德育先进个人事迹材料
-- 强化学习 注重实践
xx,现年46岁,从教28年,中共党员,任班主任xx年,并多次担任副班主任,担任教研组长xx年,特别是任教思想政治课教育教学20年,多次被学校评为思想政治教学先进个人,对未成年思想道德教育教学有一些个人体会,在此与同事们交流,共同推进我校未成年人思想道德建设。
一、强化学习,提高自身素质。
俗话说:打铁要靠本身硬;要给学生一碗水,自己得有一桶水。特别是未成年人思想道德教育,要根据时代的变化,学生思想的现状和动态,要因时施教,因材施教,才能取得好的教育教学效果。否则就会费力不讨好,甚至适得其反。因此,我们要努力学习,不断提高业务水平和能力。
一是多读书,政治的、历史的、文学的,书读多了,给学生讲道理才有素材,学生才佩服你有知识。二是天天坚持看报纸,了解新闻和世界的变化,结合当今世界的现实给学生讲,才有说服力。我还坚持天天看电视新闻,在课堂上讲给学生听,让学生了解时事,既丰富了学生知识,培养学生关注社会、关注世界、关注全人类的世界观。三是认真钻研教材,实实在在读懂教材,抓住重点,要弄明白自己要教给学生什么,要使学生懂得什么,怎么做?我坚持读书看报钻教材是提高教育教学水平的重要原因。
二、认真教学,提高学生学业成绩,树立自己在学生中的威信。
教学质量是学校工作的中心,是教学的生命线,教学成绩好,学生才信你才服你。我年年任教毕业班政治,成绩都很优秀,任教的190班毕业会考优秀率达88%、192班及格率达97%,该年度所教三个班的综合优秀率居全县第一名,获得学校的奖励。今年上期所任教的198班年级评价第一名,本次期中考试所教三年级210班年级第一名,二年级所教217班年级第一名。
为什么会有这么好的成绩呢?除了钻教材,多学习外,更重要的是认真教学,把教学落实到每一节课上,向课堂要效率,向45分钟要成绩。我从不布置课外作业,课堂作业直接做到书上,减轻学生负担,学生喜欢。
提高教学质量关键是改进教学方法。我们政治教学方法概括起来就一句话:展开讲,重点练。每堂课都讲明本节的重要知识点和重点问题,让学生明确。多举实例,古今中外、现实生活中的例子,帮助学生理解,避免政治教学的枯燥无味,也能做到理论联系实际,使学生愿意听,愿意学,成绩才会好。重点练,对于重点问题,不但反复讲,帮学生理解,而且反复练。重要知识、重点问题,每册书编一份讲义,告诉学生这些是重点,要背记,要理解,要默写,还要会变化运用。重点问题的背、默、考至少要三次。使潜能生也能比较好的掌握,当然及格率就高了。
学生成绩提高了,当然就信你了,你的威信也就高了,今后的教学也就更顺利了。我常接别人教的班,特别是三年级毕业班,每次期中一考,成绩上去了,政治从不及格的都及格了,他不信你信谁呢!
三、关心学生,管教管道。
老师关心学生,学生就喜欢你,学生喜欢你,你对他的教育他才听得进去,教育教学效果就好。关心学生要注重细节,要真心实意。记得191有一名学生,政治成绩差,有一次我上课时,他感冒头痛,我叫一个学生陪他去买药,他无钱买药,我给了他5元钱,第二天,该生拿着5元钱,先谢我后要还钱,我对他说,病好了就行了。后来不知怎么搞的,他的政治学习认真了,期终考试上了80分,连我自己也感到意外。后来他告诉我,再不认真学,对不住老师的关心。经常多关心学生,师生关系好,教学效果就好。另外,坚持多鼓励,少批评;多提醒,少惩罚。
思想政治教育,不仅要落实在课堂上,还要延伸到课外。我发现我经常教育的学生反而对我更好些,你要让他知道教育他是对他好。所以需要耐心,特别不要歧视差生,对差生更要有几份耐心。
这是我在未成年人思想道德教育教学上的一点体会,请同事多多批评指正。
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