信息技术教师学期个人述职报告（通用3篇）

信息技术教师学期个人述职报告 篇1

下午好！时光飞逝，转眼间来城东已是第二个学年了！回顾这一学年，充满了欢声笑语，也让我收获坡多！现简单的总结下这一学年来我所做的工作。

一、做好教育教学工作

信息技术教学注重的是学生的信息技术素养的形成。平常在教学中注重学生的上机操作能力和创新能力的培养。这个学期我组织了三年级学生的汉字输入比赛和高年级的电子报刊制作比赛。评比出了“汉字输入之星”和“报刊制作高手”来鼓励培养学生的操作能力和创新能力。

二、做好录播教室管理工作

录播教室是我第一次接触，对于我来说是一个全新的事物，同时也是我校一个重要设施。所以从录播教室开始布线时，吴校就叫我要全程跟踪，以便以后出现故障能第一时间的去解决。我不敢怠慢，所以在没课时和双休日我都会在录播教室进行学习。若有不懂的我会及时向布线的两位工作人员请教。现在我对录播教室的各设备情况都有一定的认识。对出现的一些情况也能给以及时的排除，有自己不能解决的我也会与杭州电教化公司的人联系以及早解决问题。

在管理录教室上我始终以服务的心态来对待。本学年录播教室开展的教学活动有：小学数学领碓班汇报课、小学数学新苗评比、小学语文新苗评比以及学校组织的各学科教研活动。

录播教室的各种设备都是电子设备，惧怕灰尘。所以平时注重录播教室的卫生打扫工作。

我都会在每次活动后对录播教室进行打扫来减少灰尘对录播教室设备的影响损害。对各种设备加以措施给以一定保护，如给摄像头套上塑料袋加以保护。

但在管理过程中也存在一些问题，如录播教室如何使用，在什么情况下允许去使用等情况。

三、做好多媒体教室维护管理工作

多媒体是我校另一个重要的教学设备，随着使用时间的增长和班级卫生情况各种设备都有一些问题出现。若有设备出现问题我都会及时的进行处理，如需要送到电脑公司去修理的也及时与电脑公司联系，争取及早修理好设备，以免影响班级正常的教学活动。

从维修记录本上看，本学年的维修大多数集中于实物展台和投影仪。而这两种设备也是送修率最高的。实物展台送修有15次，投影仪送修有9次，在这些送修中积跬楼所占的比例较高，实物展台占11次，投影仪占7次。其实这些设备的使用好坏跟班级的卫生管理情况是有着密切的关系，平时都会用短信息或在办公室提醒班主任注意班级卫生，最好教室用来拖，这样减少灰尘对设备的影响，但效果不怎么理想。

四、做好电脑房维护管理工作

对于电脑房的维护管理工作也是主要抓卫生管理。所以每周一来校时和周五放学后都会对机房进行一次全面的卫生打扫工作，平时进行拖地的一般性卫生打扫工作。其实做好机房的卫生工作不仅能维护好电脑设备，更重要的是对自己的一种保护，如果机房卫生差再加上电脑开机工作，这样产生的有害物质会成倍的增加，所以做好机房的卫生工作不仅是为机房设备更好维护也是对自己一种健康的一种保护。

对于新建的机房总有些情况出现。如刚开始使用时就有些机子出现系统不稳定经常死机，所以我及时联系电脑公司进行处理，上个学期机房系统重装过两次，学生机送修1次。

五、做好学校网络管理工作

我们学校总体网络是在上学校建成的，在网络设备架设过程中，不论平时或是周末我都进行及时跟踪。这样做能对我校网络有个更加全面的了解，最主要的是学习路由器、三层交换机、两层交换机的配置知识。

为了更好的管理学校网络，在网络拓扑规划上我与电脑公司商讨把我校的网络拓扑结构分为：教师办公室、各科室为一各网段、各班级为一个网段、综合楼各教室与教师办公室为一个网段，两个机房各为一个网段。这样规划有利于网络的维护管理以及监控。

六、辅助学校做好各项活动的准备工作

活动的开展对于学校来说是非常的重要，这个学年来我尽我所能的辅助学校做好活动的各项准备工作，如：学校运动会、六一展示等活动的音响布置，城东童韵的音乐播放工作。虽然这些工作是微不足道，但能为使活动成功开展而做些事情，我感到很高兴，但这也是我应该做的。

七、正视自身不足努力提高自己

一个学年过去了，虽说这个学年的工作是繁忙的，但回过头来，在这一年中让我学习到了许多东西，也发现了自己身上的一些不足之处。

做事拖拉。往往有些事情要等到最后几天才匆匆忙忙的赶出来。缺乏学习、钻研心态。不尚于主动的去学习。

不善于言语。往往有些事情因为自己表达不好，而造成不必要的误会。面对这些不足，我将会努力的去克服，使自己成长起来。

一学年过去了，面对今后的工作，我将会更加努力的去耕耘，努力提高自己的教育教学水平、努力服务与学校的日常工作、教师的教学工作，发挥信息技术教师应有的作用。

信息技术教师学期个人述职报告 篇2

20xx年在教育局和教研室各级领导的关心和支持下，我确立用大信息技术教研的理念推进工作。即立足现有资源，以提高信息教育的专职老师水平为重点，以普遍提升全体老师应用信息技术教育的水平为目标，通过提高全体师生的信息素养，实现大信息技术教育教研。围绕这个理念，我主要做了以下工作，并取得了显著的成效。其中最满意的三项工作：

一、第一项工作：

组织了首次信息技术课堂技能大赛。由于是第一次搞，在认真学习其它课程经验的基础上，共有12名小学专职信息技术教师参加比赛，涌现了一批较好的课堂教学案例，比如，太行小学王秉军老师通过充分调动学生自主学习能力，为推动信息技术提供了新经验。这次活动，通过讲课、评课、专家点评对全区小学信息技术老师进行了一次专门业务培训。使大家一起相互学习。对我而言，也是首次组织这样活动，作为一名年轻教研员，也获得了很大提高。

二、第二项工作：

我参加了国家级教育信息技术研究“十三五”规划重大课题《中小学动漫课程实验研究》，并承担和负责子课题《中小学动漫教学资源库建设研究》。全区共有4个单位承担此课题：一中、五中、晋中高师附校、教研室。在研究中，我们制作了大量的动漫教学资源，并且编写了《电脑动漫的活动与实践》校本课程。

三、第三项工作：

依托联片教研平台，开展信息技术“同课异构”精品课堂教学展示和研究，活动中，由于农村中心校和城区学校互动，有效地提高了信息教学。特别在农村，信息技术特别薄弱，这项工作有力地促进他们的提高。比如，在寿安里开放日中，东阳中心校范琛、花园路小学景泽宁老师。通过几次磨课，出现了一批精品课，使大家包括我都得到了提高。

四、不太满意的一件工作：

今年我还兼任了安全教研员，由于对安全管理不是很熟悉，这些方面教研更是空白，虽然自己也参加省组织教材培训，协调市里做了教材修订工作。但是由于经验少，这项工作从教研以来，效果还不是很好，配合安全科工作也不是特别有效，需要自己进一步改进。

在以后的工作中，我要首先着重推进解决以下工作。

一是继续加强信息技术教育的考核机制。在这次省课改会议中特别强调推进信息技术教育。信息技术在中小学教育中的应用，必须按照系统原则进行科学管理，今年在这方面进行探索，着眼通过活动、比赛等形式，让老师学生共同参与进来，通过这些来评价一个学校信息教育的水平，也通过这个充分发挥学生的想象力、创造力。发挥好信息教育的独特作用。

二是继续加强培养信息技术骨干教师，举办一个信息技术研讨会。

三是继续管理和维护好教研网络平台。四是加强农村信息技术教研工作。消除“数字鸿沟”，切实提高农村信息技术教学质量。五是推动信息技术教研与综合实践课互相融通，有机整合，互相促进。

由于信息技术教研工作刚刚起步，我是全区第一个信息技术教研员，建议局里更加关注这项工作。支持我把这项工作做得更好。

信息技术教师学期个人述职报告 篇3

本学期的工作即将结束，回顾这一学期，我能够努力工作，认真学习。有辛勤的耕耘，有收获的喜悦，本学期从事高一信息技术，高二通术的教学工作及现总结如下：

一、教学方面

1、备课信息技术教师工作总结在开学初，我认真写好教学计划，提前备好课，写好教案。备课时认真钻研教材，与上网查找相关资料、资源并加工处理。

2、上课

上好课的前提是做好课前准备，不打无准备之仗，尤其是本学科的特点，都是透过上机动手实践，完成教学目标。因此每节课前都要检查机器状态，发现问题及时修理。上课时认真讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练，充分调动学生的学习用心性，使学生真正成为“主体”，在学习过程中充分发挥学生个人的想象力和创造力，在掌握基础知识的前提下，使学生能做出有创新、有创意的作品，使每个学生上了课后都有所收获。在学生完成上机任务时，在各台计算机前巡视，注意对后进生进行手把手的辅导，课后及时找出不足。

二、个人学习：

每个人的一生都是在不断学习的过程中成长起来的。对于新课程改革背景下的教师，只有一桶水是不够的，教师务必拥有自来水。为此在工作中，我抓住一切机会认真学习，在不断学习、不断实践中提高自我的教育教学水平。虚心、主动地向其他信息技术教师和教学经验丰富的教师学习，吸取别人好的教学方法，丰富教学手段，在教学中不断实践，不断总结，不断提高。

三、其他方面：

1、我负责设备的维护，确保了设备的正常运行，使有限的硬件得到了充分的利用。

2、随着信息技术高速发展，各校大力发展校园网络建设。。我校也注册了校园网，为了保证这些设备能正常运行，使网校能充分发挥它的作用，维护学校的网络安全，保证网络的通畅成了我每一天的必要工作，将我校的最新动态及时、准确的发布到网站上。平时还要阅读超多的相关资料，以便不断提高自我的业务水平，确保胜任本职工作。

四、努力方向：

1、利用各种教学方法和手段，加强课堂管理，训练学生提高、集中注意力，提高课堂的有效性。

2、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，。注重对学生潜力的培养。

3、对差生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在对信息技术学习的认识上有更大进步。

4、利用假期自学与教学相关的一些软、硬件知识，重点学习flash、PR及网络知识。

教学是一个长期复杂的过程，而对于信息技术课，我觉得还有许多知识要学，还有许多事情要做。努力做到让学生从计算机上有新发现、有新收获，让学生感受到计算机中所蕴含的知识、技巧很多，激发他们的求知欲、探索欲，持续学生对信息技术课的新鲜感和兴趣感。