教师福利待遇提升请示

切实提高民办高校教师的待遇,对强化师资队伍建设、促进民办高等教育质量实现跨越式发展具有深远意义。想要知道怎么写一篇教师福利待遇提升的申请吗？下文是教师福利待遇提升请示范文，欢迎阅读!

教师福利待遇提升请示一

县人民政府：

我们是中小学教师，我们现将面临的中小学教师工资低、待遇差、与省新录用教师同工不同酬的情况，分三方面报告给上级。

一、教师工资长期处于低位的现状亟需改变

多年来，中小学教师工资待遇与邻近县市中小学教师工资待遇相比，一直处于低位状态。中小学教师教龄20xx年的，月工资一般不足1500元;教龄20xx年的，月工资一般不超过1800元;教龄35年的，月工资20XX元左右，都含绩效工资在内。据了解，我县中小学教师工资低，主要在于后几项津贴未发放。由于教师工资发放不公开透明，我们教师就只知道低，而说不出低在哪些应发而未发的缺项。如今，一个中年教师，正处于人生的黄金时期，教了十几二十年书，月工资抵不上一个普通农民工，农村人做一天小工，也能挣个百来元。中小学教师的工资收入低得实在可怜!

物价上涨，工资不长，我们怎能不为生活所忧?按国家最低救灾生活标准计算，三口之家每人一天10元、一斤大米，也要千元以上，再加上水电费、手机费、交通费已经消耗完毕，什么孩子教育、孝敬父母、人情世俗都只能望天叹息!教师干的是太阳底下最光辉的职业而享受的是灾民的待遇，可怜可悲呀!这样下去，谁能在中小学安心当教师?要让中小学教师安心从教，发放几项未发的后津贴，提高工资待遇迫在眉睫，否则法律尊严何在?

二、教师平均工资水平不应低于当地公务员平均工资水平

多年来，对教师工资的发放，每人每月要从工资总额中扣除养老保险、医疗保险等费11%。据我们了解，邻近的许多县市没有扣(他们不由个人负担)。这些从工资总额中的扣费，公务员群体却不是这样。公务员只扣医保费，其他的费没有扣，每月比教师少扣工资总额的8%。该给的不给，想扣的就扣，这叫我们教师愁不愁?依照《中华人民共和国教师法》第二十五条之规定和依照《中华人民共和国义务教育法》第三十一条之规定：“教师平均工资水平应当不低于当地公务员的平均工资水平。”这是有法可依的。教师工资待遇应等同我县公务员的工资待遇。

三、老教师应与省新录教师同工同酬

20XX年，按省规定，新录了一批农村义务教育学校教师。按省教育厅等厅办文件规定，这批新录用教师保证人均月工资2500元，年薪3万元。我们老教师与省新录教师同在一所学校工作，月工资新录教师要比我们老教师高出几百元乃至一千多元。有一位老教师，初中任教英语39年，月工资20XX元多一点。他的儿子是新录教师，一出来工作，月工资就比父亲高几百元。这叫我们作何评说!依照《中华人民共和国劳动法》第四十六条“工资分配应当遵循按劳分配原则，实行同工同酬”之规定，我们老教师的工资不应低于省新录教师的工资。法律是最大的政策，我们理应依法维权。

以上是我们报告的三点诉求，我们请求上级领导重视我们的诉求，核实我们所反映的情况，维护我们的权益，依法落实提高我们中小学教师的正当工资待遇。

特此报告

报告人：XX

20XX年月日

教师福利待遇提升请示二

敬爱的罗厅长：

您好!我们湛江市遂溪县的一名小学教师。在工作上，我们兢兢业业，为普及国家义务教育付出了辛勤的汗水!在稍偏远的学校很多教师每周都有18节课以上，有的小学校的老师甚至达到每周25节课，还要承受升学的压力，考绩的压力。人们常说有耕耘就有收获，可是我们呢?在物价日新月异的今天。我们老师的工资每月只有可怜的一千多元(1100到1700之间)。每个月的养老保险金还要自掏腰包按时上缴。我们辛苦一年的收入是：12个月的财政工资，每个学期末的学生考绩奖，(少则几十块，多则几百块钱，根据各个学校的经济状况而定)，每年几个大节假日的补助是经济条件好的学校有五十或者一百的补助，有的学校甚至所有的节假日都没有福利补助。还有每个月大约200元的职效工资。这就是老师辛苦一年的所有收入。

有的镇甚至到现在还拖欠着从20XX年9月到20XX年3月达18个月之久的教师工资。“教师年薪六万、一年的13个月工资，还有四个大节假日每个节假日一千元的福利补助、上面拨下来住房补贴”对于我们来说只是一个美好的传说。我们不敢生病，因为没有钱上医院，有的老师有病只能忍着、拖着，累倒病倒在讲台上的情况并不鲜见。今年短短的几个月，竟有几个老师相继倒在了讲台上、办公桌上，永远的离开了我们。我们没有钱供天价的房子，有的老师只能在外面租房子，有的蜗居在学校狭小的房子里。就算是这样的小房子，退休之后我们也是要退还给学校的。退休之后我们的安身之所还不知道在哪里?谁给我们保障?谁可怜我们?国家领导人曾经说“再苦不能苦孩子，再穷不能穷教育”，不知道我们的穷算不算是教育的穷!我们不能抗争，不能上访。曾经有领导威胁我们“谁上访就解聘谁”。我们热爱教育工作，把学生当成自己的孩子，把教育事业看得比我们的生命还要重要。我们不想离开孩子们，不想离开讲台，不想离开挚爱的教育工作。面对如此低的待遇，我们只能含泪无语，默默忍受!!这是社会的悲哀?还是国家的悲哀?!

吴川的三千多教师在市政府门口静坐，雷州的教师紧跟其后，他们这是为了啥

?其他地方的还会有吗?他们难道真的是我们某些领导说的“刁民”?作为人民教师是谁逼得他们舍下心爱的讲台抛头露面去向我们的政府申述?

您是我们的一线生机。别漠视我们!别漠视我们的合法权益!我们企盼着您的援助。请督促有关部门给予我们应该享受的工资待遇和其它福利补助。

此致

敬礼

XX县的一名小学小学教师敬上

教师福利待遇提升请示三

尊敬的XX区教委，我们请求给予教师相应工资的提高，请示上级机关准予批准。

20XX年12月25日，我们教师请示区教委机关给初中教师涨绩效工资，由原来的170元涨到300元，解决初中教师工资少的问题，为特困职工涨薪水;希望上级机关南岗区教委，能够考虑到基层教师待遇差，生活困难的现实情况;请给予照顾。

关于给教师涨工资的问题，我们提出四点建议，请求上级教育机关南岗区教育局批准，第一：给所有南岗教师涨一级工资，请予批准。

第二，要请示南岗区教委，派人到特困教师家庭，发放福利照顾特殊人群的教育津贴。

第三，要请南岗区教委对老弱病残孕等特殊教师，给予生活补助，涨一级工资。

第四，请予批准，给南岗教师所在的单位，绩效工资、果蔬补贴、回民补贴、技术工资浮动一级，请组织上批准，

为盼!

南岗教师公章----

20XX年12月25日

教师福利待遇提升请示四

街道办领导：

遥墙近些年调出教师很多，为了维持正常的教育教学秩序，中小学幼儿园都有代课教师。由于工资待遇低，招聘的代课教师流动性大，每到开学之际，因课开不齐全又无代课教师，严重影响着学校的正常开展。为此，家长意见很大。

目前，中小学幼儿园代课教师12人，平均工资大专1512元，中专1412元。

未划入高新之前，遥墙的代课教师就多次到教育办反映工资低待遇低的问题。目前，我们已经纳入高新管理机制，机关工作人员已发放13个月工资及精神文明奖。中小学教师工资也都有所提高，可代课教师工资却很低，医疗还没有保障，随着生活水平提高和市场工值的不断增加，她们对当前的工资待遇非常不满，多次打12345提出要提高工资并办理医疗保险。一旦处理不好，就可能出现聚集上访，导致事态扩大。

结合周边乡镇工资实际，为提高代课教师工作积极性，确保教育教学秩序的正常开展，请街道办领导给5名在幼儿园的代课教师发放养老保险金612元/月、为遥墙12名代课教师办理医疗保险286.51元/月。

遥墙教育办

20XX年3月10日

教师福利待遇提升请示五

市人民政府：

我市农村落实生产责任制以来，农村中小学民办教师的工作和生活待遇出现了一些新问题，应引起各级领导的重视。根据中共中央、国务院《关于普及小学教育若干问题的决定》(中发〔1980〕84号)，稳定农村中小学民办教师队伍，提高教育质量，结合我市情况，提出关于解决民办教师生活待遇的意见如下：

一、关于民办教师补助费问题。按国发(1981)144号文件和中发(1980)84号文件精神执行。我市民办教师补助标准：郊区(含塘、汉、大港的农村部分)的中学教师全年补360元，小学教师全年补336元(超过国务院规定补助标准)，仍维持原标准不变;五县的中学教师全年补240元，小学教师全年补210元，尚未达到国务院规定的补助标准，中学教师应增补到260元，小学教师应增补到220元。郊区、县教育局可从上述标准中提取百分之五到十五集中掌握，用以解决民办教师的特殊困难和其它需要解决的问题，其余部分必须直接发给教师本人，专款专用，不得挪用。

二、对民办教师的补助，要认真贯彻各尽所能、按劳分配、男女同工同酬的原则。严格执行中央关于按全劳力给他们记工分的规定，保证他们的全年收入不低于中上等劳力的经济收入水平。民办教师要享受与社员同样的一切福利待遇。

三、民办教师的本职工作是教学，实行各种形式生产责任制的生产队一般除分给口粮田外，不要给民办教师本人再分包产田、责任田，不要向他们派其它生产任务;国家规定的节假日、寒暑假、脱产进修期间，民办教师应享受的待遇要照发;民办教师的口粮由大队和生产队筹集，保证口粮标准不低于当地社员水平。辞退的民办教师回队参加生产时，社、队要给他们安排包产田、责任田、口粮田等。

四、不采用工分制的社队，民办教师的计酬形式可实行工资制。工资来源除国家规定的民办教师补助费外，由社队集体统筹解决。集体提筹的标准和办法可参照当地大队干部和社队企业用工的办法和标准，小学民办教师一般每月35-45元，中学民办教师一般每月40-50元。生产搞得好、收入比较高的大队，民办教师的工资可相应提高。

各郊、县人民政府，可依据上述意见，从各地实际情况出发，制定具体办法，并付诸实施。

教育办

20XX年3月10日

教师福利待遇提升请示六

尊敬的校领导:

您好!

我是管理学院的老师XXX,20xx年6月毕业于河南师范大学经济与管理学院,于20xx年8月20日应聘到咱学校管理学院营销教研室任专职教师。

在职期间,本人工作积极认真,一切遵循院校领导安排,曾经带过管理学、经济学、公共关系管理、国际贸易理论与实务、市场营销策划等多门课程,兢兢业业,一丝不苟。20xx年,在满足学校—专职教师工作满四年后可继续深造学历—的规定,利用业余时间学习,顺利考上西北师范大学管理学院研究生,经过学校届时主管教学领导的同意,离校攻读硕士学位。20xx年9月至20xx年6月,本人归队,在攻读硕士研究生学校课程学习完成的情况下,又回到商丘工学院这个大家庭,在管理学院任教。

20xx年6月,顺利毕业,取得旅游管理专业硕士学位和研究生学历,现申请调整个人工资待遇,按现行硕士研究生工资待遇。

在本校工作,收获很多,短短几年,就塑造了一个具有敬业精神、创新进取、注重细节、认真工作的我。在个人素质、工作能力、专业知识等方面也得到了很大的提高,尤其有了读研经历,对工作、知识

有了更深入的理解,也激励我在工作中不断前进自我完善,在以后的工作中会更加努力拼搏,希望学校领导对我的申请给予批准。

此致

申请人:XXX