班主任老师先进事迹材料
李本学老师现年50岁,专科学历,1975年参加工作,中共党员,历任教初中语文学科,班主任。三十多年来,他任劳任怨,一心扑在工作上,恪尽职守,甘于奉献,曾多次受到学校及上级表彰。
一、为人师表,爱岗敬业
李本学老师在生活工作中严格要求自己,思想积极,不断进取。不以成绩定学生的优劣,对每一位学生都给以应得的关爱。老师的公正、公平、真诚、无私与爱心赢得学生的钦佩、喜爱、尊重与亲近。在每一次的学生评议中他都得到最高的评价。许多在他人眼中的问题学生在李本学同志的教育下变得阳光、积极向上。
作为一名教师、中共党员,李本学老师深知学习是终身的事,只有不断学习才能在思想上与时俱进、在业务上强人一筹,才能做一名合格的中华人民共和国教师。三十多年的教学生涯,她一贯认真学习党的各项方针、政策,关心国家大事,并运用所学的政治理论指导自己的工作实践。五尺讲台上,他严格按照党的教育政策教书育人、为人师表,全心全意做好教书育人工作。无论在何岗位,她都以高度的责任感和事业心将全部的热情投入到工作中,志存高远、爱岗敬业,自觉履行教书育人的神圣职责。
他教学经验丰富,在平时的教学实践上他认真备课上课;开动脑筋、钻研业务,虚心向同行请教;及时批改作业、耐心辅导学生;对学生严而有度,与同学们真诚相处,用爱与学生沟通。同学们都认为他是值得依赖的教师,是亲密的好朋友,是尊敬的长者。因为有了情感的交融,同学们都十分喜欢上她的课,他所任学科教学成绩总位于同年级前列。
我校近几年发展较快,作为一名骨干教师,他长期超负荷工作。一向身体虚弱的他,近年来多次生病,但他没有因此而影响工作,他总是拖着虚弱的身体站在讲台上用最饱满的精神为学生上课。这是他爱岗敬业的具体体现。
二、勇于教改,业务精湛
他从事教育几十年来,认真地研究教材,力求课堂教学生动活波。为了大面积提高学生成绩,他根据学生实际情况,制定切实可行的教法,因材施教,不断提高教学能力。上完一节课后并不是往后一放,而是细心检查,做好教学后的札记和上课后的辅导。
作为班主任,他经常利用课余时间,以各种渠道向学生传授有益知识,来丰富学生的课余生活,通过举行学科竞赛、朗诵比赛及百科知识抢答赛等活动,来激发学生的学习兴趣。在语文教学中他积极参与教学改革,尝试语文研究性学习模式,积累了许多经验。他的“完全开放式语文教学”活跃了学生的思维,提高的学生的语文素质。在近两年的中考复习中,他采取了“完全开放式”语文复习法,把学生从“题海战”中解放出来,严格遵守“循序渐进、阶段侧重、精讲精练、五技并举”的教学原则,摈弃了中考前“魔鬼式”训练,取得了很好的教学效果。
现代社会发展突飞猛进,教育事业迅猛发展,知识更新较快。在教学中他深感以前的知识很难适应现在教育,很难提高学生的能力,于是他利用课余时间努力学习教育教学新理念、学习电脑、学习新的教育思想和教学方法。通过不断充电,他已形成了自己独特的语文教学模式,娴熟的掌握了电脑运用技术,成功的运用了媒体教学。
在班级管理中,他采用制度管理法,首先建立健全班级管理制度,其次抓制度的落实。因此他所教的班级学风正,班风纯。
三、立足本职,成绩卓著
李本学同志对工作总是满腔热情、一丝不苟。他善于把自己的教学经验无私传授给别人。年轻的班主任们总是将“难啃的骨头”交给他,他总是凭自己的经验出色的完成。在教学中他立足本职,心无旁骛。由于她常年如一的敬业、爱岗、教学成绩突出。他任教的语文学科在市、县、校期末统考中都名列同年级前茅。XX年撰写的《初中语文合作式教学模式的探讨》发表在省级学术刊物上,XX年撰写的《浸润人文精神,迸发创新思维——初中语文“完全开放”式教学新探》获县一等奖市三等奖,XX年撰写的《“读问试评”教学模式的尝试》获县二等奖,XX年撰写的《完全开放语文复习,全面发散学生思维》在县学术交流会上交流。他还担任和负责校语文课题研究工作,效果显著。这些教学论文都是他教学经验的结晶,对六店中心校的语文教学都有一定的指导价值。
近观眼前满目春,放眼远处春更浓。李本学同志深知:要想在学生管理、学生教育方面做出更大的成绩,让学生飞得更高更远,自己还有很长的路要走。但他同时也相信:只要扑下身子,一心为学生,一心为事业,不断学习,不断创新,就一定能取得更大的成绩。
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