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违规自查报告集锦(精选17篇)

违规自查报告集锦 篇1

一年一度的小学招生工作即将开始,我校在招生过程中坚决贯彻执行经开区教育局对一年级招生工作的意见,根据区招生办的统一部署安排,坚持免试就近入学、统筹兼顾、统一调配安排的入学原则,遵循“公开、公正、公平”的工作准则。

违规自查报告集锦(精选17篇)

一、明确目标要求,正确宣传导向

规范招生是依法办学的一个重要方面,学校历来重视此项工作,今年也不例外。我校将《经开区教育局关于20xx年中小学招生工作的通知》文件及要求在大会上予以传达,根据学校实际共同商议今年招生工作具体操作步骤及方法,做到高度重视、认真学习、有序部署、力求规范。

二、坚持招生原则,免试就近入学

我校坚持以“免试就近入学”为原则,就收太师湾村的瑛接受义务教育的适龄儿童入学。在招生过程中坚持公平、公开、公正的原则。

三、招生条件

1、招生年龄:一年级招收20xx年8月31日以前出生的适龄儿童入学。

2、招生范围:户籍所在地在太师湾村的适龄儿童及在太师湾村居住的外来人员的适龄儿童。

3、具体要求:

(1)小学招生时间:20xx年6月26日-28日,为期三天。

(2)报名所需材料:本人及家长或监护人的户口本、出生证、儿童预防接种证等。

(3)我校于6月22日前在学校附近张贴招生广告,使招生工作家喻户晓,使适龄儿童全部入学。

(4)外来务工子女入学:我校坚持“就近入学与统筹结合”的原则,安排外来务工子女入学。提供相应报名所需证明材料:本人及家长或监护人的身份证、户口本、出生证、儿童预防接种证、父母或监护人的从业证明、租房协议等。

四、招生要求

1、我校严格落实招生规定要求,维护招生工作的严肃性,克服招生过程中的盲目性和随意性。

2、规范小学招生程序,严禁一切形式的小学入学考试,小学招生报名和入学工作期间严格按照经开区教育局的时间节点。在招生过程中,不以任何名义创办重点或特色班。

3、全面实现“阳光招生”,开学前,要公布招生的结果信息,鼓励和支持社会监督,努力提高小学招生入学工作的社会公信力。

4、招生过程中严禁各种乱收费行为。

5、我校会将招生政策、招生范围及时对外公布,实行信息公开。

6、招生结束后于7月20日前将招生人数上报局。

违规自查报告集锦 篇2

市专项整治领导小组:

根据《关于印发〈开展违规发放津补贴和福利问题专项整治工作实施方案〉的通知》(〔20xx〕X号)文件,我单位高度重视,对照文件要求,迅速召开会议、组织相关人员开展自查自纠,认真清理、及时清退。现将自查工作情况汇报如下:

一、提高认识,积极部署相关工作

按照方案要求,我单位立即组织全体干部职工召开专题会议,统一思想认识,明确目标任务,准确把握专项整治工作的总体要求;并组织相关人员重点学习《开展违规发放津补贴和福利问题专项整治工作实施方案》等相关政策文件,确保正确领会方案要求,全面清查整治内容,切实履行检查责任。积极部署专项整治各项工作,明确责任要求,严格按时间节点完成任务。

二、按照要求,全面进行自查自纠

针对方案各项整治内容,我单位认真清理了20xx年至20xx年各项津补贴、各项奖励,发现存在如下几点违规问题:

1、20xx年度精神文明奖包含了岗位津贴,共计X元,已组织干部职工予以清退;

2、20xx年度精神文明奖包含了岗位津贴,共计X元,已组织干部职工予以清退;

上述清退款合计X元,已于20xx年X月X日上缴财政专户;

其他需要说明的问题:我单位不存在违规发放政府性奖励、违规超上限缴纳公积金、违规发放密码岗位津贴以及违规购买商业保险问题。

三、常抓不懈,建立健全长效机制

今后,我单位将进一步强化职工思想意识,严格执行津补贴、福利和奖励发放政策,做到依法依规、发放有序。

20xx年X月XX日

违规自查报告集锦 篇3

根据县上级有关部门下发的《关于开展规范津贴补贴工作实施情况专项检查的通知》要求,行政领导高度重视,及时进行了安排部署,向办公室下发了开展规范津贴补贴自查情况的通知,现将有关自查情况报告如下:

一、自查工作开展情况

行政领导高度重视开展规范津贴补贴实施情况自查工作,及时成立了规范津贴补贴实施情况自查工作领导小组,组长由主管财务副主席马思仁担任,成员由其他人员组成。分工明确,各司其职,相互配合,确保了此项工作的有序开展。

(一)关于津贴补贴项目及标准的发放情况

一是严格执行统一的津贴补贴发放标准。20xx年以来,严格按照县有关部门要求的关于津贴补贴的统一标准和实施范围,认真审核和发放各项津贴补贴,无扩大发放津贴、奖金、福利和有价证券及实物的情况。严格按照有关文件要求,发放艰苦边远地区津贴、艰边津贴,误餐补助以及纪检津贴等各项津贴补贴,做到了津贴补贴严格按规定的标准和范围发放。

二是不存在违规发放津贴补贴情况。在津贴补贴的发放中,严格执行国家和上级主管部门的有关规定,核实津贴补贴项目、标准和资金来源,对纳入清理范围的津贴补贴项目,经认真抽查,尚不存在。也不存在利用“小金库”或违反规定利用非税收入等发放津贴、补贴的情况,更不存在超范围、超标准、擅自发放津贴补贴的现象。三是严格执行津贴补贴发放政策。上级有关部门关于改革规范工作的方针政策明确、思路清晰、重点突出、统筹兼顾、方向明确,具有很强的指导性和现实可操作性。严格遵循中央的决策和部署,严肃纪律要求,凡属国家和上级有关部门统一规定的津贴补贴项目,均严格按发放标准和规定范围执行,不存在超标准或降低标准执行的情况,达到了规范的目的。

四是对于保留的改革性津贴补贴。在清理归并津贴补贴工作中,我单位严格执行国家和市级以上有关部门的政策,该保留的保留,该归并的归并,该清除的清除,做到了不提高、不降低、不扩大、不缩小、不增加不减少。其需交纳的个人所得税由会计核算中心代扣代缴,不存在发放现金或不缴纳个人所得税现象。

(二)设立“小金库”方面

开展“小金库”清查是贯彻落实党风廉政建设责任制的一项重要工作。不断加大对帐外资金和“小金库”的清查工作力度,规范非税收入收支两条线管理,着重从规范票据台帐,严格执行财经制度,截止目前,尚未发现擅自设立“小金库”的情况。

二、自查结果

经对照检查,我单位能够严格按照上级有关部门的相关规定、标准、范围发放津贴补贴,不存在超标准、超范围情况,没有擅自增发津贴补贴的行为。

三、规范津贴补贴保障措施

今后,我们将严格执行《关于开展规范津贴补贴实施情况自查工作的通知》的文件精神,采取措施进一步规范津贴补贴工作。首先制定了各项制度,不准以任何借口、任何名义、任何方式在国家统一工资政策之外新设津贴补贴、奖金项目,一律不准提高现有津贴补贴、奖金水平,一律不准以现金或其他任何形式发放新的福利,一律不准瞒报、漏报津贴补贴核实情况;其次定期对我单位各项津贴补贴及时进行审核和清理。将清理规范津贴补贴管理工作推向新的进程。

违规自查报告集锦 篇4

为认真落实山东省人民政府令第255号《山东省对违规从事普通中小学办学行为责任追究办法》和市、县教育局关于深入学习宣传和贯彻落实《山东省对违规从事普通中小学办学行为责任追究办法》精神,端正办学思想,规范办学行为,促进我校和谐、健康、可持续发展,办人民满意的教育,现将自查自纠、集中整改情况总结如下:

一、组织领导

学校成立以校长为组长的学习贯彻活动领导小组,领导小组下设办公室,办公室主任由副校长杰同志兼任。领导小组负责实施方案的制定、活动过程的组织指导、监督检查和总结反馈。

二、宣传学习

制定并下发《关于认真学习贯彻省政府第255号令,进一步规范中小学办学行为的通知》,召开全体教职工会议,传达省、市、县有关会议精神,对学习贯彻《责任追究办法》活动做出安排布署,明确活动的具体要求。各年级、处室负责人要严格按照要求,采取有效措施,开展学习宣传活动。利用广播、工作简报、校园网、宣传栏等形式广泛宣传,形成良好的舆论氛围;通过专题研讨等形式组织教师认真学习,把握精神实质,做到人人熟知、入脑入心,自觉规范从教行为;结合贯彻《山东省普通中小学管理基本规范》,开展一次从教行为大讨论,教师人人写心得体会,统一思想认识,明确是非对错,提出努力方向。

三、自查自纠

积极开展“两对照四严禁五公开”活动。“两对照”:即学校对照《责任追究办法》,看整体是否存在违规现象;教师对照《责任追究办法》,看自身是否存在违规行为。通过对照,严格排查教育教学过程中存在的违规问题,并针对存在问题进行深刻反思和认真整改。

一、规范教学行为方面

1.我校能严格执行课程方案,按照国家、省课程计划的规定安排教育、教学活动,做到:坚持按标准课时开课,不随意增减课时;坚持按课程设置开课,不随意增减科目;坚持按课程标准要求教学,不随意提高或降低教学难度;坚持按教学计划把握进度,不随意提前结束课程和搞突击教学;坚持按规定的要求考试,不随意增加考试次数。

2.我校每周上课5天,学生每日在校参加教育教学活动的时间不超过8小时,每节课上课时间为40分钟。严格执行节假日放假通知,不占用课余和节假日等时间安排学生集体补课或上新课。严格执行国家规定的作息时间。正常开展阳光体育活动,鼓励学生完成好体育锻炼的任务。体育教师认真上好体育课和健康课。保证学生每天在校体育活动时间不得少于1小时。制定课间锻炼活动计划,明确锻炼时间、内容、场地,加强活动指导。教导处加强监控活动落实情况。

3.严格控制作业量。我校语文、数学、英语作业量每科每天不超过20分钟,理化每天每科的作业量不超过15分钟,其它学科无作业,双休日及节假日不加大作业量。教师能根据课改的要求,精选作业内容,不布置机械性、重复性、难度过大的作业,学生作业量基本上适中。

二、规范考试评价行为方面

1、我校严格规范考试行为,除每学期期末组织一次校级水平测试之外,未组织参加其它各种考试、竞赛等活动,对平时的检测也进行了规范管理。

2、我校对学生考试成绩也予以规范的管理,从不按考试成绩给学生排名次,更没有按考试成绩给学生安排座位。我校实行学生学业成绩与成长记录相结合的综合评价方式评价学生,以等级评价的方式进行。

三、规范用书管理方面

1、我校学生所使用的教科书均为省教育厅公布的中小学教学用书目录中的教学用书。科学、音乐、美术、信息技术等部分学科使用了循环教材。

2、教辅材料由学生自愿购买,我校从不组织学生统一购买规定之外的学生用书,也从不向学生推荐各类教辅材料。

3、进入学校使用的学生印制作业经省、市中小学教材审定委员会审定通过。印制作业由学生自愿购买,学校没有强行组织学生集体征订。

四、规范教师从教行为方面

1、加强教师的职业道德教育和业务培训,提高教师专业化水平。学校制定了一系列师德建设规章制度,规范教师的教学行为。广大教师能够自觉遵守学校的规章制度,没有歧视、体罚和变相体罚学生的现象。学校每学年开展教师职业道德考核,评选优秀教师、师德先进工作者,积极营造教书育人,爱岗敬业的良好风尚。

2、加强了对教师的管理,我校严禁教师利用工作之便对学生实行有偿家教、有偿补课;严禁教师私自在校外兼课、兼职;严禁在职教师举办或参与社会举办的各类收费培训和补习班。教师也不得组织学生统一征订教辅材料。对有偿家教及统一征订教辅材料的教师,采取“一票否决”的办法予以处理,年度考核直接定为基本合格或不合格。从目前情况来看,无有偿补课行为,无教师要求学生购买教辅材现象。

通过学习《办法》,我们更加认清了规范办学的重要性。在这项工作上,不能有一丝一毫的大意和疏忽。我校全体干部教师决心更加严格地要求自己,规范办学,为学校教育教学工作的健康发展做出积极的努力。

违规自查报告集锦 篇5

为贯彻全面从严治党要求,坚决纠治领导干部违规借贷问题,促进廉洁从政,根据浙江省水利厅党组《关于开展领导干部违规借贷专项治理自查工作的方案》的要求,现将我校领导干部违规借贷专项治理自查工作通告如下:

一、治理对象

全校科级以上领导干部,以及上述范围内党的十八大以来离退休的领导干部。

二、治理重点

重点清理和规范党的十八大以后发生或延续的、影响领导干部公正执行公务、廉洁行使职权的借贷行为,主要有:

1、以本人、亲属或他人名义,利用职权或职务上的影响,以借为名,长期不还,实为利益输送的行为;

2、利用职权或职务上的影响,无息、低息向他人借款或高息出借资金的行为;

3、与管理服务对象进行资金借贷,可能影响公正执行公务的行为;

4、利用职权或职务上的影响,有偿为他人提供担保或要求他人提供担保的行为;

5、组织、从事、参与非法集资活动的行为;

6、其他违反纪律规定和法律法规规定的借贷行为。

三、工作安排

1、个人自查。

领导干部对照治理重点,认真进行自查,填报《领导干部违规参与资金借贷情况自查报告表》(表格另发)。没有违规情况的,实行零报告。

2、核查整改。

在个人自查的基础上,学校将结合信访举报、监督检查等进行核实。针对专项治理工作中发现的问题和漏洞,进一步健全完善领导干部防止利益冲突相关制度规定,进一步规范领导干部廉洁从政行为。

四、工作要求

1、提高思想认识。

在领导干部中开展违规借贷专项治理工作,是贯彻落实中央和省委关于打好金融风险防范攻坚战决策部署的重要举措,广大干部要积极主动参与本次专项治理工作,认真对照要求做好自查。

2、严肃工作纪律。

对群众举报、专项核查中发现存在弄虚作假、瞒报漏报,未按要求及时整改的,按照有关规定从严自理;对本次专项治理工作开始后,仍顶风违纪者,视情从重和加重处理,并点名道姓通报曝光。

违规自查报告集锦 篇6

县人社局:

根据x市人社局《关于切实做好自行出台政策发放工资津贴补贴问题自查整改工作的通知》(x人社密电〔20xx〕2号)文件要求,为全面贯彻落实《中共中央办公厅、国务院办公厅关于严禁自行出台政策发放工资津贴补贴有关问题的通知》(中办发电〔20xx〕20号)和《省委办公厅、省政府办公厅关于严禁自行出台政策发放工资津贴补贴的通知》(x委办发电〔20xx〕15号)文件精神,我镇根据实际情况,认真开展了机关单位违规发放津贴补贴自查自纠工作,现将工作开展情况汇报如下:

一、高度重视,周密安排

为确保此次自查自纠工作顺利开展,我镇对规范津贴补贴工作高度重视,认真组织全镇干部职工认真学习文件精神,将干部职工的思想认识统一到党中央和国家要求的高度上,同时从财政所、财政中心所抽调业务骨干组成专项自查小组,对单位是否存在违反规定发放各种补贴、奖金的行为进行清理和自查,明确了责任要求,确保工作落到实处。

二、依法依规,严格执行

根据文件精神,我镇认真对照规范工作总体要求,于20xx年5月25日至5月26日对单位津贴补贴发放情况进行全面自查。在自检自查工作中,没有违反规范津贴补贴各项规定,并做到了应归并的项目一律归并,严格按照政策规定执行。具体执行情况如下:

(一)津贴补贴项目和标准情况。

经查,我镇始终严格规范,除了按中央和国务院明确规定正常发放的津贴补贴外,没有自行新设津贴、补贴、奖金项目;没有自行提高其他津贴补贴标准;没有扩大津贴补贴发放范围;没有自行扩大有关经费开支范围和提高开支标准发放津贴、补贴、奖金和福利;从未发放过有价证券和实物。

(二)其它情况。

经过自查我镇不存在违规设立“小金库”的行为,津贴补贴项目归并及各职级标准执行情况,在职人员和退休人员的津补贴通过财政拨款所得,按规定程序实行工资以银行卡方式发放到职工个人,其中的依法代扣项目为住房公积金、个人所得税和医疗保险金三项。

三、提高认识,确保长效

我镇在规范津贴补贴工作上,始终认真贯彻落实中、省、市、县规范津贴补贴的各项政策,杜绝了利用公用经费、“小金库”资金发放津贴、补贴、奖金、福利等现象,取消了以各种名目滥发奖励性补贴、通讯补贴和节日补贴。

通过此次规范津贴补贴自检自查工作,我镇进一步深刻领会了严肃纪律确保机关工资制度改革顺利进行的精神和要求。并在今后的工作中不断严肃财经纪律,巩固现有规范津贴补贴工作成果,确保津贴补贴规范长效有序,并将单位津贴补贴工作机制同单位党风廉政建设和镇务公开工作有机结合起来,保证财务支出公开上墙,接受单位职工和社会各界的监督。为规范津贴补贴工作创造条件,确保规范工作继续顺利向前。

违规自查报告集锦 篇7

为规范津补贴工作成果,防止发津贴补贴现象发生,打好规范津贴补贴工作基础,根据财政部清理规范津贴补贴办公室通知,我单位迅速行动起来,针对严格执行公务员的工资政策,规范后的公务员津补贴实施情况进行细致、彻底地自查,现将自查自纠工作开展情况总结汇报如下。

一、领导重视,严密组织

领导高度重视,专门成立规范公务员津补贴专项自查工作领导小组,指定专人具体办理并负责反馈。为扎实抓好这项工作,还制订了具体工作方案,明确自查自纠工作的指导思想、责任和要求,确保自查自纠工作落到实处。

二、严格执行,规范到位

按照文件的要求,认真对照规范工作总体要求,对我单位规范津贴补贴实施情况进行全面自查。从自查情况看,我单位自从实施规范津贴补贴以来,没有违反规范津贴补贴各项规定,做到应归并的项目一律归并,应取消的一律取消,应执行的政策规定严格遵照执行。具体执行情况如下:

(一)按规定要求设置津贴补贴项目和标准

规范津贴补贴实施后,我单位严格按照国家统一规定设置津贴补贴项目,严格执行国家统一的标准和范围,按职级发放,其中,正科级1人、副科级2人、副主任科员1人。经自查,不存在自行新设津贴补贴项目,提高津贴补贴标准的情况。

(二)按规定方法核算津贴补贴

严格按照《财政部关于印发<行政事业单位工资和津贴补贴有关核算办法>的通知》(财库[20xx]48号)的规定设立专门账薄,对发放给职工的工资、地方(部门)津贴补贴及其他个人收入进行会计核算,并在部门决算中单独反映。

(三)按规定形式发放津贴补贴

以银行卡的形式发放津贴补贴,不发放现金,并依法代扣代缴职工应缴的个人所得税、医疗保险费等费用。

三、提高认识,确保长效

以此次自查自纠为契机,强调要正确领会省、市、县关于严肃纪律确保公务员的工资制度改革顺利进行的精神和要求,把思想和行动统一到上级的决策部署上来,严格执行公务员的工资改革方案和实施办法,严肃财经纪律,巩固和进一步规范津贴补贴工作成果,把每一步规范工作和进一步规范工作结合起来,建章立制规范管理,逐步形成我单位规范津贴补贴工作长效机制,确保将规范工作顺利向前推进,取得实效。

违规自查报告集锦 篇8

为深入开展“不忘初心、牢记使命”主题教育,积极践行以人民为中心发展思想,持续开展以集中整治义务教育学校违规办学行为为重点的教育领域人民群众反映强烈突出问题专项治理活动,根据苏教基函〔20xx〕22号《省教育厅关于印发义务教育学校违规办学问题专项整治实施方案的通知》和市教育局专题会议的精神和要求,我校高度重视,召开专题会议,开展了查找问题并制定预防和整改措施一系列义务教育学校违规办学专项治理的专题自查自纠活动。情况汇报如下:

一、统一思想,提高认识:

9月26日召开了全体教师专题会议,宣讲了省教育厅制定的《义务教育学校违规办学问题专项整治实施方案》,让学校全体教职工明确了开展专项整治重点针对以下6种违规办学行为:

1、违规举行考试。各级教育部门举行区域性统考、统测的,在小学组织选拔性或与升学挂钩的统一考试的;小学一二年级每学期统一考试超过1次,其他年级每学期统一考试超过2次的;考试内容超课程标准、超教学进度或将奥数和学科竞赛题等作为考试内容的。

2、违规进行排名。各级教育部门和学校以各种形式公布学生的考试成绩、班级年级均分、排名的;小学阶段的考试成绩未以等级记分评价的;要求家长评改作业的。

3、违规分快慢班。义务教育学校未实行均衡分班,以考试成绩分重点班、实验班、快慢班或以分层走班等形式变相分快慢班的。

4、违规超前教学。义务教育学校超课程标准、超进度教学或“非零起点”教学的;各级教育部门和中小学校未经批准随意调整教学计划的;寒暑假推迟放假或提前开学的;在职教师开展有偿补课的。

5、校外培训机构违规办学。校外培训机构与中小学校勾连,培训结果与中小学招生入学挂钩、向中小学推荐优秀学员、聘用在职中小学教师或无教师资格从事教学工作、招收义务教育阶段学生开展全日制培训,替代实施义务教育等违规违法办学行为的。

6、食堂管理不规范。校长不履职;中小学校“阳光食堂”信息化监管服务平台运行管理不力的;在学校食堂运行和管理中存在侵害学生利益行为、贪污挪用学生伙食费的。

学校积极召开专题会议,并根据文件要求提出相应的措施,把任务分解到各职能处室,责任到人。

会议最后对全体教职工提出建议:

1、吃透文件,提高认识,高度重视专项整治工作;

2、对照要求,积极配合,主动接受检查;

3、认真自查,及时整改,推进规范办学;

4、加强宣传,接受监督,完善档案材料。

二、加强领导,落实责任:

高度重视规范办学的重要性,务必提高思想认识和政治站位。认真落实“谁主管、谁负责”工作责任制,规范落实规范办学的各项工作。把规范治理义务教育学校违规办学当作践行科学发展观,树立教育良好形象的`头等大事来抓,我校成立了学校违规办学行为专项治理领导小组,明确各自职责和任务,统一组织和实施统筹协调推进该项活动。本次自查、整改工作首先由专项治理领导小组指导相关处室再学习,吃透精神,再提升认识。其次分条块对标准,认真开展自查自纠,再次将有关情况向校长室汇报,最后专项治理领导小组成员严格督查,严格复查。

三、自查情况:

1、严格执行国家课程方案,杜绝违规考试行为。学校严格执行国家课程方案,按照国家、省课程计划的规定安排教育、教学活动,坚持按标准课时开课,不随意增减课时;坚持按课程设置开课,不随意增减科目;坚持按课程标准要求教学,不随意提高或降低教学难度;坚持按教学计划把握进度,不随意提前结束课程或搞突击教学;坚持按规定的要求考生,不随意增加考试次数。学校严格按照上级要求制订校历,不存在寒暑假推迟放假或提前开学的现象。学校从未将奥数和学科竞赛题等作为考试内容,学校也从未有以家委会名义变相组织有偿补课的现象。

存在问题:根据学生兴趣、爱好确定校本社团与选修课需要专项专业教师较多,学校采取外聘部分教师,因外聘教师个人事务,个别出现临时请假及调课现象。

整改措施:学校加强对外聘教师的管理,做到定人员、定时间、定地点、定授课内容,确保上课质量。学校加强对教师的管理,严禁教师利用工作之便进行有偿家教、有偿补课,严禁教师私自在校外兼职,严禁教师举办或参与社会举办的各类收费培训和补习班。学校组织全体教师签订《拒绝有偿补课承诺书》,并将是否组织或参与有偿补课将作为年度考核、评先选优、晋职晋级、绩效工资等方面的重要依据,一经发现,学校将严肃处理,并提醒全体教师严于律己,身正为范。目前我校没有发现在职教师开展有偿补课的现象。

2、规范考试科目和次数,消灭违规考试的现象。学校严格规范考试行为,除每学期期中、期末统一进行考试外,未组织参加其它各种考试,学校对平时各备课组作业抽测、教师的随堂练习也进行了规范管理。学校从未有以小学阶段考试成绩未以等级记分评价的现象。

存在问题:学校个别教师在随堂练习中,由于过去的教学惯性思维所致,有时练习的形式会以“类试卷”的形式出现。

整改措施:学校组织教务等相关人员,及时与当事教师交流,规范课堂练习形式,控制练习难度,从而更好的找到随堂练习与学生学业水平提升的最佳平衡点,更好地促进课堂教学改革,提高课堂实效。

3、采取科学评价方式,杜绝违规排名。学校对于学生的考试成绩予以规范管理,从不按成绩给学生排名次,诊断性的成绩分析,仅限于引导教师根据考试成绩查找教学中存在的问题,及时改进今后的课堂教学,提升课堂教学效果。绝不把学生的考试成绩作为主要标准考核、奖惩教师,只作为教师年度绩效考核内容的其中一项。目前,学校实行学生学业成绩与学生成长记录相结合,采取综合性评价的方式评价学生。

学校按照上级规定,严格控制一至九年级学生的作业量。教师能根据课改的要求,精选作业内容,不布置机械性、重复性、难度过大的作业,学生作业量适中。学校教务处每周对各班作业布置的情况进行检查,要求教师全批全改,检查中没有发现教师要求家长批改作业的现象。

存在问题:期中、期末考试前,学校个别教师违反学校相关规定,私下超量布置作业,短期内增加了学生的课业负担。

整改措施:学校预防性的发出相关通知,及时提醒全校教师按照要求定量保质布置作业,并以学生座谈等形式,了解学生作业布置、批改情况。发现问题,及时通知提醒,要求相关教师即知即改。

4、公平公正分班,没有违规分快慢班。新生按照施教区免试入学,辖区外的学生也按照上级要求和学校的相关方案,以面谈的形式入学,学校不分重点班、实验班、快慢班或以分层走班等形式变相分快慢班,编班的过程做到公开、透明、规范,并进行公示。新生入学后,及时完成电子学籍的注册,学校学生学籍的管理制度健全。目前学校处在起步阶段,小学一年级8个班、二年级6个班,三年级4个班,四至六年级各2个班,七、八年级各12个班、九年级4个班,教师配置合理均衡,保障我校全体学生公平接受义务教育。

5、校长治校管理严格按照《义务教育学校校长专业标准》相关要求,履职尽职尽责,切实起到了模范带头作用。

关于“阳光食堂”的相关工作,我校今年九月中旬刚投入使用,厨房、食堂等所有设施设备全部按照规范高标准添置,人员全部持有健康证并培训后上岗,各项工作正在稳步推进,所有资料网络上传能够按照要求及时跟进。

存在问题:餐厅面积相对较小,不能做到餐位与学生人数达到1:1的比例。

整改措施:

(1)分时间段、分年级部做好就餐工作,细化各年级部就餐时间;

(2)做好校长陪餐工作,并做好陪餐记录;

(3)细化各班学生就餐位,做到每人都有固定的就餐位置;

(4)加强纪律要求、节约粮食教育,确保文明就餐,落实光盘行动,注重环保教育。

6、关于“名师空中课堂”推进工作,我校于本学期

(1)向家长通过学校校宝系统发出告家长书,

(2)通过教师会议向全体教师提出具体要求。

存在问题:

(1)一年级、七年级目前由于学籍对接问题还不能注册;

(2)部分家长还没有完成注册,参与学习不够积极;

(3)教师虽然已经全部注册,但是由于个人原因学习的内容相对较少。

整改措施:

(1)一、七两个年级等候时机,待能注册时尽快完成注册任务;

(2)加强家校联系与沟通尽快完成注册,并引导家长及时跟进学习;

(3)学校统筹安排相关人员,根据“名师空中课堂”具体发布,按年级、学科及时提醒教师积极参与学习,提升自身素质。

四、努力方向:

1、认清形势,不断提高规范办学专项治理工作重要性的认识。做好规范办学专项治理工作任务艰巨,责任重大。我校首先从思想上提高认识,努力形成保持义务教育学校规范办学工作的长效机制,在已有成绩的基础上,采取更有现实性和可操作性的手段,力争把规范办学的工作做得更实更好。

2、坚定目标,把规范办学专项治理工作的各项任务落到实处。认真贯彻上级文件精神,严格遵守有关规范办学的各项法律法规,牢固树立“依法行政、依法治校、依法办学”的法制观念,努力把义务教育规范办学的各项工作全面纳入法制轨道。

3、展望未来,用科学发展观引领学校规范办学的工作。此项工作,涉及广大人民群众的切身利益,既是一个热点、焦点问题,也是一个敏感问题,关系到教育形象,关系到社会和谐,我们要用科学发展观引领学校工作,从大局出发,发扬创新精神,不断强化措施,不断改进方式方法,使此项工作步入制度化、常态化的轨道,为学校的可持续发展不断注入新的活力。

通过此次义务教育学校违规办学专项治理的自查自纠活动,学校充分意识到规范办学行为责任重大、意义深远。学校将严格遵守规范办学的各项规定,改革课堂教学,打造培栋校园,真正做到减轻学生课业负担,努力办好人民满意的教育。

违规自查报告集锦 篇9

根据区委组织部关于《发展党员违规违纪问题排查清理工作方案》的通知要求,为切实做好园区党员组织关系梳理排查工作,彻底摸清情况,我委对各支部的党员组织关系认真开展了梳理排査,现就我委各支部党员组织关系梳理排查工作情况汇报如下

一、高度重视,制定方案

我委高度重视,深刻领会文件精神,制定了《园区党工委发展党员违规违纪问题排查清理工作方案》,党委成立了排查领导小组,按照有关工作要求抓好园区各支部党员组织关系梳理排查工作,确保工作不走过场,落到实处开展党员组织关系的梳理排查工作。对20xx年5月《中国共产党发展党员工作细则》印发以后新发展的党员进行逐一排查,对印发之前发展的党员进行抽查。

二、梳理分析与管理

园区党工委对照通知所列内容,认真进行了自查,重点排查了党工委成立后新发展党员情况。一是通过查阅党员档案7份、相关会议15次、谈话记录等当时,进一步核实党员资料信息等相关档案,发展程序符合程序,未发现在发展党员工作中存在弄虚作假、“带病入党”“近亲繁殖”等违规违纪发展党员现象;二是要求非公企业党支部建立支部党员台账,党员档案都按照要求制定专人负责管理。目前,组织关系转入园区党工委的所有党员信息已录入全国党员信息管理系统。

三、存在的问题

在排查工作中,由于非公企业党员中有不少流动党员,党组织关系未转入,导致排查清理工作不能全面覆盖,部分党员的档案未能查看。

四、下一步打算

一是按要求、按程序新发展党员,确保按时间按进度高质量推进党员发展工作;二是做好党员组织关系接转作,及时帮助接收的预备党员转正,做好建立党员组织关系接转台账等工作。

违规自查报告集锦 篇10

按照中共大方县纪委文件《关于转发<中共毕节市纪委关于禁止滥发各种津补贴、奖金、加班费等的通知>的通知》文件要求,我局根据实际情况,认真开展了违规发放津贴补贴自查工作,现将工作开展情况汇报如下:

为确保此次自查工作取得实效,我局对规范津贴补贴发放工作高度重视,组织全体党员干部认真学习贯彻文件精神,切实统一思想,规范行为,明确责任要求,由分管领导牵头,财经办认真按文件要求进行核实清理,确保工作落到实处。

根据文件精神,我单位严格按照政策规定执行。经过自查,我单位除了按中央明确规定正常发放的津贴补贴外,没有自行新设津贴、补贴、奖金项目;没有自行提高其他津贴补贴标准;没有扩大津贴补贴发放范围;没有自行扩大有关经费开支范围和提高开支标准发放津贴、补贴、奖金和福利;从未发放过有价证券和实物,在执行津贴补贴政策中没有违纪违规现象发生。在职人员和退休人员的津贴补贴通过县财政拨款所得,按规定程序实行工资以银行卡方式发放到干部个人。今后工作中我们将继续巩固现有规范津贴补贴工作成果,确保津贴补贴规范长效有序,并将单位津贴补贴工作机制同党风廉政建设和党务公开工作有机结合起来,保证财务支出公开,接受单位党员干部和群众的监督。

我局以此次自查自纠为契机,认真学习贯彻市、县关于规范津贴补贴工作的总体要求,把思想和行动统一起来,严格执行文件要求,严肃财经纪律,巩固规范津贴补贴工作成果,防止出现“先清后乱”甚至“边清边乱”的现象,完善各项规章制度,逐步形成我局规范津贴补贴工作长效机制,确保将规范工作的取得成效。

违规自查报告集锦 篇11

今年7月以来,我校按照三亚市教育局关于集中整治违规补课教育亮剑行动实施方案的要求,在全校组织开展了一次全面的严禁违规补课的自查自纠活动,逐一梳理和排查本校办学中存在的问题,结合当前社会热点问题,严格对照自查,进行认真整改。全体教职工充分认识开展自查自纠工作在办好“让人民满意的教育”的重要性。自查自纠活动过程中加强组织领导,成立了校长为首的自查自纠组织领导小组,严格规范办学行为,安排教研组集中排查、人人自查。现将自查情况汇报如下:

1、我校严格按照上级规定,各个教研组无教师利用节假日组织学生进行补课并收取费用现象,严格控制学生的在校时间;

2、学校在职教师无利用学校设施设备为学生有偿补课现象,也没有教师利用家庭住房或租赁他人房屋为本校、本班学生进行有偿补课;

3、学校制定了严格的教学常规考核制度,教师严格遵守教学常规。制定《八一小学教学常规检查实施方案》。

4、学校严格按照国家规定开足课程、课时,学校无一例因成绩差、行为差为理由,劝其转学或勒令退学,无人为原因造成学生流失情况;

5、我校教师无擅自组织学生征订、购买和使用非法教辅资料的现象,无增加学生的负担;

6、学校教师无体罚或变相体罚学生、无乱收费、乱摊派的现象;

以上是我校的自查报告,今后我们还要继续落实好上级各项制度,严格规范办学行为,禁止违规补课,把我校的各项工作办的更好。

违规自查报告集锦 篇12

根据《关于印发〈开展违规发放津补贴和福利问题专项整治工作实施方案〉的通知》(〔20xx〕X号)文件,我单位高度重视,对照文件要求,迅速召开会议、组织相关人员开展自查自纠,认真清理、及时清退。现将自查工作情况汇报如下:

一、提高认识,积极部署相关工作

按照方案要求,我单位立即组织全体干部职工召开专题会议,统一思想认识,明确目标任务,准确把握专项整治工作的总体要求;并组织相关人员重点学习《开展违规发放津补贴和福利问题专项整治工作实施方案》等相关政策文件,确保正确领会方案要求,全面清查整治内容,切实履行检查责任。积极部署专项整治各项工作,明确责任要求,严格按时间节点完成任务。

二、按照要求,全面进行自查自纠

针对方案各项整治内容,我单位认真清理了20xx年至20xx年各项津补贴、各项奖励,发现存在如下几点违规问题:

1、20xx年度精神文明奖包含了岗位津贴,共计X元,已组织干部职工予以清退;

2、20xx年度精神文明奖包含了岗位津贴,共计X元,已组织干部职工予以清退;

上述清退款合计X元,已于20xx年X月X日上缴财政专户;

其他需要说明的问题:我单位不存在违规发放政府性奖励、违规超上限缴纳公积金、违规发放密码岗位津贴以及违规购买商业保险问题。

三、常抓不懈,建立健全长效机制

今后,我单位将进一步强化职工思想意识,严格执行津补贴、福利和奖励发放政策,做到依法依规、发放有序。

违规自查报告集锦 篇13

为贯彻落实习近平总书记有关重要批示精神和团中央要求,切实履行共青团维护团组织表示的第一责任人,结合实际情况,20xx年11月,东北庄小学针对违规使用团旗、团徽、团歌等团组织标识情况开展集中排查工作。

一、领导高度重视,组织小组进行排查。

东北庄小学王校长高度重视排查违规使用团组织标识此项工作,领导教师召开专门会议,对此项按工作做出安排,组织排查领导小组,由副校长担任组长,大队辅导员任副组长,利用工作时间对学校周围是否有违规使用团组织标识进行排查。

二、深入全面排查

根据上级要求,组织开展排查违规使用团组织标识情况,在组长的带领下,排查小组对学校学生活动场所、团队会议活动现场、网络新媒体平台官方账号的团组织标识进行一一的仔细严格排查。

同时,领导小组利用各种办法对本校周边商店是否利用团组织标识进行营销,学校网站、论坛、微信、微博中是否涉嫌侮辱、诋毁团组织标识和组织形象的图文、视频、言论等资料,进行严格排查,发现以上情况均未出现。

总之,经排查小组的严格排查,发现本校严格、认真、正确使用团组织标识,并对严格正确使用团组织标识进行明文规定、规范,要求一定要严格按照规定使用各种团组织标识,不得出现违规使用情况。其次,针对学校校讯通、微信等通信设施,学校严格要求不得发送任何损害团组织标识和形象的言论、图文等信息。而且,对周边商店进行劝导,严格维护国家利益和形象,不利用团组织标识对学生进行营销,以免造成不利影响。通过此次排查,对我校合理使用团组织标识进一步进行规范,起到了监督管理、规范使用的强化、推动作用。

违规自查报告集锦 篇14

为进一步落实党员领导干部廉洁自律有关规定,严禁党员领导干部利用婚丧喜庆事宜大操大办、借机敛财,切实推进党风廉政建设,我校根据县教体局有关文件精神,全面检查了我校教师近几年举办的婚丧喜庆等事宜,具体情况报告如下:

1、我校能够严格实行婚丧喜庆等事宜“两报告一承诺”制度。

2、我校教师举办婚丧喜庆等事宜,宴请客人总数不超标准,宴请人员严格控制在事前备案的范围内,不存在长时间、分批次、多地点或采取其他“化整为零”的方式变相大操大办。

3、不存在收受或者变相收受亲戚以外人员和单位的礼金以及贵重礼品的行为。

4、不存在以组织名义通知、操办应由个人操办的婚丧喜庆等事宜,不存在由单位或者个人支付应由本人承担的操办费用。

5、不存在动用公务用车或利用职权借用下属单位车辆的问题。

6、不存在邀请监督、管理、服务对象,有业务关系的上下 1

级单位工作人员和可能形成利益输送关系的人员参加婚丧喜庆等事宜的宴请的问题。

7、不存在因工作变动迎来送往,摆设饯行酒、接风宴,或相互看望宴请的问题。

8、不存在履行党风廉政建设主体责任和监督责任不到位,对本单位工作人员在操办婚丧喜庆等事宜中的违规违纪行为不制止、不查处,或者制止、查处不力的问题。

违规自查报告集锦 篇15

近期,我校为贯彻中央和市委关于正风肃纪、加强师德师风建设的有关精神,全面落实市委教育工委、市教委《关于严禁教师收受学生及家长礼品礼金的规定》,规范教师廉洁从教行为,纠正教育行业不正之风,营造风清气正的校园环境。我校组织各位教师学习《关于严禁教师收受学生及家长礼品礼金的规定》,坚持从实际出发,大力加强教师思想政治、职业道德、法律法规、社会公德等方面的教育,坚持以正面宣传教育为主,大力弘扬高尚师德,积极营造全社会尊师重教的良好氛围,严禁教师收受学生及家长的礼品、礼金等,增强抵制收受礼品、礼金等不正之风的主动性和自觉性。教师收受学生及家长礼品礼金问题是人民群众反映强烈、深恶痛绝的问题,危害性巨大。 我是一位新教师,刚从事教师行业时间不长。之前没有碰到学生和家长送礼品礼金的题目。自己也历来没有接受学生及家长礼品礼金。

以后,我自己也会严格要求自己。从思想上进行有效地预防,只有我们思想上持有不接受礼品礼金的意识。在平常生活实际中,我们才有有效地抵制学生与家长的礼品礼金。从县教育局到学校再到学校的各位教师,对各位教师进行监视。做一位清廉的教师,做一位学生与教师爱戴的教师。

中心校关于严禁教师收受学生及家长礼品礼金自查自纠工作的情况汇报

按照党的群众路线教育实践活动要求,为贯彻中央和市委关于正风肃纪、加强师德师风建设的有关精神,全面落实教育部《关于严禁教师收受学生及家长礼品礼金的规定》和县教育体育局关于“严禁教师收受学生礼品礼金专项工作会

议”精神,进一步加强师德师风建设,规范教师廉洁从教行为,纠正教育行业不正之风,营造风清气正的校园环境,按照教育局工作布署,我校认真开展了严禁教师收受学生及家长礼品礼金专项检查,现将工作开展情况汇报如下: 一、加强领导

学校成立了严禁教师收受学生及家长礼品礼金专项工作领导小组,由校长、教导主任及各年级主任为成员。明确了校长为此项工作的第一责任人,各班级班主任为本年级责任人,形成了一级抓一级,层层抓落实的责任体系,确保责任落实到位。

二、宣传教育

学校结合党的群众路线教育实践活动,广泛开展严禁教师收受学生及家长礼品礼金的专题宣传教育活动,学校认真组织召开了全体教职工会议、各班组织了学生及家长会议,将教育部《关于严禁教师收受学生及家长礼品礼金的规定》

和教育局关于“严禁教师收受学生及家长礼品礼金专项工作会议”精神,传达到了每一位教师、每一位家长,确保了在学校、教师、学生家长三个层面100%全覆盖、全知晓。同时坚持从实际出发,大力加强教师思想政治、职业道德、法律法规、社会公德等方面的教育,挖掘和宣传师德师风先进典型,大力弘扬高尚师德,积极营造全社会尊师重教的良好氛围,牢固树立廉洁从教意识,进一步营造风清气正的校园环境。

三、自查自纠

至12月中旬,我校就严禁教师收受学生及家长收受礼品礼金情况深入开展了自查自纠工作,认真开展了人人自查、签订承诺书、层层落实责任制等项工作,取得了较为明显的效果。全校为发现有任何违规行为,全体教师师德师风等到了一次提高。

四、加强监督和预防

1.今后我校要继续加强制度建设。重点完善师德教育制度、培训制度、考核制度、奖惩制度以及教师行为规范、遵纪守规制度、重点节庆专项治理制度等工作机制建设,形成思想引领与激励约束相结合、自律与他律相统一的师德建设长效机制,营造廉洁和谐的校园环境。

2. 在全体教师中大力开展正风肃纪活动,重点开展师德师风建设、廉政纪律建设和专项治理宣传引导工作,努力

提升教师职业道德素养,加强纪律教育和约束,教育引导教师坚决抵制社会不良风气,牢固树立廉洁从教意识,形成健康向上的廉洁校园氛围。

以上是我校严禁教师收受学生及家长礼品礼金自查自纠工作的情况汇报,有不妥之处,敬请领导指正。

教师收受礼品礼金自查报告

近期,我校依照党的群众线路各领导进行举报。各家长对教师的收受礼品礼金也要进行监视。严格控制教师接受家长的礼品、礼金。大家相互监视,共同增进良好的校园环境。三是要从制度上保障。加强迫度建设重点完善师德教育制度、培训制度、考核制度、赏罚制度,和教师行为规范、遵纪守规制度。对违反《关于严禁教师收受学生及家长礼品礼金的规定》,对违反规定的教师,要严厉惩罚。我是一位新教师,刚从事教师行业不到二个月时间。之前没有碰到学生和家长送礼品礼金的题目。自己也历来没有接受学生及家长礼品礼金。以后,我自己也严格要求自己。从思想上进行有效地预防,只有我们思想上持有不接受礼品礼金的意识。在平常生活实际中,我们才有有效地抵制学生与家长的礼品礼金。从县教育局到学校再到学校的各位教师,对各位教师进行监视。我们市委教育工委、市教委也颁布了《关于严禁教师收受学生及家长礼品礼金的规定》。做一位清廉的教师,做一位学生与教师爱戴的教师。

违规自查报告集锦 篇16

按照中共大方县纪委文件《关于转发的通知》文件要求,我局根据实际情况,认真开展了违规发放津贴补贴自查工作,现将工作开展情况汇报如下:

为确保此次自查工作取得实效,我局对规范津贴补贴发放工作高度重视,组织全体党员干部认真学习贯彻文件精神,切实统一思想,规范行为,明确责任要求,由分管领导牵头,财经办认真按文件要求进行核实清理,确保工作落到实处。

根据文件精神,我单位严格按照政策规定执行。经过自查,我单位除了按中央明确规定正常发放的津贴补贴外,没有自行新设津贴、补贴、奖金项目;没有自行提高其他津贴补贴标准;没有扩大津贴补贴发放范围;没有自行扩大有关经费开支范围和提高开支标准发放津贴、补贴、奖金和福利;从未发放过有价证券和实物,在执行津贴补贴政策中没有违纪违规现象发生。在职人员和退休人员的津贴补贴通过县财政拨款所得,按规定程序实行工资以银行卡方式发放到干部个人。今后工作中我们将继续巩固现有规范津贴补贴工作成果,确保津贴补贴规范长效有序,并将单位津贴补贴工作机制同党风廉政建设和党务公开工作有机结合起来,保证财务支出公开,接受单位党员干部和群众的监督。

我局以此次自查自纠为契机,认真学习贯彻市、县关于规范津贴补贴工作的总体要求,把思想和行动统一起来,严格执行文件要求,严肃财经纪律,巩固规范津贴补贴工作成果,防止出现“先清后乱”甚至“边清边乱”的现象,完善各项规章制度,逐步形成我局规范津贴补贴工作长效机制,确保将规范工作的取得成效。

违规自查报告集锦 篇17

一、学校基本情况:

县社冲中心小学地处xx市西北面,位于县最南端,距县城约60多公里,与柳江县洛满镇和监狱五监区相邻。学校原为县社冲初级中学校址,创办于xx年秋,秋学期社冲初级中学撤并到县凤山初级中学,社冲中心小学在原社冲中学校址实行寄宿制办学。校园总面积30亩,总建筑面积约6673m2。学校五室齐全,各室配备拥有量均达国家级三级标准要求,普九各项指标均达到上级要求。全乡小学共有在职公办教师106人,医护人员1名。校长、教导主任岗位培训合格率为100%。社冲中心校现有教职员工61名,教师合格率100%。中心校现有在校学生455人,寄宿生328人。全乡小学入学率为100%,完成率为100%,辍学率为零,全乡小学生犯罪率为零。

二、学校财务管理情况:

(一)学校严格实行集中管理,分校核算的财务管理体制。遵守上级有关文件的规定成立学校财务领导小组,校长任组长。我中心校设立一个银行基本户,一个银行专户,中心校所管辖的各学校以报帐形式来报帐,我乡目前设立有主管会计一名、会计二名,出纳一名,8所村完小设立有报帐员各一名。学校的报帐员由有财务经验的、严守职业道德的人员专任或兼职管理。我乡的财务人员队伍比较大,业务素质较好,有会计证1人,财务人员中本科学历3名,大专学历6名,中专3名。几年来,中心校财务人员共获17人次各类奖励,我校在以来连获县教育局开展的中小学校会计报表评比一等奖。每位财务人员都能兢兢业业,勤劳肯做,有较强的业务水平和强的责任心。其中韦莉萍会计能按时参加上级相关部门举办的财务继续教育培训。其他会计及报账员也能参加本乡有关的财务业务培训,参加上级相关部门举办的财务继续教育培训相对较少,今后要积极主动参与。

(二)学校财务制度建设相对完善。我校根据有关文件要求,建立健全财务管理的有关制度:建立有《社冲小学财务制度》《社冲小学预算管理制度》《社冲小学收费管理制度》《社冲小学内部牵制制度》《社冲小学收支审批制度》、《社冲小学收支稽核制度》、《社冲小学公用经费管理制度》、《社冲小学寄宿生生活费管理制度》、《固定资产管理制度》等制度。学校领导、财务人员认真履行职责,严格遵守有关制度,使学校经费更好地为教育教学服务。

(三)学校财务管理规范。学校财务管理严格实行收支两条线的管理制度,严格执行编制预算制度。学校年度预算编制领导小组,按要求及学校的实际情况编制了年度预算,并通过教代会或教师大会,预算合理后上交主管部门。在资金使用上,我校做到了专款专用,不存在挤占其它费用的现象。在开支中,我校按照少花钱多办事的原则,节省开支,每月的开支严格按预算执行,做到不超支每月可用资金。财政部门按时足额下拨公用经费,学校公用经费主要用于学校正常的教育教学,包括办公费,水电费,培训费,差旅费,校舍维修费等。在公用经费管理中成立财务领导小组。开支过程中,学校先组织领导、教师代表、报帐员做好预算,待预算批准后再支出,不存在用公用经费发放教师和津贴补贴、教学奖励等人员经费的情况。

为了规范财务管理,节约开支,使教育经费合理使用,学校成立财务监督小组,监督小组成员由领导班子、教师代表组成,每学期对学校的收支票据进行审核,并将结果公示。会计在办理账务时做到实事求是、细心审核、加强监督,严格执行财务纪律,按照财务制度和会计基础工作规范化的要求进行财务会计工作。财务领导小组成员在审核原始凭证时,对不真实、不合格、不合法的原始凭证敢于指出,坚决不予报销;对记载不准确、不完整的原始凭证,予以退回,要求经办人员更正、补充。保证我校财务专款专用,不挤占挪用,各种票据手续齐备,规范合法,购买物品的发票必须有经手人、验收人,领导签名方可有效,确保了我校财务的真实、合法、准确、完整,增强了民主理财意识,提高财务管理的透明度,切实发挥了财务核算和监督的作用。

我校认真落实执行国家关于两免一补的惠民扶持政策,对家庭经济困难学生进行摸底排查,学生本人提出书面申请,由村民委核实,使家庭经济困难学生享受寄宿困难生活补助费,并将享受的学生名单在校内、各村民委张榜公布,接受社会各界监督,使家庭经济困难学生得到享受寄宿困难生活补助费。学校固定资产实行分工管理,做到权责统一。教学设备、电化教学设备由教导处确定专人管理,房屋、建筑物和管理用具由分管领导管理,各室的公共物品由各室负责人管理。学校建立固定资产的账卡制度,做到学校根据每一件固定资产的不同特点设立账卡,予以登记,使用单位或个人也要按品名登记明细账卡,以便查对。

我校建立了学校校务公开制度,并严格落实。公开栏中将学校的收费依据、收费项目、收费金额,每期的收支情况,家庭贫困学生享受免费教科书名单等在公开栏处进行公示。

(四)学校财务记帐凭证较规范,帐簿基本符合要求,每年有财务报告。学校专门设有财务档案柜,财务档案专人负责管理。财务档案管理严格按有关规定进行整理、分类、编号、保管、使用、销毁。

三、自查自评情况

按《xx市中小学财务管理规范验收评分标准》,通过学校自查自评(按中心校),分值如下:

1、管理体制:17.4分;

2、制度建设:12.3分;

3、财务管理:36.8分;

4、会计核算:23分。

共:89.5分

四、存在问题

1、由原来中学转下来的一笔普九欠债的应付款挂帐已有几年,由于找不到债权人核实,现无法及时清理。

2、固定资产的报废、报损不够及时。

3、由于3月主管会计韦莉萍会计借调县教育局,新接手的会计不是专业会计,所以有极少数原始凭证的填制可能不符合《会计基础工作规范》要求出账,对有些票据没取得正式发票也要求不够。

在今后的工作中,争取更加完善学校资产的管理,注重年度预算,把学校的每项支出都纳入预算,并能严格执行预算。建设县教育局加强财务人员的派出业务学习培训,让我乡财务人员多向发达地区的学校学习,使财务人员的业务水平有更大提高。