“国培计划——云南省农村小学语文骨干教师”个人自述
xx,男,汉族,1970年1月生,1991年7月毕业于云南省民族干部学校中等师范,XX年6月获云南师范大学小学教育专科文科方向学历,自1991年8月在镇沅县振太乡小学参加教育教学工作至今。其间,本人坚持全面贯彻执行党和国家的教育方针与教育政策,遵纪守法,自觉践行学校规章制度。努力把学生培养成为德智体美劳全面发展的具有创造能力的人才。做到锐意进取,勇于创新,探索科学合理的教书育人途径。在教育、思想、教学方法、班级管理、教研等方面,做到爱岗敬业、为人师表、呕心沥血、孜孜以求、勤于思考、乐于奉献,以全心全意为教育事业服务为己任。
教育教学上本着以学生全面而健康的发展,想方设法晓之以理、动之以情、因材施教,启发学生崇尚真善美、杜绝假恶丑。在教育教学新理念的指导下,深入钻研教材,合理启迪学生心智,科学地落实知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观,为每一位学生的好好学习、天天向上竭尽心力。
作为19年的高年级语文教师,自己通过“思茅地区做人作文研讨会”、“云南省第二批教育科研骨干培训”、“镇沅县XX年小学语文中心教研活动”、“国家级中青年学科骨干教师云南片区培训会”、“镇沅县语文学科教学研讨活动”、“《因特尔未来教育核心课程》镇沅县教师进修学校XX年第三期培训”及各种教育教学教研活动学习,汲取了提升素养。在多年从事教研组长及语文教研员的历程中,善于有机结合实际教育教学资源,达成教育教学目标,生成教育教学的强大合力。
几十年如一日的辛勤奉献,赢得了学校、家长和社会的一致好评。所任班级因班风正学风浓、团结上进、成绩优良而多次被评为校级、乡级和县级先进集体,曾大胆鼓励后来考上清华大学的刘柳,不能满足于教师课堂上的传道授业解惑,而要充分利用图书室、光盘及社会中的大语文提高综合能力。指导学生习作多篇获省级、县级、乡级奖励,如余金玲写的《法在我心中》、李晓佳写的《喜迎奥运》、孙晓婷写的《喜迎奥运》均获省级竞赛嘉奖。所教学生王亚鸿被评为普洱市优秀学生并被申报到云南省参评。自己多次被评为乡级先进教师,XX年被评为镇沅县优秀教师。所写《兔子》获全国第四届语文教师范文写作比赛叁等奖,多篇论文获县级、省级奖,多篇文章发表于《镇沅教育》和《教研通讯》。XX学年,我以语文教研员的身份到本乡八所完小上了八节习作研讨课,深受师生好评,依此行所写的《校本教研进课堂,记实笔录话习作》发表于《镇沅教育》。在XX年“镇沅县六年级语文学科教学研讨活动”中,本人上的短文阅读分析复习课《养花》,得到百十名听课教师的认可,上课照片被普洱市人民政府网、茶城网、普洱在线、普洱经济信息网和思茅春蚕网转载发布,而以课堂教学回忆写出的《关于一节短文阅读分析复习课的自述与思考》被 多个网站转载发表。
XX年8月,我被振太乡小学行政推荐为“国培计划”中云南省农村小学语文学科骨干教师,这是领导的信任支持,这是自己兢兢业业服务于教育教学的回报,更是责任与鞭策的结晶。今后,我会沐浴着教育事业的洗礼,加强《英特未来教育核心课程》的学习,用科学知识武装自己,尽心尽力地浇灌着祖国的每一朵小花,让其绽放出美丽笑容。
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