小学教学质量结账方案
一、指导思想:
为了给全体教师提供一个公正合理的竞争平台,激励教师的工作热情,促进学校的教学质量全面提高,特制定本教学质量结账方案。
二、考核对象:
全体在岗教师
三、具体方案:
(一)常规管理(60分,每分一元)
1、备课:全册计划、单元分析、教学目标重难点、教学过程、板书设计、个性补案教学得失、教学反思。(共7项,每项3分)
2、作业批改:统一笔墨、作业量适中、书写整洁规范、批改讲评及时、批阅讲评有记载、作文讲评、学生读书笔记周记。(共7项,每项3分)
3、试卷:批阅及时认真、试卷讲评记载及质量分析。(共2项,每项3分)
4、其他:教师读书笔记、校本学习笔记及与学生同考试、教学反思论文、听课笔记。(共4项,每项3分)
每月评出优、良、一般。优(80分)良(60分)一般(40分)
(二)课堂教学(30分,每分10元)
1、常态课(5分)2、自荐课(10分)3、 区竞赛课(15分)
(三)教学创新(10分,每分20元)
论文获国家、省、市、区奖分别加10、7、5、3分。
竞赛、调考获区一、二、三名由学校分别奖励教师100元,80元、60元。
每月学校都要根据学科质量研究专班记载的情况,对每位教师的教学工作进行量化评分,将评分与教师的绩效工资进行挂钩,与评先表模挂钩,激发每位教师的教学积极性
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