科学发展观活动方案4篇

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为了切实抓好深入学习实践科学发展观活动学习调研阶段的各项工作，使整个学习实践活动开好头、起好步，根据县委《关于第二批开展深入学习实践科学发展观活动的实施意见》和县教育工委、教委《关于做好深入学习实践科学发展观活动学习调研阶段工作的通知》（云教学组〔〕4号）文件精神，结合我校实际，特拟定本方案。

一、主要任务及要求

学习调研阶段的主要任务是学好理论、提高认识、统一思想、转变观念，这是学习实践活动取得成效的前提和基础。要围绕“实践科学发展观，提升办学质量，创建示范高中”的主题，按照学校《实施方案》的要求，扎实有序地完成好第一阶段的各项工作，确保整个学习实践活动开好局、起好步。组织全校党员特别是学校中层及以上干部认真学习实践科学发展观，通过深入学习，使全校党员干部深刻理解和全面把握科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求，充分认识开展学习实践活动的必要性、紧迫性，进一步坚定信心、振奋精神，积极参与到学习实践活动中。

通过深入调研，总结学校改革发展的成功经验，找准影响学校科学发展的突出问题，特别要找准当前学校在打造教育品牌，争创市级示范高中面临的问题。通过组织解放思想大讨论，引导全校党员干部进一步加深对科学发展观的理解，进一步转变不适应、不符合科学发展要求的思想观念，形成推进学校科学发展的共识，为学习实践活动奠定坚实的思想基础。

二、时间安排

本阶段从3月中旬至4月底基本结束，时间两个月左右。

三、主要活动

（一）开展扎实学理论活动

1.学习内容。一是学习政治理论。每名党员干部都要认真学习《毛泽东邓小平江主席论科学发展》《科学发展观重要论述摘编》、市委学习实践活动领导小组办公室编印的《科学发展观100问》，学习党的十七大、全国“两会”精神，学习《国务院关于推进重庆市统筹城乡改革和发展的若干意见》以及市委三届四次全委会和县委十二届五次全委会一系列决策部署和精神。还要认真学习县委深入学习实践科学发展观活动的实施意见、李洪义书记在全县学习实践活动动员大会上的讲话、教育系统深入开展学习实践科学发展观活动实施方案和教委主任赵明华在动员大会上的主题报告。二是学习教育法律法规。主要是《中小学教师职业道德规范》《规范教师行为七条禁令》《未成年人保护法》、《新教育法》和《教师法》等教育法规。三是学习业务知识。既要学习本学科的知识，还要学习其它学科知识；既要学专业知识，又要学美学、哲学等诸多方面知识，提高综合素质和人文素养。

2．学习方式。采取个人自学、专题辅导、讨论交流、党课教育，利用网上平台学习辅导、互动交流，利用宣传专栏、黑板报等，做好“四个结合”，即坚持自学与集中学相结合；通读原文与重点辅导相结合；理论与实践相结合；讨论交流与深入调研相结合。抓好“一个关键”，即突出抓好领导班子和党员领导干部的学习，增强学习效果。围绕提高科学发展能力学习，围绕破解发展难题学习，做到学以致用、以学促教。

3．学习要求。坚持围绕“实践科学发展观，提升办学质量，创建示范高中”的主题，进一步明确学习实践、努力提高的方向，要按照科学发展观的要求，破除对学校发展已取得显着成绩的自满情绪；要克服学习实践活动时间紧、任务重的畏难情绪以及“消极应付”“走过场”等错误认识和倾向，充分认识开展学习实践活动的必要性、紧迫性，进一步坚定学习实践活动取得实效的信心。每位党员要认真撰写40学时的学习笔记，学习调研阶段结束时，每人提交1篇学习体会文章。

具体安排：

（1）3月中旬组织全体干部职工集中学习，邀请上级领导、理论专家诠释《科学发展观学习读本》；开展“青年人才“论坛活动，上报高质量论文。

（2）3月下旬开展云中“名师讲坛”“教研沙龙”“品读经典”活动；分支部开展支部学习活动。

（3）4月中旬组织中层干部参加县教委岗位培训；分支部开展学习讨论、交流心得体会活动。

（4）4月下旬，在云中网站上建立“学习实践活动”专栏，登载学习内容、要求、先进经验、典型事例等，开辟“学习实践论坛”和“学习与争鸣”栏目；更换“科学发展观”宣传专栏、黑板报。

（二）开展深入调研活动

按照“围绕主题、突出特色、找准问题”的要求，重点抓好以下“五个课题”的调研：进一步加强内涵发展、建设市级示范高中对策研究；进一步打造感悟教育品牌对策研究；实施并进一步完善考核方案对策研究；进一步提高教学质量，实施“高考移民”战略对策研究；进一步搞好名师讲坛，整体推进教师素质对策研究。具体安排：

1.3月中旬至4月初，围绕五个调研课题，广泛听取师生员工对学习实践科学发展观活动和学校事业发展的意见建议，找准制约科学发展的主要矛盾和师生员工反映强烈的突出问题，通过网上信箱、座谈调研、发放问卷，征求有关部门、单位、人大代表、政协委员对云阳中学发展的意见和建议等活动，广泛征求各个方面对学校科学发展的意见建议，为分析检查阶段奠定基础。

2.4月上旬，由办公室牵头，分别召开老同志座谈会、教师代表座谈会、学生代表座谈会，认真听取和梳理教职工对学校科学发展的意见和建议。

3.4月中旬，修订《云阳中学教职工考核方案》《云阳中学学生管理条例及教育处分办法》并组织实施；完善《云阳中学中长期发展规划》。继续实施《名师培养规划》《青蓝工程计划》并根据工作实际修改完善。

4.4月底前，按“八要”要求，形成一期解决教育改革发展和学校实际问题的调研报告。

（三）开展解放思想大讨论

紧紧围绕“实践科学发展观，提升办学质量，创建示范高中”的主题，按照县委提出的“三查三比三解决”继续开展解放思想大讨论活动。学习调研基础上，就如何解决影响科学发展的认识问题开展解放思想讨论。解放思想讨论要坚持实事求是，从实际出发，使之成为更新发展观念、转变发展思路、形成科学发展共识的有力推动。具体安排：

1.3月中旬至下旬，开展好校长论坛。认真围绕县教育工委、县教委“教育创新、教育质量、安全稳定”参加校长论坛。组织听教育专家、学者作报告。

2.3月下旬至4月上旬，做好科学发展观进校园活动。一是积极配合县教委在云阳中学创建“德育感悟”工作室。二是组织学习县教育工委、县教委编写的《科学发展观简明读本》，组织实施好“科学发展观进校园”活动。

3.4月中旬至下旬，组织全体党员进行学习实践科学发展观知识竞赛，并选派代表参加“实践科学发展观，打造均衡和谐教育”演讲比赛。

第一阶段工作基本完成后，及时对开展学习实践活动的基本情况、主要做法（特色做法）、主要成效（经验）、存在问题及意见建议进行总结、上报，同时对第二阶段做出具体部署安排。

四、加强组织领导

学习调研阶段时间紧、任务重，各支部要切实加强领导、超前谋划、统筹安排、提高效率。

1.强化领导责任。各支部书记要切实履行第一责任人职责。学校班子成员充分发挥表率作用，带头参加集中学习、带头做学习报告、带头深入调查研究、带头找准突出问题、带头参加大讨论。

2.注重分类指导。坚持突出重点，着力抓好领导班子和中层以上党员领导干部的学习实践活动。同时组织广大党员认真学习、解放思想、积极实践。做到规定动作一丝不苟，自选动作精彩纷呈。

3.搞好舆论引导。各支部从实际出发，积极创新活动方式，确保学习质量。要强化舆论引导，坚持典型引路，充分发挥先进典型的示范引领和辐射带动作用，加大宣传力度，营造浓厚氛围。

4.加强指导检查。指导检查组要认真履行职责，对各支部开展学习实践活动情况进行指导检查，确保党委的部署要求落到实处。

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一、活动时间：4月29日

二、活动地点：

4月29日上午8：30，在学校操场进行“西关街党工委·贾小庄小学深入学习实践科学发展观携手加强未成年人思想道德建设活动”启动仪式。

实践活动地点：

一、二年级联合中队——天文馆、麒麟湾

三、四年级联合中队——博物馆、植物园

五、六年级联合中队——野生动物园

三、活动形式：

分组参观 聆听讲座 体验感受

四、指导思想

为深入贯彻党的十七大精神，树立和落实科学发展观，进一步落实《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《关于进一步加强和改进未成年人校外活动场所建设和管理工作的意见》，以“立德树人”为核心，以体验教育为途径，积极引导学生走出校园，回归大自然，积极开展社会实践活动，近距离观察生活、体验生活，在活动中传承和发扬中华民族的传统美德和民族精神，激发爱国热情；引导学生认识生命价值，珍爱生命，树立积极的人生观；增强学生保护生态环境，人与自然和谐发展的意识，推进学校精神文明建设。

五、活动主题：

亲近自然感受和谐关注社会 爱我西宁

六、活动意义：

社会实践活动是落实科学发展观，加强和改进未成年人思想道德建设、创建学校精神文明建设的重要途径,也是深受学生喜爱和社会关注的教育形式之一。社会实践活动能促进学生的学习积极性，养成良好的习惯，同时陶冶学生情操，培养学生创新精神，让学生个性得到发展，并在实践中得到锻炼。社会实践活动补充了课堂教育空间与教材内容，为学生创建全面发展和具有创造性思维的广阔天地。学生们不仅亲近了山水、回归了自然，而且培养了爱国之情，让孩子感受科技的神奇，理解科技应用与生活、服务生活的原理，从而让科技更好的美化生活、优化生活。激发学生从小学科学、爱科学的精神品质。使课外实践与德育教育有机结合，让德育在活动中生成和内化，真正达到课外实践活动“放松心情、陶冶情操”——寓教于乐的最佳目标。

七、活动准备：

1、提前踩点，确定活动地点，拟定活动主题。

2、安排三个组的具体负责人员，做好各组的安全保障工作。

3、各中队辅导员加强对学生的安全、卫生教育，提前讲明本次活动的意义。学生无特殊情况，一般均应参加社会实践活动。

4、各组安排卫生保健教师，防止意外情况发生。

5、后勤保障组做好学生午餐的供给工作。

6、大队部准备中队旗（30面）、红领巾（50条）。

7、准备《共建协议书》及“知心姐姐”聘书。

8、联系新闻报道媒体。（青海电视台、西宁电视台、西宁晚报社、西海都市报社）

9、各中队辅导员签订《安全责任书》

10、各中队制定实践活动方案。

11、学生自带塑料手套和塑料袋，方便废品回收。

八、活动内容及负责人安排：

（一）西关街党工委·贾小庄小学深入学习实践科学发展观携手加强未成年人思想道德建设活动启动仪式。

（二）学生社会实践活动。（办事处协调员分配进班）

1. 科普篇

活动主题：科普引路、伴我成长

实践年级：一、二年级联合中队

主要负责人：刘玲

安全负责人：王宁

卫生保健教师：邵延红

警长：马小军

办事处负责人：李 黎 唐路红

办事处协调员：唐路红 史文娟 李 黎 马秀霞 罗素惠

庞文利 王亚青 乔 艳 尹 君 马金燕

安保：陈永杰

保洁：张秀兰

各班安全负责人：

一（1）中队：张 志 樊晓蕾 刘雨潇

一（2）中队：马红梅 刘 芳 李晓宁

一（3）中队：高 原 李还钰 刘春玲

一（4）中队：郭凤霞 邵延红 刘 兰

一（5）中队：范玉琴 马 燕 赵 琳

二（1）中队：巫庆利 成 飞

二（2）中队：阴佩婧 吴世香 景玉花

二（3）中队：梁 凤 刘潇潇

二（4）中队：关 英 潘玉琴 韩 丽

二（5）中队：康 英 马艳霞 甘永宏

实践方式：

（1）参观天文馆

（2）到麒麟湾听科普讲座

（3）各中队分散开展丰富多彩的主题实践活动。

2. 社会篇

活动主题：走进社会 爱我西宁

实践年级：三、四年级联合中队

主要负责人：杨晓瑛

安全负责人：贾 娟 南照岳

卫生保健教师：程淑莲

警长：狄维凯

办事处负责人：黄 晶 蔡 岩

办事处协调员：蔡 岩 黄 晶 张世英 蔡湘风 崔玉荣 左 薇 罗海萍 肖亚丽 妥明艳

安保：张建宇

保洁：李晓梅

各班安全负责人：

三（1）中队：刘劭瑛 刘安立 黄顺莲

三（2）中队：李 欣 张 燕 李春玲

三（3）中队：霍雅琴 范红霞 雷有云

三（4）中队：朱宝俊 朱梅安 李 乐

三（5）中队：俞金玲 贾 娟 程淑莲

四（1）中队：郭玉萍 刘春兰

四（2）中队：阚海琴 李青伟

四（3）中队：莫振慧 栗素坤

四（4）中队：李艳秋 沈 萍 申顺德

四（5）中队：滕 静 赖小会 周文婕

实践方式：

（1）参观博物馆，通过参观，了解青海的历史文化、民族风情，增强学生爱校、爱家乡、爱祖国的信念。

（2）参观植物园

（3）各中队分散开展丰富多彩的主题实践活动。

3. 自然篇

活动主题：亲近自然、和谐共处

实践年级：五、六年级联合中队

主要负责人：刘 戈

安全负责人：任庚成

卫生保健教师：马占青

警长：吕俊军

办事处负责人：赵世杰 彭 瑛

办事处协调员：赵世杰 李翠芬 曾玉红 李 红 李安云

盛佰茹 彭 瑛 邢小银 张亚芳

安保：刘存虎

保洁：韩建玲

各班安全负责人：

五（1）中队：胡松杉 ？炳玲 刘艳莉

五（2）中队：刘 琴 仲生泽 王宜珍

五（3）中队：李 佳 张献妮 王海棠

五（4）中队：纪月华 刘 戈 段国强

五（5）中队：房 安 陈海梅

六（1）中队：谢 浩 沈晓霞

六（2）中队：胡俊英 苏桂琴 侯斌辉

六（3）中队：李 宁 伊黎霞

六（4）中队：高月秀 芦旭霞 胡俊雅

六（5）中队：石海青 戴玉琴 马占青

实践方式：

（1）参观野生动物园

（2）各中队分散开展丰富多彩的主题实践活动。

九、活动组织机构及职责

在外出实践过程中，一定注意安全，不允许离队，更不可掉队，过马路要注意车辆，教师要根据分工，负责本队学生的安全。

（一）活动领导机构

组 长：周志成 王 齐

副组长：李 黎 唐路红 黄 晶 蔡岩 赵世杰 彭 瑛 刘 戈 杨晓瑛

成 员：唐路红 史文娟 李 黎 马秀霞 罗素惠 庞文利

王亚青 乔 艳 尹 君 马金燕 蔡 岩 黄 晶 张世英 蔡湘风 崔玉荣 左 薇 罗海萍 肖亚丽 妥明艳 赵世杰 李翠芬 曾玉红 李 红 李安云 盛佰茹 彭 瑛 邢小银 张亚芳

刘 玲 张 涛 任庚成 贾 娟 南照岳 王 宁

（二）活动组织机构

组 长：刘 戈

副组长：贾 娟 南照岳

成 员：

马占青 段国强 雷有云 申顺德 甘永宏

赵 琳 刘 兰 刘艳莉 英语组教师

各班正副班主任

九、活动要求：

1、爱护基地公物，包括基地花草树木，以及养殖的禽畜。

2、队伍中遵守纪律，不能追逐打闹。

3、早晨吃好早餐，避免空腹参加活动。

4、步行远足，锻炼学生毅力，培养吃苦耐劳精神。

5、学生在活动中不准独自行动。

十、具体活动安排：

活动启动部分

1、介绍领导、来宾

2、少先队员敬献红领巾

3、宣布启动仪式开始

4、校长讲话

5、学生代表发言

6、学校与社区签订《共建协议书》

7、请领导为“知心姐姐”颁发聘书。

8、请领导讲话

9、分组赴各活动地点

实践活动部分

一、

二

年

级

9∶30～12∶30

参观天文馆

12∶30～13∶00

午餐

13∶00～15∶30

到麒麟湾聆听科普讲座

关于党员领导干部带头参加深入学习实践科学发展观活动方案科学发展观活动方案（3） | 返回目录

根据中央《关于在全党开展深入学习实践科学发展观活动的意见》、省委《关于在全省党员中开展深入学习实践科学发展观活动的实施意见》、市委《关于在全市党员中开展深入学习实践科学发展观活动的实施意见》和区委《关于在全区党员中开展深入学习实践科学发展观活动的实施意见》精神，为切实加强对全区第二批学习实践活动的领导和指导，区委要求，参加我区第二批学习实践活动的各部门各单位的主要党员领导干部，要带头参加深入学习实践科学发展观活动，充分发挥好示范带动作用，切实推动学习实践活动深入开展。现提出如下意见：

一、带头深入学习。按照“先学一步，多学一点，深学一层”的要求，带头参加学习，集中学习每周不少于1天，业余学习每天不少于2小时，并做好读书学习笔记，撰写心得体会不少于2篇。

二、带头宣讲辅导。结合自己的思想和工作实际，带头到分管部门、所在单位作专题辅导报告、上党课，帮助广大党员干部群众提高思想认识，指导学习实践活动扎实开展。

三、带头调查研究。围绕本部门本单位经济社会发展和党的建设的重大问题，结合分管工作，带头负责主持并全程参与一个课题调研，深入一线调查研究，广泛征求意见，求策于基层、问计于群众，在调研中理清思路，总结经验，科学决策，民主决策，形成针对性和操作性强、有指导和借鉴意义的调研报告，为今后的科学发展提供决策依据。

四、带头解放思想。从本部门本单位的实际出发，深化和拓展“新解放、新跨越、新崛起”大讨论活动，努力克服“十重十轻”的传统思想观念，以思想的大解放，不断推进观念创新、思路创新、工作创新和体制机制创新。

五、带头分析检查。带头开好专题民主生活会，结合分管工作，多渠道多层次征求意见，查找本部门本单位在科学发展、体制机制、改善民生、党性党风等方面存在的突出问题，深入分析原因，找准问题症结，开展严肃认真地批评与自我批评。

六、带头破解难题。结合全区和本部门本单位工作实际，每人破解一个关系本部门本单位科学发展全局的重大课题。

七、带头边整边改。坚持高标准、严要求，保证质量，把边整边改贯穿于学习实践活动全过程，认真制定整改落实方案，对查摆出来的问题和需要完善的制度，明确整改措施和完成时限，并采取适当方式在一定范围内公布，让群众看到实实在在的活动成果。

八、带头联系指导。带头到联系点调研指导，帮助联系点查找差距，理清思路，解决问题，使联系点成为学习实践活动的示范点。

九、带头撰写报告。带头撰写分析检查报告，充分运用学习调研、征求意见和专题民主生活会的成果，认真查摆贯彻落实科学发展观方面存在的突出问题，深刻分析主客观原因，提出贯彻落实科学发展观的主要思路、工作要求和加强自身建设的具体措施等。

十、带头推动落实。带头落实整改措施，巩固整改成果，建立健全推动科学发展的规章制度，形成长效机制。

同时，按照中央、省委、市委和区委要求，欢迎党外领导干部自愿参加学习实践活动。

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根据市教育局党委《关于深入学习实践科学发展观活动预备通知》的精神，结合学校和本支部的实际，制订以下实施方案。

一、指导思想

充分认识学习实践科学发展观的重大意义，按照“武装头脑、指导实践、推动工作、促进发展”的总体要求，认真学习实践科学发展观，进一步领会科学发展观的内涵和精神实质，增强教育发展的紧迫感与使命感，围绕“对学生一生负责，办人民满意教育，建现代教育强市”的工作主题，努力解决学校教育发展中的热点难点问题，努力争创家长满意学校，为学校工作目标的实现，提供理论支撑、精神动力和思想保证。

二、主要任务

（一）学习内容

开展深入学习实践科学发展观活动，首先要切实把学习抓好。要深入学习xx的报告，学习《毛泽东、邓小平、xx关于科学发展观的论述》，学习《科学发展观重要论述摘编》，要将三本学习资料的学习贯穿于学习活动的始终。通过学习，使广大教师和全体党员认识到：科学发展观第一要义是发展，这同党中央一再强调的科学发展观首先是用来指导发展的思想是一脉相承的；要坚持用用发展的眼光、发展的思路、发展的办法解决前进中的问题，把中国特色社会主义事业不断推向前进；学校要发展，靠的是全校教师的敬业奉献和精诚团结，靠的是全体党员先锋模范作用的发挥；要将学习活动中学到的理论，转化为扎扎实实的行动。

1．提高认识，突出重点，增强学习实践活动的针对性

要进一步明确学习实践科学发展观的重大意义，增强学习的自觉性和责任感。通过学习，使全校师生都能全面、准确地把握科学发展观的精神实质，并有机地融入到日常的学习、工作和生活中。要重点围绕“对学生一生负责”的教育理念，坚持德育为先、教学为主、安全至上、健康第一的有机统一，为学生终身幸福奠基。高责任感、使命感，恪守教师职业道德，践行“对学生一生负责”办学理念，践行文澜中学“高尚为人、智慧教学、健康生活”的办学宗旨，为办人民满意的教育贡献力量。

按照教育局党委的部署，学习实践活动从 3月开始到9月份基本结束。在活动过程中，要突出抓好“三个增强”

2．广泛动员，创新载体，增强学习实践活动的参与性

校党支部要将学习实践科学发展观活动作为今后一个时期的主要工作任务，认真研究部署，制定学习方案，创新活动载体，抓好工作落实，在全校教师中掀起学习实践科学发展观的热潮。

要制订周密的计划，创新学习载体，发动全体党员、全校教师积极参与到学习实践活动中去。

要坚持个人自学、小组学习、集体学习相结合的方法，全面深刻领会科学发展观的内涵、要义；要注重理论与实践相结合的方针，采取请进来、走出去等多种形式，努力提高学习质量；要继续倡导写学习摘记、学习心得、学以致用的学习方法。通过学习，使全体党员、全校教师深入理解科学发展观的精神实质，并转化为自觉贯彻、实践的实际行动。

3．围绕主题，结合实际，增强学习实践活动的实效性

科学发展观是毛泽东、邓小平、xx、xx几代领导人倡导的战略思想，是今后较长时期内全党、全国人民继续推进改革开放和社会主义现代化建设，实现全面建设小康社会的精神支柱。在学校教育中，要实践科学发展观，就必须以“对学生的一生负责”为基点，坚持德育为先、教学为主、安全至上、健康第一的有机统一，智育要减负提质，德育、体育、美育、食育要加量增效，全面推进和实施素质教育。为切实开展好学习实践活动，做到以虛促实，将学习实践科学发展观活动与教育工作紧密结合起来，学校拟着力抓好以下几项工作：

1.进一步践行学校的办学宗旨。认真学习、贯彻党的十七大文件精神，坚持科学的发展观，就必须努力践行“ 高尚为人、智慧教学、健康生活”的办学宗旨，以办人民满意的教育为目标，以“规范发展、特色发展、内涵发展、均衡发展、和谐发展、持续发展”的六个发展为指针，努力提高学校的办学品位。

2.继续深化大德育工程的建设。①坚持全员育人、全程育人、全方位育人，突出主体化、具体化，确立学生在德育工作中的主体地位，在学生具体的生活、学习中落实德育目标，提高德育工作的针对性和实效性。②要不断创新德育载体，继续探索新课程背景下实效德育的路子，让学生在丰富多彩的德育活动中潜移默化地接受教育，培养健全的人格和高尚的道德情操。③要进一步抓细抓实班级管理制度、家访制度、德育导师制制度，要继续开展，如“团队在社区”、三月春风进社区、班主任主讲班会、母亲节、父亲节感恩等德育创新活动；继续加强以弘扬范文澜精神为核心的校园文化建设，弘扬文澜精神，打品牌、创特色。④要积极构建学校、社会、家庭“三位一体”的德育工作网络。继续发挥好示范家长学校的示范作用。⑤ 要深入开展升学衔接教育。根据学生生理和心理特点，针对性开展行为规范教育、心理辅导、学法指导、军训等以提高新环境下的学习和生活能力为主要内容的衔接教育，让初一年级新同学未升学、先入门。

3.扎扎实实提高教学质量。①要在全校教师中牢固树立“智慧教学”“教学为中心”的观念，并付诸于扎扎实实的行动，将“教”的智慧转化为学生“学”的智慧；要坚持“以学生发展为本”的素质教育理念，出台新的制度，着力在“轻负担、高质量”上下功夫。②要人人落实好教学常规“六认真”，采取切实有效的措施，定期检查每个教师贯彻“六认真”的情况，通过“六认真”体现师德、提高能力。 ③要加强教研团队建设。重视个人钻研，加强集体备课，提高备课质量，突出课堂教学的目标管理和过程管理，努力建设扎实、朴实、真实的课堂文化④要继续完善教育科研管理制度，加强过程管理和成果推广应用。大力倡导实施“问题细化、研讨深化、策略优化”的教研工作新模式，扎实开展“变革教学、提高效益”为目标的学科教改项目研究与实践；要继续加强对学校教科研工作的领导，大面积开展校本培训和小课题研究。 ⑤要开展教学帮扶，对学困生要多进行具体分析，找出原因，研究对策，切实解决教学存在的问题；要特别关注学习成绩在后20％的学生，安排辅导教师，开展针对性的个别帮扶。

4.进一步加强师资队伍的建设。 ①要进一步加强党支部的思想建设、组织建设、制度建设和作风建设，使党员全心全意为人民服务的宗旨观念进一步增强，党员的先锋模范作用、党支部的战斗堡垒进一步发挥。②要进一步实施好家长满意工程，加强师德教育和教师职业道德教育，要求全体教师进一步发扬文澜教师乐于清贫，求真务实的工作态度和不甘落后，开拓进取的拼搏精神。③要继续深入开展“立德树人，做人民满意的教师”为主题的群体师德创优活动，要求教师自觉遵守中小学教师职业道德，在校内杜绝体罚学生、有偿家教、上班抄股等违反师德的行为，努力建设一支专心教书、潜心育人的教师队伍。④要树立身边典型，使老师学有榜样；要继续对本校的名优教师、高级教师、骨干教师、青年教师提出分层次要求，实施分层管理，并抓好落实。⑥要继续抓好新教师的培养，全面实施“青年教师成才规划”，通过师徒结对，定期开出汇报课，青年教师基本功比武等形式帮助新教师迅速站稳讲台。⑦要继续开展文明处室的评比，教师言谈、举止、穿著、办公环境都要崇尚文明，时时处处成为学生的表率。

5.进一步关注师生的身心健康。要继续倡导“高效的工作和学习从健身开始”的理念，扎实开展群众性体育活动，促进师生的身心健康发展。①以实施体育中考改革为导向，深入开展阳光体育活动，积极倡导“每天锻炼1小时，健康工作五十年、幸福生活一辈子”的体育健身理念，促进学生体育的平时化、经常化、生活化。②要继续抓好校体育运动队的训练，争取在市区学校的各级各类比赛中取得好成绩，为学校争得荣誉。③要积极推进饮食教育进校门、进课堂、进食堂、进头脑、进生活“五进”活动，促进学生饮食健康。要在地方课程课增设饮食教育的内容，在文澜人文化走廊开辟“食育”专版，在食堂每周刊出介绍营养菜谱的黑板报；文澜人电视台、文澜人广播台、文澜人报要继续办好，并增设“食育”教育的专版、专栏，通过大张旗鼓的宣传教育，引导全校师生养成良好的饮食习惯，注意合理的营养，使“健康生活”的办学宗旨落到实处。④要进一步普及心理健康教育，让学生得到深层次的关爱。要认真上好每周一节的心理健康教育课，切实提高教学质量、教学效果；要充分发挥心理咨询室的作用，为师生的心理保健提供全天候服务；要创新心理健康教育的辅导模式，开展“朋辈式”的心理辅导；要扎实开展心理健康教育的课题实验，对已经立项的课题要抓紧实验，加强过程管理，争取早出成果；要将心理健康教育成为学校工作的又一特色品牌。

6.十分注重安全工作。树立“安全至上”意识，以“三全一降一杜绝”为目标，时时将安全工作放在突出的位置上。①以创建平安校园为载体，强化工作责任，硬化措施保障，加强安全教育。进一步推广实施“放心店”和“放心食堂”工程，切实加强防溺水教育、食品卫生管理、校园治安、大型师生集体活动等的安全管理。②以开展安全工作“八个一”行动为抓手，构建健全的学校安全工作责任链，③以加强校园周边环境综合治理为依托，协同有关部门，净化、优化校园周边环境。努力缓解学校周边交通拥堵问题。

7.全面加强行风建设， ①要切实加强作风建设和党风廉政建设，强服务，树形象，力争家长问卷调查的满意率有所提高。②要继续开展校长述职述廉评廉活动和全校教师对中层以上干部的民主评议活动，努力建设一支善谋事、会干事、干实事的干部队伍。③要加强对班主任工作的培训，提升班主任工作能力，逐步提高班主任待遇，努力建设一支有爱心、有责任心的班主任队伍。④扎实开展“争创家长满意学校、争做家长满意教师”和“五好基层党组织”的“两争一评”