生团结同学，不打架，不骂人，讲文明，讲礼貌，争做文明的小学生。

2、课堂纪律的好坏是能否上好一堂课的关键，要抓好课堂常规管理，做到“明、细、严”，使学生在课堂上能集中精力听好课，从而提高课堂教学效率。

3、课间纪律，对学生提出明确的要求，既要玩好，又要不发生任何意外。

4、路队纪律。教育学生严格按照教师的要求排好队，走好路。

六、卫生方面：

1、环境卫生：值日生每天按时清扫卫生，要求学生保持好卫生，并养成讲卫生的好习惯。

2、个人卫生：衣着整洁、大方，天天洗脸刷牙，桌面的物品要摆放整齐，认真做好眼保健操和广播操。

七、家校沟通方面：

教育学生，即时与家长的沟通是很重要的，要争取多和家长沟通，在沟通、交流中进步。

八、班级主题活动安排：

1：加强安全教育，学习《小学生日常行为规范》和《学校管理条例》。抓好学生常规，早日进入正常秩序

2：继续抓好常规教育，进行常规训练。

3：继续巩固上两周的活动内容、加强劳动观念教育，进行勤工俭学活动，搞好个人和集体卫生。

4：强化学风的养成、继续抓好常规教育。

5：培养学生的参与意识和集体主义精神。

6：进行尊敬父母的教育。

7：教育学生树立正确的学习目的教育和审美观念。

8：向学生进行爱国主义教育。再次进行安全教育，尤其是冬季安全。

9：培养学生的集体主义观念、教育学生早睡早起，不能因天冷而贪睡。

10：进行勤俭节约教育，对学生进行爱护公物教育。

五年级下学期班主任的工作计划 篇13

一、班级基本情况

我班有学生50人。同学们经过长期的学校生活，对于学校纪律有了一定的了解，能做到遵守学校纪律，能够按时上下学，但也存在一些自控能力较差的学生，不能够遵守纪律。上学期本班的学习成绩和各项比赛成绩都不是很理想，在新学年中要不断努力，争取不断前进，取得更好的成绩，并树立良好的班风，把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建设者和接班人。

二、班级本学期工作目标

做好上学期的工作总结，为改正教学中的不足，我制定了以下几点目标：

1、进一步向学生进行思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的。提高学生学习兴趣 ，使学生主动学习，提高学习成绩。加强学风建设，培养学习兴趣，明确学习重要性，注重学法指导，提高学习效率。

2、努力贯彻实行学校的《一日常规》，向学生进行行为习惯养成教育，使学生成为彬彬有礼的好少年，从而抓好班级的纪律。

3、鼓励学生积极参加学校各项活动，在活动中培养学生的能力。

4、注重学生的进步，做到“辅优补差”，面向全体学生，注重学生素质发展。

5、 培养一群可以帮助老师做事的小干部，并争取让全班的同学都有当班干部的经历。

三、工作具体措施

1、充分利用课间谈话，班会向学生进行思想教育。向学生了解学校的《一日常规》，并要求学生遵守其中的规章制度，对学生进行行为习惯教育。让学生之间友好相处，不吵架，不打架，增强班级凝聚力。

2、发挥班干部的作用，师生共同管理班级。因为年龄特点，老师要告诉小干部他们要做的事情，要每天了解班干部的工作情况，并在小干部管理出现问题时及时给予解决，要树立小干部的威信，以便小干部可以更好的帮助老师管理班级纪律。

3、尽可能给每个学生树立“班级主人翁思想”，让每个学生知道班级就是自己的家，让每个学生可以自动遵守班级纪律，所以要尽量让每个学生都有可能管理班级，成为一个小老师，让班里学生尽量能做到各有安排，人尽其用，每个人都在班集体里找到自己的角色，对班集体有强烈的责任感和归属感。

4、布置好教室环境，增强学习气氛。

5、更好的实行“卡片积分”竞赛体制，提高学生的行为品质，提高学生的竞争意识。要每周评出“卡片积分”优胜学生，提高优胜学生在班级里的地位，让每位学生增强得到“卡片”的想法。

6、在班级里选择优秀的学生，给全班学生树立榜样，号召向榜样学习，形成属于自己班级的班风。

四、主要内容：

1、以人为本，教育学生成为一个 正直，善良，智慧，健康的人。

2、营造一个温馨，和谐，自然的学习环境，让学生到了班里就象回到了家里一样。

3、教会学生与同学友好相处，学会付出和爱。

4、利用各种活动增强班级的凝聚力，让每一个学生都为班级而自豪。

5、关爱每一个学生，走进每一个学生的心里，成为学生的真正意义上的朋友，为学生排忧解难，树立信心。

6、上好每一节课，认真抓好课堂纪律，让班级永远充满活力，积极，向上，永争第一！

本学期的班主任工作计划已详细书面表达，在实施本计划的过程中，会根据学生的不同需求而稍有变化，届时将会一一补充。

五年级下学期班主任的工作计划 篇14

本学期我继续担任五年级班的班主任工作。在一年半的班主任工作中，使我深深懂得小学阶段是人的成长起步阶段，教育家叶圣陶先生说过：“教育是什么，往简单的方面说就是养成良好的习惯。”良好的班风是学生各种良好的习惯养成的基础，有了良好的班风才能有好的学风。如何促进良好班风班纪的建设，发展学生的个性，培养学生各方面较高的综合素质呢？根据本班情况制定计划如下：

一、本班学生现状分析

五年级共有学生43人，其中男生26人，女生17人。学生来自周边各个村，在个性、学习习惯等方面都存在很大的差异，具体情况分析如下：

1、品德方面：本班学生热爱学校、班集体，团结上进、思想端正、遵守纪律、尊敬师长、热爱劳动。能按照《小学生守则》来规范自己的言行。但由于种种的原因，部分学生身上仍存在着以自我为中心，纪律观念淡薄等现象，可以通过集体教育来转化。

2、学习方面：本班学生热爱学习，有良好的学习习惯。上课专心听讲，发言积极，作业美观大方。个别学生学习习惯不好，上课不能集中注意力听讲，需要进行个别辅导和特别的关注。总的来说，班内学生的学习水平比较整齐，但容易浮躁，需在认真与扎实方面继续培养。

3、身体素质：本班大多数学生的体质较好，热衷于体育活动；有少数学生体质较弱，易得感冒等疾病。学生平时体育锻炼较少，需加强体育锻炼。

4、班级形成情况：班内学生来自农村。家长均是农民。家长能支持老师的工作，但不重视家庭教育，希望与教师积极配合，共同教育好孩子。

二、工作目标

本学期我班的`基本目标是：建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。

三、具体措施

1、重视养成教育：养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成长进步是十分必要的，良好的行为习惯使一个人的终生发展受益匪浅。因此，在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。根据学生的思想实际情况，与学校的德育工作密切配合，本学期，将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好《小学生日常行为规范》，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和积极的学习态度，不使一个学生掉队

2、加强后进生管理：本着“抓两头，带中间”的原则，不忽视中间学生，面向全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关心、爱护学生的角度出发，了解关心学生。及时了解学生的心理变化，掌握他们成长道路上的发展情况。

3、及时了解学情：准确把握学生对知识的掌握，因材施教，在重点难点上下功夫，以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。

4、家教结合：经常保持与学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来，本学期，力争把所有的家长走访一次，甚至多次。要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。

5、培养班级干部：及时召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们注意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创造机会，锻炼和培养他们的能力。

6、重视关怀教育：要关心学生的生活，及时和家长联系，体贴他们的冷暖，了解他们的心理，建立平等和谐的师生关系，做学生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。

7、抓好少先队工作：班级工作的一个重要部分，就是班主任工作，是充分发挥学生特长、张扬学生个性的有效途径。本学期将积极配合学校少先大队，结合实际搞好各项活动。

8、重视文体工作：教育学生上好所有学校开设的课程，积极参加体育锻炼，积极参与学校组织的文娱活动，重视各项比赛的积极参与，培养学生的参与意识。

9、安全教育：对学生进行安全教育，增强安全意识和自我防范意识，在学习和生活中自我保护能力，以确保学习任务的正常开展和学生在学校的安全工作。

五年级下学期班主任的工作计划 篇15

转眼间寒假过去了，新的一个学期就要开始了，在过去的一个学期里，我的班级一直在不停的进步，许多同学的成绩都有了不同程度的提高，在新的那学期里，我希望他们在各个方面都能够得到提高。新的学期里我制定了新的工作计划，这一次制定的教学工作计划很有针对性，希望能够在新的学期里使学生的德智体美都能够得到大发展。下面就是我新学期的工作计划。

一、基本情况

通过上一学期的努力，绝大部分学生已经养成了良好的学习习惯，他们爱学习，有上进心。从上个学期期末测试结果来看，学生能较好地完成学习任务，学生具有了一定的阅读能力、口语交际能力和写作能力和语文综合运用能力，也掌握了一定的学习方法。但是有个别学生基础较差，家长又疏于督促，还需老师加强辅导。个别学生学习自觉性差，不能按时完成作业，还需要老师好好引导教育。

二、工作目标：

1、有效在配合学校各项工作，把教育工作放在重点位置，力争教学质量上新台阶。

2、安全无小事，把安全教育工作当作一项持久的攻坚战，确保不出现意外事故。

3、期末测试全班同学达标。

三、本学期基本工作要点：

1、向学生进行思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的。提高学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成绩。

2、鼓励学生大胆创新，勇于探索，积极进取。

3、继续学生行为习惯养成教育，培养学校的好学生、家庭的好孩子、社会的好公民，新三好学生。

4、积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。

5、继续培养班委会，明确分工，提高学生的管理能力。

四、具体措施：

1、根据本班实际情况制定相应的规章制度。本班同学要自觉遵守学校制度，遵守班级制度。

2、安全教育不放松，做到天天讲，时时讲，处处讲，分分秒秒讲。把安全工作做好，力争不出现意外事故。

3、成立班干部小组，协助老师抓好班级日常管理工作，配合学校各项工作。

4、根据目前学生不良卫生习惯，脏、乱、差现象严重等。下大力度进行治理，充分利用班干部进行监督，学生互相监督，发现后及时处理，逐步养成良好的卫生习惯。

5、通过谈心，了解各种情况，逐步转化后进生的思想，激发他们的兴趣，养成自觉学习、爱学习的'好习惯。力争有所提高。

6、把家校联系工作当作一项重点工作进行抓，经常进行家访，了解学生的学习动向，更好地提高他们的学习兴趣，本学期力争到每个学生家进行家访。

7、和科任老师密切配合，完成各科教学任务。虚心听取经验丰富的老教师的意见，把教学搞活。

8、组织学生积极参加学生开展的各项活动，力争获奖。

9、鼓励学生积极参加课外兴趣小组，尽量发挥自己的特长。努力做个德、智、体、美、劳等全面发展的社会主义新人。

五年级下学期班主任的工作计划 篇16

20xx年新学期开始了，我五年级担任语文教学兼班主任工作，本班决定在新学期里，坚持以德育为首、教学为主、育人为本的办学方针，继续发扬“团结、勤奋、求实、向上、互助”的优良班风，从严治班，深化教育，全面提高教育质量，力争实现本班：一个改观、三个突破（即班容班貌有所改观、文明礼貌、遵纪守法、教学质量等方面有所突破的新目标），全身心得投入把本班办成一个人见人慕的优秀班级。

一、指导思想

坚持以德育为首，以日常行为规范为准绳，以新的教育理念为中心，大力培养学生的创新精神和实践能力，力争我班在各方面都有新的突破。

二、基本情况

本班共有位学生，为外地生。全班学生思维活跃，个性张扬。绝大部分学生已经养成了良好的学习习惯，他们爱学习，有上进心。从上个学期期末测试结果来看，学生能较好地完成学习任务，学生具有了一定的阅读能力、口语交际能力和写作能力和语文综合运用能力，也掌握了一定的学习方法。但是有个别学生基础较差，家长又疏于督促，还需老师加强辅导。个别学生学习自觉性差，不能按时完成作业，还需要老师好好引导教育。

三、明确目标

长期目标：形成积极、团结、向上的班风；努力、好学、坚持不懈的班风，争创文明班级。

中期目标：学会听课，不逃学，认真按时完成各科作业。课前预习，课后复习，养成良好的学习习惯。

近期目标：认识自己的不足，改掉坏毛病，热爱班集体，以小学生守则为规范，遵守班级校规班纪。

具体目标：

1、班级人人有事做，事事有人做，时时有事做。

2、及时检查反馈，形成良好的班级运行机制。

3、营造和谐健康的班级文化的艺术。

4、班级风貌：做人要自尊，行为要自律，说话要诚实，学习要勤奋。

5、班级安全：平平安安上学，高高兴兴回家。

四、具体工作措施

1、重视养成教育：养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成长进步是十分必要的，良好的行为习惯使一个人的终生发展受益匪浅。因此，在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。根据学生的思想实际情况，与学校的德育工作密切配合，本学期，将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好《新营小学一日常规》，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和积极的`学习态度，不使一个学生掉队。

2、加强后进生管理：面向全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关心、爱护学生的角度出发，了解关心学生。及时了解学生的心理变化，掌握他们成长道路上的发展情况。

3、及时了解学情：准确把握学生对知识的掌握，因材施教，在重点难点上下功夫，以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。

4、家教结合：经常保持与否学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来，本学期，力争把所有的家长走访一次，甚至多次。要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。

5、培养班级干部：及时召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们注意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创造机会，锻炼和培养他们的能力。

6、重视关怀教育：要关心学生的生活，及时和家长联系，体贴他们的冷暖，了解他们的心理，建立平等和谐的师生关系，做学生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。

7、抓好中队工作：班级工作的一个重要部分，就是班主任工作，是充分发挥学生特长、张扬学生个性的有效途径。本学期将积极配合学校少先大队，结合实际搞好各项活动。

五年级下学期班主任的工作计划 篇17

一、班级情况：

1、总人数：69人，其中：男32人，女37人

二、班级管理目标：

本学期，我班学生已升入五年级。作为高年级学生，多数同学已经养成了良好的学习习惯和行为习惯。同时大部分孩子的自我意识更加强烈了，为了使孩子们心理健康成长，巩固已经形成的良好习惯和风气，增强五年级3班的集体凝聚力，把每个个体吸引在一起，使这个集体在学校各项评比活动中稳步前进，本学期，我班制定了班级总目标：

团结一致 努力进取 发展个性 健康成长

从开学第一天起，逐渐让这个目标深入人心，并贯彻落实到一切活动中去

1、思想： 热爱祖国 尊敬师长 关心集体 自觉守纪 团结友爱 是非分明

2、学习： 踏实认真 专心听讲 积极发言 作业按时 认真完成 力争上游

3、纪律： 早晨进校自觉读书或锻炼。听讲认真 积极发言 课间休息“三轻”不能忘记。做操放学排队做到“快、静、齐”。

4、卫生： 热爱劳动 做好值日 保持卫生 把个人卫生搞好。

5、活动： 重在参与 积极创新

三、采取的具体措施：

<一>思想方面：

1、充分利用晨检、午检时间进行各种思想教育。

2、每周五召开班会，及时评定、教育。

3、建立红花本，每天按小组评比表进行纪律、发言，两操等各项评比，每周总结，及时进行家校联系，解决特殊学生思想、学习上的问题。

4 、建立班级之星评比栏，每周评比。

5、建立优秀大组评比栏，促进大组同学互帮互助、共同进步。

<二>学习方面：

1、设立红花本，每天分作业、发言两项以红花奖励。

2、每节课的课堂均设立红花奖励制度，并评比课堂明星（发言积极分子），激励大家向他们学习。

3、考试奖励金红花制：数学100分、语文95分

4、每周开展“写字好、爱护、带齐学具、听讲认真、写字读书姿势好”的评比，红花奖励。

5、建立金红花奖励制，红花本上单项评比得5朵花换1朵金红花。

6、建立“读书大王”评比制，每月评比，奖励金红花。

<三>纪律方面：

1、以四人小组为单位每天评比，在红花本上打分。

2、以小队为单位，每天评比“优秀小队”，每周总结。

3、建立值日班干部制度，每天由四位班干部负责管理纪律并总结，均有记录（以表扬鼓励为主）。

4、以四项标准为依据，进行学会自我管理的评比。

<四>劳动方面：

1、按值日表，每两周一天值日，建立红花奖励制度。

2、每天评定课间劳动、值日情况，值日组长记录，红花奖励。

3、安排好学生打扫教室、清洁区，红花奖励优秀并做记录。

<五>活动方面：

1、各项活动老师、班队干部负责组织，积极参与。

2、每次活动后，班队干部做记录并总结，红花奖励积极分子。

四、各月活动安排

九月：

1、做好学生报到工作，总结暑假作业，奖励优秀。

2、稳定秩序，进行教育教学常规训练。

3、建立红花本、优秀小队评比台、值日记录本、中队活动记录本、好人好事记录本、班级之星评比栏等。

4、以“纪念抗战胜利60周年”“美丽的新疆”为主题，办好主题板报。

5、召开班级小干部会议，指导他们做好工作。

6、积极准备，向学校申报自我管理班级。

7、积极动员，全员参与运动会。

十月：

1、继续进行常规训练，争做合格的'自我管理班级。

2、配合学校，搞好相关活动的准备工作。

3、参加学校（年级）举行的写字比赛。

十一月：

1、继续进行常规训练，鼓励学生做好自我管理。

2、动员学生，积极参加学校的各项活动。

3、配合学校本月（如：家长开放周）其他活动，搞好班级活动。

十二月：

1、继续进行纪律、卫生、两操等常规训练，加强学生的自我管理。

2、配合学校，搞好学校各项工作。

3、组织学生进行期末考试的准备工作。

元月：

1、组织学生期末复习，参加期末考试。

3、做好学期末的表彰奖励工作。

4、做好放假前的工作。

五年级下学期班主任的工作计划 篇18

一、班级现状分析

我班现有学生43名，我班级学生大部分天真活泼，好奇心强，乐于助人。但是有几个孩子自制力比较差，管不住自己，需要特别监督的，如等。还有几个同学学习惯差，特别好动、偷懒，精力不集中，如。不少同学思想中集体主义观念淡薄，不知要为班级和他人着想。为了把五三班培养成一个凝聚力强、积极向上的班集体，让学生的一切成为自觉。

班训：享受生活快乐成长

二、争创目标

本学期针对家长、学生“只要读好书就行”这种错误思想，在原有班风建设的基础上着重抓好学生的社会技能的培养。在班级管理中，为学生创造民主平等的交流氛围，开展丰富多彩的活动，广大学生思维活跃，敢想敢做，并愿意在各项活动中展示自己，相信自己，充当“领袖”，其社会技能得到初步发展。

三、具体措施

1、给学生一块空间，放手让他们大胆地干。

班委是班级的核心，也是班级常规管理和开展各项活动的骨干。经过四年的锻炼，原先的班委已有较强的工作能力。期初，让他们带领一起进行班级管理等工作，指导他们掌握更有效的工作方法，提高工作能力，并有意识地放手让他们独立开展工作，以帮助他们树立威信，使其逐步形成各自的工作特色。以他们的威信和能力带动全班学生向他们看齐，让班级工作蒸蒸日上，使学生自我管理、自我教育正式走上轨道。

2、增强学生的集体荣誉感和凝聚力。

这是我们班级这学期最重要的班级目标之一。工作中，不断用班级获得的集体荣誉和成绩激励学生，形成团结向上的班级，在班级中形成向上的班风，教育学生要热爱班级，为班级的利益着想，在思想意识中形成，我为班级，班级为我的思想，促使班集体建设不断完善。并且在班队开展各种培养集体团结、荣誉的活动。

3、培养学生我管理的能力

（1）设岗位，定人员，定工作，把班级工作分成若干岗位，每个岗位专人负责，使学生的实践能力、社会责任感得到提高。

（2）建设管理小组，由学习委员带头，课代表、组长为骨干，全面负责班级学习工作。

（3）开展“学习结对，共同提高”的互帮互助学习活动。

4、加强法制教育

（1）增强学生遵纪守法的观念，提高自我保护能力。

（2）教育学生养成文明的交通习惯。

（3）教育学生认识到赌博和毒品的危害，做到不赌博，远离毒品。

5、加强学生心理教育，促进健康成长。

（1）对心理问题严重的学生，给予更多的关心和指导。

（2）对全体学生进行心理辅导、教育，引导学生心理的健康发展。

四、班级行事进度表

每月工作安排：

九月：

1、报名注册，做好保学控流工作。

2、对学生进行思想及安全教育。

3、9月10日开展庆祝“教师节”活动。

4、民主选举班干部。

5、布置班荣班貌。

6、校科技节比赛。

7、开展主题班队会。

十月：

1、开展庆祝“国庆节”活动。

2、进行安全、卫生教育。

3、校科技节比赛。

4、校田径运动会。

5、校七巧板、美化板比赛。

十一月：

1、区电子手抄报比赛。

2、布置班容班貌，评比。

3、校七巧板、美化板比赛。

4、七巧板多幅组合选拔赛。

5、区电子作品征集活动。

6、法制教育讲座。

7、开展主题班队（我和红领巾的故事）。

8、校古诗考级活动、阅读考核活动。

十二月：

1、班容班貌布置。

2、校趣味运动会。

3、班班有美妙的歌声。

一月：

1、庆“元旦”节目汇演

2、安全排查、安全教育活动。

3、学生各学科期末测试；

4、期终考试工作；

5、做好学期结束工作。