团委活动实施方案（通用18篇）

团委活动实施方案（通用18篇）

团委活动实施方案 篇1

为全面贯彻党的教育方针，整体推进素质教育，进一步推动我市课程改革和发展，加快我市教育现代化进程，特制定本考核评估方案。

一、考核评价对象：市属全体中小学校

二、考核评价指标内容：本方案以年度工作为考核范围，考核内容由共性目标、加分目标和刚性目标(含降等、一票否决两项)三部分组成，考核结果分为优秀、良好、合格、不合格等四个等第。

1.共性目标：总分100分。分办学方向、常规管理、发展水平和公众认同四大板块，具体内容详见《考核评估指标体系表》

2.加分目标。此项内容由学校自主申报，提供相关佐证材料，由教育局考评小组审核确认具有下列情况之一的，学校可自主申报：

(1)为教育局中心工作完成做出突出贡献的;

(2)学校获安达市级以上综合类奖项的;

(3)学校单项工作取得显著成绩的;

(4)承办安达市级以上大型活动且效果好的;

(5)冠名安达市**学校在重要媒体正面报道的。

3.刚性目标。

(1)“一票否决”目标。年度内有以下情况的，年度考评、班子评优和主要负责人考评实行“一票否决”，考评结果直接定为“不合格”：

①年度内教职工出现计划外生育的;

②不按政策规定乱收费并造成恶劣社会影响的;

③教职工中有违法犯罪行为，学校出现重大集体违纪行为由上级立案查处，受到记大过(含记大过)以上处分的;

④年度内出现重大责任事故的(不可抗拒因素除外);

(2)降等处理目标。年度内有如下情况之一者，应在考评等次基础上降等处理：

①学校不坚决贯彻执行教育行政部门指令和规章，经批评指正仍无改观的;

②体罚和变相体罚学生，情节严重造成极坏影响的;

③有违规办学、违规招生行为的;

④被媒体负面报道核查属实影响极大的。

三、考评办法和程序

1.由教育局成立学校年度考核评价领导小组，下设办公室具体负责考核工作;

2.考评采取自评与检查评估相结合的方式，先各学校自评，然后由领导小组对标考评，评出等次;

3.考评程序：学校准备考评资料、自评——学校就自评对领导小组做出汇报说明——领导小组通过听、看、查、访、谈等形式收集信息，评出等次——局长办公会研究确定等次——在教育信息网上对优秀等次学校进行公示——公布考评等次;

4.考评时间：以年度为单位，每年*月实施考评。

四、考评结果运用

1.对考评结果为优秀、良好等第的单位由教育局对单位领导班子进行表彰和奖励，优秀单位党政主要负责人评为年度先进工作者;

2.对考评优秀等第单位下年度教师考评优秀指标和职称评定指标给予倾斜;

3.对考评结果为不合格等第的单位，扣发单位主要负责人本年度绩效考核奖金，并视情节对单位行政班子给予戒勉谈话、调整职务或免职处分;对连续两年考核得分排名最后三名的单位主要负责人给于经济和行政处理。

本方案从通过之日起实施。

团委活动实施方案 篇2

一、活动主题：自己动手做陶器diy活动

二、活动目的：向学校学生提供一个自己做陶艺的机会，丰富学生课外生活，锻炼学生的动手能力。弥补协会在陶艺一块的缺失。培养新干事的活动能力。

三、活动时间：xx年12月6日

四、活动地点：南京国防园铭蔚陶吧

五、活动内容：带领参加者至南京国防园铭蔚陶吧自己动手做陶器。

六、活动开展：

活动准备阶段

1、活动策划。负责人：所有干事

2、地点考察，与陶吧负责人商谈时间价格细节。负责人：江奇静、张淼

3、海报宣传。负责人：宣传部、秘书处、常务部人员

4、参加者报名登记。负责人：江奇静

活动举办阶段

1、 开展活动的阶段负责人：江奇静

2、 指导单位：轻工院团委

3、 参加人数：约30人

4、 时间安排：8：00 参加者于地球仪前集合，负责人交代注意事项

8：15 至新庄站乘143路至嚓哈尔路西站下，步行至镇江路站，乘21/149/132路至国防园站下车，步行至铭蔚陶吧

9：00 在铭蔚陶吧栗老师指导下自己动手做陶器

11：00 完成陶器，集体乘车原路返回

活动后续阶段

1、 由协会安排人员，约于12月10日前往铭蔚陶吧取回烧制好的陶器

2、 取回陶器后当日通知参加活动者取回各自所制陶器

七、活动经费预算：

1、宣传费用：30元

2、准备阶段交通经费：16元

3、后续阶段交通经费：16元

八、注意事项：

1、路程上的交通安全

2、组织好活动现场秩序

团委活动实施方案 篇3

动目标：

1、能按5以内指定数目取出相等的物体。

2、幼儿能用目测的方法观察、比较出等量物体。

3、能初步与同伴协商，分享材料。

活动准备：

1、将活动室布置成超市。笑脸信封1-5，1-5的实物卡一套。

2、幼儿人手一个小篮子，内有点子卡。

3、按数取物的笑脸信封，实物卡。

活动过程：

一、活动导入。

1、幼儿每人拎一个小篮子，篮子里有点子卡。

教师：“小朋友们，一会儿我们要到大班哥哥姐姐的娃娃家去做客，我们先去超

市买点礼物好不好?每人可以买三种礼物，每种礼物买几个呢?看看你们篮子里

的点子卡是几，就买几个。”

2、幼儿到超市购物。按照点子卡取出相等数量的物体。

3、教师：“哥哥姐姐打来电话，说让你们给他们的笑脸信封带一点小卡片。我们

先看看信封上的笑脸娃娃有几个。然后再给它找卡片朋友。只有和信封上娃娃脸

数量一样多的卡片才能放进信封里面。”

请一位小朋友示范操作按信封上面的娃娃脸数量放小卡片。

二、幼儿操作，教师巡回指导。

教师重点指导幼儿用目测的方法观察、比较等量物体。

三、活动评价。

1、请幼儿说一说自己操作的信封上的笑脸娃娃是几个，自己找了几张卡片，每张卡片上的物体有几个。

2、师生共同带着购买的物品和笑脸信封到大班娃娃家去做客。

团委活动实施方案 篇4

一、活动名称

20__年向日葵天使山区助学部图书募捐活动

二、活动主题

因为关注，所以付出。举手之劳，大爱无疆。

三、活动意义

在向日葵天使志愿者走访的落后贫困山区，那里的学生很少接触外界的信息，在医疗、卫生将抗、安全知识等课外知识方面近乎闭塞，山区小学极度缺乏课外读物。大学生天使助学图书募捐活动策划书大学生天使助学图书募捐活动策划书。许多对于我们来说的常识，山里的孩子几乎不懂。而在大二师兄师姐搬离三水校区的时候，回收他们不需要的图书，然后经过分类整理，将部分适合小学生的书籍将用于建设向日葵天使图书室计划，不适合的书籍将被变卖，所得资金也用于向日葵天使图书室计划。从而使孩子们的思想得到提升，眼界得到开阔，生活得以丰富。

四、活动对象

三水校区全体学生(大二学生为主)

五、活动时间及地点

时间：7月9日8:30~18:30

7月10日8:30~18:30

7月11日8:30~18:30

地点：四大宿舍区保安亭附近

(竹园、桃园、123栋、456栋)

六、策划主办方：向日葵天使山区助学部

七、前期工作

1.宣传工作(负责人：黄潇)

(1)从7月1日开始队员们将QQ签名、飞信签名等改成宣传图书募捐活动相关内容。

(2)7月1日在官方网站、官方微博、校园风上会公布向日葵天使图书募捐的消息

(3)7月1日起Q群消息转发。

2.场地申请(负责人：胡欢华)

7月4日前向学校申请六个宿舍区保安亭附近的空地，用于摆放帐篷，开展收书活动。

3.物资准备与资金预算(注：所有物资要在7月3日准备妥当)

物资信息详见附表1物资准备

4.帐篷标示牌书写以及设置(负责人：钟韦妮、张行晨、佃杰)

注：卡纸一分为二，上面写向日葵天使图书募捐

完成时间：7月3日

5.联系废品回收站(负责人：张浩)

联系的事宜要在7月10日完成

八、活动流程

7:308：00物资搬运

早班男队员在7点30要集中商城，进行物资搬运。

8:008：30场地布置

早班队员要对场地进行布置，包括搭建帐篷，摆放桌椅，卡纸粘贴等

8:3018：30书籍回收时间

第一班：8:3012：20

第二班：12:20__:00

第三班：15:0018:30

18:3020:00书籍的整理分类，回收，甩卖以及登记

书籍分类：教科书

杂志小说

工具书

其他书籍报纸

说明：1.前三类统一回收存放于21号宿舍楼一楼原青协办公室

2.最后一类每天回收活动结束后进行甩卖

(每个回收点的负责人要负责记录所卖物品的单价、一共多少千克、一共卖了多少钱，最后每天郭珊媚要对这进行汇总，做好登记)

九、人员安排

详见附表二人员安排

十、应急方案

下雨情况：如果小到中雨,活动照常进行.回收时候与保安沟通下，书籍暂时放在保安亭，若不能，则需腾出桌椅拿来放书。

如遇大雨，活动暂停。所收书籍搬回青协办公室。

出现回收点拥挤：每个回收点会准备46张回收记录表，让人群分开填写。

十一、后续工作

1、7月12日，把甩卖书籍的钱汇入团队基金;汇款后。向全校师生写一封感谢信，在开学的时候张贴到各个宣传栏，并发到论坛的指定板块(负责人：黄康妮、张浩)(完成日期：7月13日);

2、工作汇报(负责人：黄潇);(完成日期：7月13日)

3、各参与活动成员的汇报总结(至少300字，要针对不足，可改进地方提出方案;完成日期：7月13日)

4、各个队员分工向捐书人或者捐书的集体发送感谢信息，以作反馈。(完成日期：7月13日)

十二、注意事项

1.各个小区负责人要跟秘书组人员(郭珊媚、彭柳)落实好帐篷、凳椅存放的地方，另外就是登记表、卡纸等宣传物品;

2.各小组交接班时候要注意物资的接替保管，不要出现交了班却把登记表弄丢的情况;

3.每天工作结束后，书籍先搬回21栋楼原校青协办公室。

团委活动实施方案 篇5

一、活动目的

通过暑假期间家访活动，切实加强幼儿园和家庭，教师和家长的联系，使家长了解幼儿在园表现，教师了解幼儿的家庭状况和成长环境。通过家访，争取家长的密切配合，敦促家长切实履行监护人的职责，共同做好幼儿的假期安全教育与防范工作，杜绝与遏制幼儿意外伤亡事故和案件，确保师生过上一个安全、愉快、健康的假期。

二、家访时间分别是：20_年7月1日至7月15日。

三、人员安排：

学前班：55人，责任老师蒙亚宁、张姣

大班：56人，责任老师邵静、郭争妮、张丹、郑美婷

中班、小班：78人，责任老师张鑫、李苗、潘亚婷、张媛、张纹

四、家访形式：主要采取逐电话联系的形式，主要以各班主配班教师分组包班的办法进行。要有详细记录。

五、家访内容：

1、了解孩子家庭情况、成长环境、在家表现、学习习惯和生活习惯;

2、向家长反映幼儿在园表现，指导家长转变教育观念，用科学的方法教育孩子，与家长共商促进学生发展的教育措施和方法，帮助家长树立正确的人才观、质量观和价值观;

3、了解掌握特殊家庭幼儿，有针对性地采取帮扶、帮助他们克服困难，鼓励他们积极上进，健康成长;

4、重点宣传有关学生安全知识教育，重点是“防火、防骗、防汛、防溺水、防交通事故、防暴雨地质灾害事故、注意饮食卫生、远离不健康场所”等为主要内容的安全宣传教育，督促家长认真履行监护人职责，切实负起对子女的教育、管理、保护责任。

六、工作要求

1、高度重视，精心组织。责任老师要提高思想认识，要认识到暑假师生安全工作的重要性，以及这次全员家访工作的重要意义，要牢固树立“以人为本、安全第一”的思想，加强班级管理和家园联系，狠抓安全教育和防范管理工作，务必将工作抓紧、抓细、抓实、抓出成效。

2、做好记录，反馈交流。各班对每个家访对象做好记录，家访记录要实事求是，并做好访后分析。对家访中发现的问题要加以梳理，并在今后工作中调整教育教学方法。家访结束后，要把家长的意见和建议及时向我园反馈，跟踪了解幼儿在家访后各方面的变化、反应，并及时给予相应的教育。

3、严肃纪律，追究责任。教师要严格按照上级工作要求，认真做好全员家访工作，学校将对此项工作进行检查、督查。

团委活动实施方案 篇6

一、活动背景

募捐活动作为我们社团的一项传承活动，目的不仅仅在于为流浪动物筹集善款，更重要的是通过爱心捐助这一形势，让社会上更多的人关注流浪动物这一特殊的群体，这一急需大家帮助的群体，从而唤起跟多人的爱心。只有这样，通过社会大家庭的帮助，流浪动物的生存状态才有可能改善。苏州宠物节作为一个公众性的节日，影响力较大，我们借此机会，不仅可以募得善款，而且可以让更多的人了解我们在做什么，从而开始真正关注流浪动物这个群体

二、活动目的

募得爱心捐款，宣传我们关爱流浪动物的理念，让社团成员通过实际行动感受我们社团真正的价值所在，提高社会责任感。

三、活动时间：10月29日

四、活动地点：舞台国际时尚品牌城

五、活动意义

1.通过爱心募捐这一活动，可以让社会上更多的人了解我们关爱流浪动物的理念，加入到保护流浪动物的队伍中。大学生宠物节募捐活动策划书大学生宠物节募捐活动策划书。

2.能够提高每个参与者的社会责任感，树立正确的价值观。

3.丰富社团的活动形式，提高社团的影响力。

六、活动流程策划

准备阶段：

招募志愿者，与社团成员一起进行募捐。(新闻中心负责：画海报，qq群宣传，人人网，天涯论坛)

办公室负责收集志愿者资料，并通知志愿者活动具体时间。

活动部负责准备物品：做好募捐中要用的募捐箱;准备统一的会服或其它统一的标志，这样可以有较大的影响力，也达到一定的宣传效果;准备募捐横幅;准备纪念徽章或其它小物品，送给捐款者。

新闻中心准备好相机等。

活动阶段：

办公室负责通知所有参加活动的同学，集合地点：一期东门，集合时间：待定。

一期东门集合，坐128在星塘街北站下车，换成158(或者园区一号专线)在园区综保区站下车。

到达时代广场后，外联部，志愿者同学负责拉横幅，活动部负责借募捐要用的桌椅，新闻中心负责拍照，办公室整理物品，包括募捐箱等，安排专门人员引导捐款者在横幅上签字，并给捐款者徽章等纪念物品，表示对他们的感谢以及肯定。

活动结束后：

整理所募得的捐款，办公室做好统计，并做出详细的财务结算表格;将志愿者信息存入志愿者库。

活动部写好活动总结，外联部整理活动后的物品，以备下次再用。

新闻中心负责整理所拍照片及视频，并通过各种途径展示，写好此次活动通讯稿。

团委活动实施方案 篇7

为全面掌握和了解社区工作开展情况，正确分析我县社区工作的优势和不足，合理确定20xx年社区工作重点，县委基层办将对昭苏镇5个社区20xx年工作情况进行调研，现就调研工作提出如下实施方案：

一、时间安排

20xx年1月24日

二、人员安排

分5个组分别对昭苏镇5个社区进行调研。

第一组　负责第一社区

组长：江阿别克(县委组织部副部长)

成员：孟克达拉(洪纳海乡党委基层专干)、吴兴(昭苏镇党委基层专干)

第二组　负责第二社区

组长：袁敏华(县委基层办主任)

成员：努尔波力(乌尊布拉克乡党委基层专干)、杨晓斌(昭苏镇基层专干)

第三组　负责第三社区

组长：成海(事业单位登记管理局局长)

成员：王江华(县委电教办干部)、巴彦(昭苏镇党委基层专干)

第四组　负责第四社区

组长：卡德尔拜(机关工委副书记)

成员：詹辉明(县委基层办干部)、叶尔波力(昭苏镇党委基层专干)

第五组　负责第五社区

组长：胡安德克(县委基层办干部)

组员：魏龙(县委电教办干部)、尼青(昭苏镇民政干事)孙肃疆(县委基层办干部)

三、调研方式

主要采取入户走访和座谈讨论2种形式进行。入户走访由各组采取随机抽取的形式进行，事先不向昭苏镇党委、政府以及各社区通知，走访的对象要涵盖社区各个层面的代表，其中：低保户不少于5户，在职干部不少于3户，离退休干部不少于2户，个体户不少于5户，下岗职工不少于5户，以上5种类型的代表中，党员比例不得低于20%。座谈讨论由各社区安排，地点一般在社区办公室，参加人员为昭苏镇包点领导、社区全体干部和部分社区居民代表。

四、主要内容

1、昭苏镇党委对社区的工作支持力度大不大，是否为社区正常开展工作提供了必要的人力、物力保障。

2、去年以来，社区工作有哪些新探索和新突破，采取哪些措施，取得哪些成效和经验，存在的主要问题和原因是什么，应如何解决。

3、社区的办公阵地能否满足工作的需要，如果不能，你认为多大规模、多大面积的办公阵地才够用?

4、对社区党员的管理你有什么好的意见和建议(包括在职党员双重管理、流动党员的管理、下岗职工党员的管理、离退休党员的管理等)，在这方面，社区目前主要采取了什么办法，还有哪些差距。

5、你认为社区有没有积极主动地整合社区资源，与驻区单位沟通联系，形成共驻共建长效机制。

6、社区集体经济情况你是否了解，你认为目前的经费能否满足社区正常开展工作的需要，如果不能，你认为应该怎么发展和壮大社区集体经济。

7、社区在帮扶弱势群体方面做的怎么样，有没有取得成效。

8、社区在突出服务方面做的如何，你是否满意。

9、你认为社区今后的工作重点应放在什么地方，有没有好的意见和建议。

团委活动实施方案 篇8

活动主题：低碳行动

一、教学课题

《全球气候变暖》（高一年级第一学期专题12）

二、活动背景

教师引导学生阅读相关全球气候变暖的事实的图表后，了解了温室气体是全球变暖的重要原因，增温最明显的温室气体是二氧化碳和一氧化二氮，而交通、工业、建筑、农业、砍伐森林等人类活动是温室气体的主要来源。我们知道了碳的增多和来源渠道，思考能否通过改善我们的行为，实现低碳行动。学生分组讨论，提出1至2点具有创新性的行动。

三、活动目的

1.提升学生对人地关系的认识，树立责任意识和全球观；

2.落实本课教学重点，使学生学习如何在地理现象和事物之间建立联系；

3.训练学生判断何种行为符合低碳行动；

4.培养学生合作学习和准确表述个人观点的语言表达能力；

四、活动要求

课堂学习活动一：

全班同学根据材料计算，得出相应结论：

如果你1年“少买一件不必要的衣服”，那么你可节能约2.5千克标准煤，相应减排CO26.4千克。这一行为将在全国范围产生的潜力为：节能约6.25万吨标准煤，减排CO216万吨。

如果你1年“少浪费0.5千克粮食”，那么你可节能约0.18千克标准煤，相应减排CO20.47千克。这一行为将在全国范围产生的潜力为：每年节能约24.1万吨标准煤，减排CO261.2万吨。

如果你1年同时“少买一件不必要的衣服”、“少浪费0.5千克粮食”，那么你可节能约2.7千克标准煤，相应减排CO2千克。与此对应，全国范围产生的潜力为：每年节能约30.4万吨准煤，减排CO2万吨。

学生在计算的过程中，体验节约与浪费、个体行为与整体行为的关系，感受整体效应。

课堂学习活动二：

全球变暖的“七宗罪”：水供需矛盾加剧；天灾威胁加重；岛国命运堪忧；夏天热浪滚滚；生物链被打乱；传染疾病肆虐；经济发展蒙阴影。

请根据以上材料和本课所学知识，每四人一组讨论，完成下表。最后全班12组进行交流：

主题：“低碳”的创新行动

我们的具体行动1-2点：

组长负责布置每个组员填写的创新行动表格，及时收交，并在组内交流。总结推荐出一条代表本组的创新行动在班级里交流。要求要有创新点，可行性要强，学生认同感要高。

五、“低碳”创新行动记录表

第组，组长记录人

行动名称创新点预测效果可行性

创新行动一：

创新行动二：

“低碳”创新行动发言表

第组，组长，发言人

行动名称创新点预测效果可行性

创新行动

六、活动说明

1，整体设计

（1）根据教学目标设计活动主题：“低碳”行动

（2）整体任务和小组任务明确分工，责任到组，责任到人。

2.活动素材

（1）每人一张“低碳”行动活动任务单。

（2）每个组长一张创新任务汇总推荐发言表。

3.细节把握

为了便于实施，确定小组活动以就近的前后四人为一组，组长自定。讨论时间4分钟，交流发言时间6分钟。

（1）设计“低碳”创新行动要结合自己的生活学习情况；

（2）设计“低碳”创新行动要有创新点；

（3）设计“低碳”创新行动可行性要强；

（4）我将怎样改善行为，实现“低碳”排放。

4.教师小结点评

通过每个学生的积极活动，明确碳的来源，知道碳在全球气候变化中扮演的角色。如何减少碳的排放，要靠大家齐心协力，还要落实到自我的真正行动中。还要身体力行的做一些宣传工作，“低碳行动”是无止境的……

七、活动的延续

1、“降温地球——我们能做什么？”我们学生组织开展了自行车赛、展板巡回、摊位游戏和学生论坛等活动。

2、《低碳行动计划书》。

1)寻找上海近郊使用煤炭和木材的农村，作为宣传低碳，推广太阳能的第一站，拟定计划，前往实地考察；

2)了解当地家庭煤炭和木材的使用量，以及碳排放量；

3)了解当地家庭太阳能的普及度；

4)发放调查问卷，调查对于太阳能的接受程度；

5)准备资料，进行宣传；

6)在宣传太阳能的同时，倡导减少使用煤炭和木材等高碳燃料，尽量使用低碳型燃料，呼吁大家为低碳行动尽一份自己的力量；

3、《你忘记“水电废”了吗？》——节约校园水电及减废行动。

4、为了同一片家园——让爬山虎改善我们的世界。

5、校园碳中和，美化身边生活。

八、总结：活动设计得再好，都没有实际价值，只要具有可行性的创新行动，学生走出教室，亲自实践，才能实现我们的初衷。

团委活动实施方案 篇9

一、活动目标

通过开展庆祝“六一”素质教育成果展示活动，使幼儿在积极参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节;使家长在参观和参与孩子的节日庆祝活动中，更新教育观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示我镇的“六一”活动，进一步塑造我镇幼儿园的良好形象。

二、活动倡议

1、目的：为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节，倡议本园全体教师和全体家长积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围，共同鼓励幼儿积极参与“六一”节的各项活动。

2、时间：20_年5月20日至20_年6月1日。

3、对象：丁庄镇全体教师、幼儿和家长。

4、办法：通过板报向教师、家长发出倡议和向每个幼儿家长发送倡议书引起家长的重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。

三、活动内容

本次“六一”儿童节活动以“幼儿轻器械操、幼儿故事大王比赛、唱歌比赛、舞蹈比赛等系列活动的形式来进行。

(一)轻器械操比赛

1、目的：通过轻器械操比赛，增强幼儿体质;培养幼儿的身体协调性;培养幼儿的集体荣誉感和合作进取精神。

2、要求：轻器械的选择符合幼儿的年龄特点;服装合身整洁，给人以精神饱满的视觉享受;队形排列大方有创新;节奏、动作的快慢与音乐节拍相符、动作整齐有力;轻器械操编排符合幼儿的年龄发展情况。

(二)故事大王比赛

1、目的：通过参加故事大王比赛，培养幼儿对文学作品的兴趣和表现力。

2、要求：选手进行4分钟以内的故事演讲，演讲时，要求普通话准确，语调、表情、体态语言与故事情节相符。

(三)唱歌、舞蹈比赛

1、目的：通过唱歌、舞蹈比赛，幼儿感受艺术中的美，喜欢参加艺术活动;鼓励幼儿大胆表现自己的情感和体验，激发幼儿富有个性和创造性的表现。

2、要求：形式活泼新颖，内容健康向上，具有儿童化特点;表演完整，表现力丰富;唱歌节奏准确，配有动作;舞蹈动作协调，符合音乐旋律。

四、具体要求：

1、幼儿园轻器械操：要求在园幼儿全部参加比赛。

2、故事、唱歌、舞蹈：4个班以下的幼儿园每项准备1—2块节目。6个班以上的幼儿园每项准备2—3块节目。

3、镇幼教办成立评估小组，对以上内容进行评估，评出的优秀节目将参加镇教育办组织的庆“六一”活动。

4、各幼儿园在“六一”期间按照《全县庆“六一”素质教育成果展示活动实施方案》通知精神，结合本单位实际，本着“让家长参与活动，幼儿从中体验合作与交往快乐的原则”选择适合本单位的内容开展庆“六一”活动。

五、评选时间：20_年5月24日

团委活动实施方案 篇10

一、活动目的

通过陶艺DIY手工创意大赛，为长沙市少年儿童提供一个丰富课外实践活动，增长陶瓷文化知识，培养创造力、想象力和动手能力的平台。同时，在活动中推广铜官窑陶瓷文化，提升铜官窑品牌形象，为望城湘江古镇群旅游的整合营销找到一个最佳突破点和发力点，进而促进望城旅游加快整合营销行动的步伐。

二、活动主题

秀陶艺，比创意

三、活动时间

20xx年5月11日—6月20日

初赛时间：5月16日、17日、23日、24日

决赛时间：6月13日

颁奖时间：6月20日

四、活动地点

初赛地点：长沙市青少年宫(DIY设备和材料从铜官运送)

决赛地点：长沙铜官窑

五、组织机构

主办单位：望城区旅游局

承办单位：铜官窑 铜官陶城

六、活动设计

活动分初赛和决赛。初赛在长沙市六区一县(长沙县)7个区域内各招募100名参赛者，参赛者在4天时间内完成初赛。初赛作品经5-7名专家综合评选，选出40名优胜者进入决赛。用大巴车接送至铜官进行决赛。

决赛最终决出一等奖1名，奖品为现金2万元和价值1000元的陶瓷艺术品1件;二等奖2名，奖品为现金1万元和价值 元的陶瓷体验代金券1张，三等奖3名，奖品为现金5000元和价值80元/件的陶瓷纪念品1件;优胜奖10

名，每人获得价值 元的陶瓷体验代金券1张。

七、招募与宣传

1、由铜官窑设立专门的招募报名小组，设立专门的咨询电话和邮箱。

2、在新浪网设计并制作本活动的专题页面，积极发起招募。

3、利用湖南电台91.8、93.8，潇湘晨报，长沙晚报，长沙政法频道，长沙新闻频道，望城电视台，红网等媒体以及户外广告进行宣传造势。

4、利用活动DM以及海报广泛发布活动信息。

5、邀请以上媒体全程报道活动盛况，见证颁奖大会。

八、费用预算

1、场地费用

长沙青少年宫4天，场地租用费用2万元。

2、陶艺DIY设备租赁、材料损耗及运输费用

该费用预计为15万元。

3、活动宣传推广及物料制作用

该费用预计为30万元。

4、专家评选劳务费

该费用预计为2万元。

5、奖金及奖品费用

该费用预计为6万元。

6、颁奖大会的主持人及现场布置费用

该费用预计2万元。

7、其他费用

其他费用为2万元。

活动费用总计为59万元。

团委活动实施方案 篇11

一、活动主题：普及安全知识，预防粉尘爆炸。

二、活动目的：通过有奖竞猜的形式，面向大众普及预防粉尘爆炸的常识，提高群众安全意识，消除粉尘爆炸的隐患。

三、活动时间安排：1、在8月2日-8月9日正式在新华网推出第一轮10道竞猜试题，并以微信答题的方式将标准答案发送到《安全中国》公众微信号;2、组委会对全部答对第一轮试题的微信号进行公示，并公布第二轮10道竞猜试题，第二轮时间为8月10日-8月16日，只有第一轮全部答对的微信号才能计入第二轮角逐，其他参与者抽取纪念奖;3、8月17日公布答案并公示获奖微信号，如获奖者较多，可以随机抽取的形式确定名次。

四、奖项设置：本次活动设一等奖三名，奖品为苹果iwatch;二等奖五名，奖品为大容量移动硬盘;三等奖十名，奖品为无线鼠标;纪念奖五十名，奖品为U盘。

五、联系方式：

联系人：、;电话：010-8x800(带传真)，18x71109。

团委活动实施方案 篇12

为进一步巩固我市创文成果，推动全民读书活动深入开展，完善市人大机关读书学习制度，根据《江门市20xx年全民读书活动方案》的总体部署，结合人大机关实际情况，现制定以下实施方案：

一、指导思想

以 邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观和党的xx届六中全会精神，结合巩固深化创文成果和建设学习型党组织、学习型机关的要 求，在市人大机关开展形式多样、内容丰富的读书活动，积极营造“人人爱阅读、处处飘书香”的学习氛围，使多读书、读好书、好读书成为机关全体工作人员的自 觉追求和生活乐趣，培养和提高机关工作人员的学习能力和实践能力，提升机关工作人员的整体素质，树立严谨务实高效创新的机关作风，为全面做好人大各项工作 提供智力支持和思想保证。

二、活动主题

全民阅读共享文明

三、活动安排

(一)进行机关全民读书活动动员。市人大机关组织机关工作人员参与“书香江门”全民读书活动启动仪式;以市人大机关作风建设动员会为契机，市人大会领导进行读书活动动员。

(二)调整机关读书活动领导小组成员。市人大机关根据人事变动情况及时调整了读书活动领导小组成员。读书活动领导小组全面负责读书活动的部署、组织、协调和指导工作，积极推动读书活动的持续深入开展。

(三)开展机关全民读书活动。市人大机关在“书香江门”全民读书活动领导小组和市人大机关读书活动领导小组的领导下，采取集中学习、讨论学习和个人自学等形式，开展一系列的读书活动。

1、开展“四个一”读书活动。机关全体工作人员结合“日读一小时，月读一本书”的要求，坚持每天至少读一篇文章，每周至少读一本杂志、每月至少读一本好书、每季至少撰写一篇心得体会。

2、开展好书美文推荐活动。各委室、法治办每月至少推荐一本或一篇自己读过的，对工作、学习、生活有重要意义的书目或文章。

3、开展畅谈读书心得活动。机关党委适时召开读书心得交流会，组织机关党员干部畅谈读书心得，交流读书方法，营造良好的读书氛围。

4、完善“书香人大”读书网。充分发挥人大局域网的作用，活跃机关读书气氛，深入持久地开展网上读书活动。

5、参与第九届“侨乡书香节”各项活动。倡导机关领导干部带头参加，机关全体工作人员广泛参与和大力支持第九届“侨乡书香节”的各项活动。

6、开展读书学习培训活动。各委室、法治办通过组织或参加各种培训讲座，不断加强机关工作人员的学习培训，推进机关全民读书活动取得良好效果。

市人大机关在组织好单位内部的读书活动的同时，还要充分发挥人大代表、机关干部的作用，促进开展创建书香企业、书香校园、书香家庭的读书活动。

(四)总结考核机关全民读书活动。11月，机关干部撰写读书小结，各委室、法治办撰写部门读书小结，研究室撰写机关全民读书活动总结。12月，市人大机关全面考核机关全民读书活动，评比表彰学习型委室办、学习型标兵。

四、组织保障

为进一步加强对市人大机关读书活动的组织领导，市人大机关根据换届后领导干部的变动情况，调整读书活动领导小组成员。

具体名单如下：略

团委活动实施方案 篇13

一、实物演示1、(出示圆镜)这是什么?这面镜子是什么形状的?

2、(出示圆盘)这是什么?这只盘子是什么形状的?盘子的口实什么形状的?

出示脸盆(提问同上)3、教师：小朋友，我们周围有许多东西是圆形的，你们动脑筋想一想，平时看到过哪些东西是圆形的?(幼儿自由发言)教师小结：圆形的东西很多，在家里，在马路上，在幼儿园里，在许多地方我们都能看到。

二、图片演示1、出示图片：黑地板上贴有各种大小不同的彩色的圆形纸片。

教师：这里有许多漂亮的纸片，又红的，蓝的，绿的，黄的，小朋友看看他们都是什么形状的?这些圆形有大的，有小的，还有最小的呢。(教师用手逐一指出)你们看看这些圆形像什么?

2、出示图片：黑地板上贴有两个圆圈，红的大，黄的小。问：这里有几个圆?那个大?那个小?(再出示最小的1个绿色的圆)现在这里有几个圆/?哪一个是最小的圆?(和幼儿一起说出大圆，小圆，最小的圆。)教师：小朋友说得真好，这是大圆，我们就叫她大圆妈妈。这是小圆，我们叫她小圆宝宝。最小的圆呢，我们就叫她最小的圆宝宝。(幼儿复述一遍)教师：大圆妈妈说话了，她说："小圆小圆，我的好宝宝，我们来做游戏好吗?请到我的身边来，并排站好。"小圆就滚呀滚，滚到大圆身边和大院并排站好。

圆妈妈又说：最小的圆宝宝快来呀，请你也打我的身边来，并排站好。请一个小朋友帮小圆宝宝滚到妈妈身边去。现在，3个院都靠在一起了。

教师：圆妈妈又说话了：小圆宝宝，你再过来一点，让我们手拉手，一起跳舞吧!最小的圆宝宝你也来与妈妈拉着手一起跳舞吧!请一位幼儿帮忙。现在三个圆圈手拉手跳舞了。

教师：大圆妈妈非常喜欢圆宝宝，她又说：小圆宝宝你们全部进来，坐到妈妈身上来。小圆宝宝滚呀滚，全部滚到大圆里。圆妈妈又说，最小的圆宝宝你也全部进来吧!最小的圆宝宝也滚呀滚，全部滚进大圆里了。

教师：圆妈妈心里真高兴，她说：小圆宝宝请你到妈妈怀中来吧，妈妈抱你睡觉。小圆宝宝就滚到了妈妈身体的当中去了。小圆宝宝说话了：最小的圆弟弟，请你到我怀中来，让我来抱你睡觉。那个小朋友会帮小圆宝宝的忙。好，现在大圆抱着小圆，小圆抱着最小的圆，3个圆真高兴。

三、幼儿操作练习。

幼儿每人一套学具，4只大小不同的彩色圆圈教师：小朋友，你们没人有几个圆?请你和他们一起做游戏好吗?(幼儿自己拼放、游戏)。

团委活动实施方案 篇14

各区(市、县)政府、市爱卫会各成员单位：

根据全国爱卫办及省爱卫办关于开展第25个爱国卫生月活动的工作安排，紧紧围绕“美丽中国，健康生活——摒弃乱吐乱扔陋习”的活动主题，为进一步提高市民群众文明卫生意识和城市环境卫生质量，继续在全市范围内弘扬“我参与、我受益、我快乐”的创卫精神，市爱卫会决定在20xx年4月份组织开展“摒弃陋习，维护城市形象”主题活动，特制定实施方案如下：

一、活动时间

20xx年4月

二、活动内容

以“摒弃陋习，维护城市形象”为主题，开展一系列宣传、教育、劝导和整治活动。

1、集中宣传活动

组织青年志愿者、巾帼志愿者于4月7日集中开展宣传和劝导活动，通过志愿者宣誓，在主要街道、路口发放文明卫生宣传资料，对不文明、不卫生行为进行劝导，新闻媒体集中宣传报道等活动，引导市民群众自觉摒除陋习，养成健康生活方式，共同维护城市形象(集中宣传方案见附件)。在此基础上，配合20xx中国国内旅游交易会、第xx届中国科协年会、20xx生态文明贵阳国际论坛、中国(贵州)国际酒类博览会等重要活动、会议，将志愿者集中活动贯穿全年，持续营造爱国卫生活动热潮。

2、行业宣传监管

充分调动市爱卫会成员单位积极性，发挥行业宣传引导和监督管理的职责作用，在青年学生、妇女、职工、社区居民中通过各种形式宣传和倡导文明卫生意识;通过宣传教育和严格执法相结合，加大传染病防治、市容环境卫生、城市秩序的管理力度，引导市民群众从自身做起，自觉做到不乱吐乱扔、不乱贴乱画、不占道经营、不违反交通法规，共同用文明、卫生、健康的行为维护城市形象。

三、部门职责

1、市爱卫办：负责爱国卫生月活动的统筹安排和组织协调，制作文明卫生宣传资料和视频材料，协调团市委、市妇联召集志愿者，组织开展集中宣传活动;认真贯彻落实《病媒生物预防控制管理规定》各项要求，组织开展春季灭鼠、夏季灭蚊蝇等病媒生物防制活动，有效控制密度，预防和减少病媒生物传播性疾病的发生流行;对市爱卫会成员单位和各区(市、县)爱卫月活动情况进行汇总、总结和上报。

2、市总工会、团市委、市妇联：组织配合搞好集中宣传活动，组织志愿者在主次干道、主要路口发放宣传资料，对乱吐、乱扔、乱倒等不文明行为进行劝阻;发挥行业优势，在企事业单位职工、青年学生和妇女中广泛宣传，带动市民群众摒弃不文明、不卫生的行为，从而引导提升市民的健康卫生意识，倡导有益健康的行为和生活方式，促进市民健康生活水平提升。

3、市教育局：组织在全市中小学校开展宣传教育活动，发挥共青团、少先队的先锋带头作用，通过课堂教学、团、队活动、主题班会等形式开展宣传，利用“小手牵大手”的形式，把文明卫生意识以及健康知识从校内延伸到校外，传播到家庭和社会，形成学校、家庭、社会网络教育体系。

4、市卫生局：进一步加强传染病特别是肠道传染病的监测、报告，做好农村地区、学校、托幼机构及流动人口聚居地等重点地区、场所和人群的疫情防控工作;通过各种形式广泛宣传重点传染病的防治知识，倡导勤洗手、勤通风、勤晒衣、吃熟食、喝开水、不乱扔垃圾等良好行为习惯，全面提高群众防病意识和自我保护能力，营造全社会共同参与传染病防治工作的良好氛围。

5、市城管局：以治理市民乱吐乱扔、乱贴乱画、随意占道经营等影响城市容貌的不文明行为为重点，按照城市管理有关法律法规，对市民不爱护环境卫生、沿街单位经营户不履行“门前三包”的行为采取批评教育、纠正引导等措施，加大综合监督管理力度，促进市民良好行为习惯的养成，促使“门前三包”工作管理到位。组织对乱贴乱画现象进行及时清理，并加大查处处罚力度;与公安交警部门配合，加强对汽车司乘人员往车窗外乱扔垃圾现象进行综合治理，利用视频监控系统对车辆和车主的行为进行抓拍，并依法对责任人实施处罚。

6、市公安局：针对行人不走斑马线、行车乱闯红灯等不文明行为，依据相关法律法规，坚持劝导教育与处罚并重相结合的原则，教育市民遵守交通秩序;劝导城区道路上行驶的车身不洁的机动车辆就近洗车;与城管部门配合，利用视频监控系统对车辆司乘人员往车窗外乱扔垃圾的行为进行抓拍，并依法对责任人实施处罚。

7、贵阳日报、贵阳晚报、贵阳广播电视台等新闻媒体：组织开展相关主题宣传教育活动爱国卫生月主题活动实施方案爱国卫生月主题活动实施方案。一方面做好爱国卫生月期间的宣传报道工作，组织力量对爱卫月期间开展的各项活动进行新闻报道，另一方面发挥媒体监督作用，结合自身优势，开辟专题、专栏、专刊，跟踪报道此次主题实践活动中的典型经验，及时发现典型，宣传典型，倡导文明新风尚。同时，设立曝光台，对各种不文明行为进行曝光、点评，逐步形成“行为规范、人人遵守、人人监督”的良好氛围。

8、各区(市、县)、社区服务中心：以加强环境卫生薄弱环节为重点，完善基础卫生设施：在农村，要以卫生村、镇创建和社会主义新农村建设为载体，结合城乡环境卫生整洁行动，全面清理暴露垃圾，落实清扫保洁机制，清除病媒生物孳生场所;在城市，要结合国家卫生城市长效管理工作，重点整治背街小巷、城中村、城乡结合部、农贸市场、建筑工地、铁路沿线、窗口单位等公共场所，清除卫生死角，完善公厕、垃圾中转站、果皮箱等卫生基础设施配置，改善群众生产生活环境;通过在辖区范围内招募义务监督员，在主次干道设立监督岗，做到“定人员、定时间、定路段(地点)、定责任、定目标”， 劝阻市民不文明行为，自觉维护城市形象;通过刊发宣传栏、黑板报、制作发放宣传资料、举办卫生健康知识讲座等市民群众喜闻乐见的形式开展“摒弃陋习，维护城市形象”主题活动，使爱国卫生月活动进机关、企业，进街道、乡镇，进社区、村组，进学校、医院，进小区、家庭，建立健全群众和社会监督体系，教育引导群众发扬传统美德，自觉摒弃乱吐乱扔陋习。

9、爱卫会成员单位：在爱卫月期间结合爱卫月“摒弃陋习，维护城市形象”的主题开展形式多样的主题活动，加强对单位职工宣传教育，从自身做起，并劝阻周边他人摒弃不文明行为，自觉做到不乱吐乱扔，单位车辆和私家车辆干净整治，文明行车

四、活动要求

1、请牵头单位和各区(市、县)结合实际制定切实可行的实施方案，把爱国卫生月活动贯穿于我市国家卫生城市长效管理工作的始终，建立健全长效机制，不断巩固成效，形成制度，长期坚持下去。

2、各区(市、县)和相关各部门于5月15日前将活动开展情况报市爱卫办，以便汇总上报爱国卫生月主题活动实施方案活动方案。

团委活动实施方案 篇15

根据教育部教基[20xx]7号文件和《贵州省普通高中课程改革安排与管理指导意见(试行)》结合我校的教学工作实际，决定从20xx年秋季开始，在全校全面开设选修课程，课程实施的具体方案如下：

一、指导思想

拓展学生视野，激发学生兴趣，发展学生个性，培育学生特长，增强学生能力，促进学生发展。

二、组织领导

组长：王运祥张成权

副组长：李孟刚孙贵权潘克强熊鹏武陈光弟吴祖爱

成员：曾永强段朝刚毛征王文刚汪光远何其刘苓

喻安杰姚仁义

三、实施原则

1、“三定”原则。做到定时间、定地点、定人员。根据学生选课情况，编成教学班，教师按教学班授课，学校指定教学班班主任负责管理;

2、“三性”原则。趣味性：要能结合贵州遵义的经济、科技、文化发展，要能密切联系学生的日常生活和学习生活，能符合中学生的身心发展规律，能激发学生的学习兴趣。实践性：强调学生要亲身参与，亲自体验，自己动手，自我总结，着力培养学生的创新精神和实践能力。综合性：选修课的科目将包括语言与文学、数学、人文与社会、科学、技术、艺术、体育与健康、综合实践活动等方方面面。

3、“三管”原则。由课程领导小组统一安排，教务处、年级组具体实施，教学班班主任、授课教师、学生干部共同管理。

四、职责划分

课程领导组负责课程方案的设计和组织协调。课程办公室负责教师选聘、课程编排、场地落实、教学评价、工作量计算。教务处、年级组负责学生的选课指导、学生选课的录入、学生编班、学分认定，并负责向办公室收集、反馈授课过程中存在的问题，提出改进的建议。政教处负责对学生的思想教育和行为管理。总务处、信息中心负责提供授课期间的教学设施，配备必要的教学用品，做好教学保障工作。各职能部门及教研组还要积极推荐教师，参与教学管理，要创造条件，开设具有遵义县第一中学特色和学科特点的校本课程。

五、课程安排

1、授课时间定在每周周三、周四、周五下午第三节课后，各安排一大节课，每一大节课45分钟。

3、授课地点为各年级教室、学校景观花园、学校操场、各功能室(详细安排见选修课课程安排表)。

六、课程内容

选修课分两大类：选修课(I类)、选修课(II类)。兴趣类选修课将分别围绕科技知识教育、人文知识教育、艺体能力培养、身体素质强化等方面来开设，可包括：音乐、美术、体育、计算机操作、趣味活动、专题讲座等;学科类选修课将分别针对学生的学习情况，开展补差、提优来展开，可包括：文化课提高班、文化课基础班、学科知识拓展班。活动课具体内容由主持人确定，但必须有针对性、可行性、实效性。

七、操作程序

(一)宣传发动阶段

自上而下分层级进行宣传，统一思想认识，让组织者、班主任、指导教师、学生和学生家长都能认识到开设选修课的重要性和必要性。

(二)准备阶段

1、选取教材和编写校本教材，制定课程设置方案。以教研组为单位编写校本教材，包括语文、数学、英语、政治、历史、地理、物理、化学、生物、音乐、美术、体育、计算机等。

2、选聘选修课指导教师，颁发聘书。学校将聘请校外知名专家及本校专业教师担任指导教师。

3、确定各选修课的报名人数、选修课的活动地点;制定选修课学生选课表。

4、组织学生选课。学生在班主任的指导下进行自主选课。每个学生都要选两门选修课，选修一门学科类选修课和一门兴趣类选修课。

附：遵义县第一中学选修课学生选课表

5、选修课每班要有30人以上。少于30人选择的课程将于相近课程合并，组成综合课程。没有学生选择的课程将暂不开设。

6、结合学生选课情况，课程办公室与教务处、年级组进行协调，编排选修课班级，编制选修课课表;

7、聘任教学班班主任;成立选修课活动社，选聘活动社学生干部。

(三)实施阶段

1、组织学生按课程表上课;

2、检查、记录教师实际授课情况;

3、收集教师讲稿;

(四)评价阶段

每学期末，进行学生学分认定和教师教学评价工作，将评选出受欢迎的课程、受欢迎的教师以及优秀成果和先进班级等。

(五)成果展示和表彰阶段

展示优秀成果，对获奖班级、教师、学生颁发证书和奖品。

八、课程管理

1、教务处、年级组委托专人对选课进行管理。年级组打印各教学班学生花名册。

2、教学班班主任任命教学班班长。每节课由教学班班主任点名，课后班长将出勤情况报活动社管理干部，活动社管理干部统计好后上报课程办公室。学生出勤情况将作为学分认定的重要依据。

3、选修课是校本课程(选修II)的重要组成部分。学生选修课修完合格，将获得6个必修学分(每学期2个必修学分)。

4、选修课领导小组将对各班级选修活动课的组织情况和参与情况进行考评，考评结果将记入班级评估中。

九、教师待遇

1、本校教师按课时计入工作量。

2、校外聘请人员按照职称、级别给予报酬。

十、说明

1、今后其它年级选修课开设可比照此方案实施;

2、本方案解释权在新课程实施领导小组。

团委活动实施方案 篇16

一、活动主题：我的读书故事

二、活动对象：全镇小学1—6年级学生

三、活动目的：

1、配合小学课程改革，全面实施素质教育。

2、激发学生的读书热情，为学生终身发展奠定基础，提高学生的综合素质。

3、活跃校园文化，发展学生个性，增长知识，提高广大师生的文学艺术修养和欣赏水平。

4、推动图书室建设，提高图书借阅率。

四、活动时间：

第一阶段：5月9日—5月11日各校自行组织比赛.

第二阶段：5月13日，虻牛小学选出2名选手，其它村小学选出1名选手参加中心小学的比赛;

五、演讲内容

围绕“我的读书故事”这一主题，一、二年级以“我的读书故事”、“朗诵一篇(首)关于书的文章(诗歌)”为内容参加比赛。中高年级选手以“向您介绍一本好书”、“我的读书故事”为内容参加比赛，讲述自己的读书故事、读书体会等。

六、活动要求：

1、参赛作品必须是主体鲜明，积极健康，要求是原创作品，尤其是学生的读书故事，要结合实际，写出真情实感，表现童真童趣。避免网上抄袭。同时鼓励参赛形式的多样性，如配乐朗诵、合理的道具等。

2、脱稿演讲，演讲时间控制在3—5分钟。

3、各班认真重视，精心组织初赛，确保选送最优秀的选手参赛。

4、各校加强领导，认真组织学生参与此次活动，积极营造活动的良好氛围，确保活动顺利进行。

5、各参赛选手演讲结束后上交演讲稿一份存档。

6、各校参赛选手5月13日12:30到中心小学报道，由领导或辅导员带队，注意安全。

七、奖励办法

一等奖两名，二等奖五名，三等奖七名。

八、评分细则：

比赛采用100分制，评委现场打分，去掉一个最高分和一个最低分，其他评委的平均分为选手最后得分(得分保留到小数点后两位)。

1、演讲内容：(计45分)

(1)、紧扣主题、充实生动(20分);

(2)、语言流畅自然，有感召力(20分);

(3)、演讲时间不超过5分钟(5分)。

2、语言能力：(计40分)

(1)、普通话流利，发音标准，语调准确，表达流畅(20分);

(2)、脱稿演讲(10分);

(3)、节奏优美，富有感情，肢体语言使用恰当(10分)。

3、综合印象：(计15分)

(1)、上下场致意、答谢(5分);

(2)、服装得体，自然大方，气质佳(5分);

(3)、观众反映好(5分)。

团委活动实施方案 篇17

一、选题背景

群龙飞渡，百舸争流，万粽飘香，中华民族的传统节日——端午再次向我们走来，然而通过调查发现，学生对端午并不是非常了解，对端午习俗中的文化现象更是知之甚少，想要了解的问题提了一大堆，多数学生提到端午节立刻想起了那美味的粽子，所以适时组织这次“粽情飘香话端午”为主题的综合实践活动，能达到事半功倍的效果。

二、设计思路

以端午节的文化内涵为核心，以小课题研究为基本形式，从自己感兴趣的问题入手，自主制定研究方案，通过合作调查、采访、参与实践、信息搜集与处理、表达与交流、展示与评价等探索活动，了解中华民族的传统文化，增强学生对祖国、对家乡、对人民的热爱之情。

三、活动安排

整个活动从20_年5月开始到6月结束，历时6周。

活动共分为四个阶段：

1、宣传发动阶段(一周)

2、活动实施阶段(两周)

3、活动阶段小结(两周)

4、成果展示阶段(一周)

四、活动目标

(一)活动总目标：

端午节快要到了，开展关于“端午”的活动，可以让学生了解有关端午的各种小知识，可以拓展知识面。同时在活动中提高学生自己搜集资料，处理资料的能力。在端午的欢乐气氛中，亦能增进同学之间的友谊，使孩子们形成乐观合群的心理并对中国的传统文化感兴趣，产生初步的民族自豪感。

(二)活动具体目标：

1、认知目标：

(1)通过活动对端午节的由来、美食、习俗、庆祝活动、以及端午节的诗词、歌谣等有更全面的了解。

(2)通过活动，对研究性学习的方法、步骤有进一步的了解。

2、能力目标：

(1)通过小课题研究引导学生自主发现问题、提出问题，并寻求各种途径处理解决问题，以促进学生实践活动能力的提高。

(2)通过小组合作调查、采访、汇报交流促进学生的协作探究精神、学习交流能力、相互欣赏的意识的生成以及学生人际交往能力、口头表达能力、自我评价能力等的提高。

3、情感目标：

(1)以小课题研究的形式，通过合作小组的集体研究，对自己的、成果有喜悦感、成就感，感受与他人协作交流的乐趣。

(2)通过课题研究，增强学生对家乡、对人民以及渊源历史的端午文化的热爱之情，增进学生对文化传统知识的探究心理，鼓励学生不断学习，不断创新。

五、活动实施的具体过程

第一阶段活动准备阶段(1周)

(一)活动目标：

选定主题，生成子课题，设计并完善方案，为实施研究作好设想。

(二)活动过程

听听端午歌谣、欣赏端午漫画视频、说说过端午的情景，引起了学生思想和情感上的共鸣，大家纷纷讲述以往过端午的情景，生成本次实践活动的主题——“粽情飘香话端午”。学生展开激烈地讨论，提出了一大堆问题，如：端午节具体指哪一天?有多长的历史了?它是怎么来的?为什么要过端午节?有没有端午的传说故事?人们过端午有哪些风俗习惯等。

团委活动实施方案 篇18

根据市、区人大常委会的要求、经区人大常委会研究决定从x年5月起到本届末，每年都在市、区级人大代表中开展一次“为经济社会发展献一策”、“为选举单位进一言”、“为人民群众办一事”为内容的“三个一”活动，促进人大代表更好地履行职务、充分发挥代表作用、推动代表工作深入开展的重要举措。为切实组织开展好“三个一”活动，现制定实施方案如下:

一、组织准备

做好组织准备是开展“三个一”活动的保证，镇级人大要高度重视这项工作的组织准备，周密计划、精心准备，确保“三个一”活动的顺利进行。

l、老矿办事处人大工委向各人大代表之家及全体市、区级人大代表发出《关于组织市、区级人大代表开展“三个一”活动的通知》，明确“三个一”活动的内容和要求。

2、老矿办事处人大工委召开由办事处人大主任、副主任、人大秘书、和各《代表之家》的负责人、联络员参加的会议，并对“三个一”活动进行全面动员部署。

3、动员部署会后，各代表之家根据“三个一”活动要求，结合自身实际，制定出工作计划。

二、宣传发动

宣传发动工作是做好开展“三个一”活动的重要前提。要充分利用各类新闻媒介和代表之家(代表活动室)，采取多种形式，向人大代表和人民群众深入宣传“三个一”活动，使人大代表和人民群众家喻户晓，人人皆知，并使之贯穿整个活动的始终。

1、在活动的开始，请社区有关通讯员集中报道开展“三个一”活动的动员部署情况，在全社会形成强大的舆论声势，使人大代表和人民群众充分认识“三个一”活动的内容和重要意义，推动“三个一”活动有一个良好的开局。

2、在开展“三个一”过程中，请新闻媒体、人大网站，采取多种形式，及时报道人大代表的优秀建言、献策和为人民群众办实事的情况，把“三个一”活动推向深入。

3、贾汪区人大代表之家网面上要及时将家内每位人大代表的建言、献策和办实事情况录入上网，并记入网上个人履职档案。

4、办事处人大工作机构及时推荐和筛选代表的优秀建言、献策和办实事的案例，并向区、市、省及全国新闻媒体推荐宣传，进一步扩大“三个一”活动的影响。

三、方法步骤.

“三个一”活动的开展要以代表之家为依托，结合代表小组开展活动，通过组织人大代表视察、调研、接待和走访人民群众等形式，深入了解全区及当地经济社会发展情况，听人民群众的意见和呼声，问政于民，问计于民，服务于民，将‘‘三个一”活动落实到每一位人大代表。

1、依托基层人大根据《通知》、《一封信》和《实施方案》的要求，结合工作实际，制定具体工作计划，并负责本地区人大代表“三个一”活动的组织开展。推荐优秀建言、献策，和办实事案例。

2、办事处以代表之家为单位负责填写《贾汪区各级人大代表“三个一”活动情况登记表》，并确认盖章。同时，负责搜集整理代表提出的“三个一”活动材料，并将代表提出的建议、意见(是市、区代表的及时送区人大常委会;是镇级代表的交镇人大)依法交办、督办;区人大常委会人代工委负责整理代表办实事的情况，于每年的10月底前汇总报送市人大常委会。

3、人大代表要加强与所在代表之家、活动室、代表小组的联系，加强与人民群众的联系，按照所在代表之家和代表小组的年度工作要求，统筹时间安排，积极参加代表之家和代表小组组织开展的相关活动，深入开要调查研究，努力形成较高质量的意见、建议和办事成果，保证“三个一”活动的实际效果。

4、人大代表的“三个一”活动，包含人大代表在人代会和闭会期间所有的履职工作其中的“一言，是人大代表针对选举单位提出的;“一事”不分大小，是人大代表针对集体或人民群众个体所做的，不包括因组织或政府行为产生的结果。对于代表联名提出的“一策”、“一言”和代表联名所做的“一事”，只记入领衔代表“三个一”，不得重复计算。人大代表的“三个一”活动情况，由代表本人填写《贾汪区各级人大代表为经济发展献一策登记表》、《贾汪区各级人大代表为选举单位进一言登记表》、《贾汪区各级人大代表为人民群众办一事登记表》，经代表组长或代表之家负责人确认并签名后，及时交区、镇人大，或交代表之家和代表小组转交。每位代表完成“三个一’’活动后要及时填写个人的代表履职手册。

5、人大代表的“三个一”活动情况，由办事处负责录入代表之家网页中的代表履职记录栏，向全社会公布，作为监督和考评各级人大代表履职的重要依据。

四、总结工作

办事处人大工委于每年十一月底开始，对“三个一”活动中的先进集体和优秀个人进行评比，并在此基础上进行总结表彰。