小学生信息安全教育方案(精选3篇)
小学生信息安全教育方案 篇1
[教学内容]:
认识PowerPoint 20xx;认识PowerPoint窗口。
[教学目标]:
1、会启动PowerPoint 20xx;会插入新幻灯片。
2、通过学习,使学生认识PowerPoint,掌握使用PowerPoint的基本操作。
3、培养学生观察及动手操作的能力。
[教学重点]:认识PowerPoint 20xx。
[教学难点]:认识PowerPoint窗口。
[教学准备]:简单的幻灯片、多媒体电脑室
[教学过程]:
一、导入
师:同学们,你们是否有听说过微软公司吗?微软公司有一个非常有名的软件知道是什么吗?
生回答
师:对了,就是Office系列的办公软件,我们曾经学过的word就是其中的一种。我们今天要来学习Office当中的另一种常用的软件,那就是PowerPoint,也是我们俗称的幻灯片。
二、新授
师:在学习之前,我想问问大家,你们以前是否有使用过或是看见过幻灯片吗?
生回答
师:嗯,很好,对了,老师们经常用的课件,很多都是用PowerPoint制作的,现在我们先来观看一个幻灯片。
1、认识PowerPoint 20xx
师:刚刚大家所看到的幻灯片是PowerPoint20xx来制作的,也就是今天我们所要认识的是PowerPoint一种相对较新的版本。现在请同学们看书P35-36后,根据书上的操作打开PowerPoint20xx操作窗口。
活动一:请学生根据书上P35-36的操作打开PowerPoint20xx。
2、认识PowerPoint窗口
(1)请学生一起打开书对照着书上的提示,由一位同学上台演示,创建一张新幻灯片,并试着讲解PowerPoint窗口。
(2)师小结学生所说,注重讲解书中P36-37黑体字部分。
3、插入新幻灯片
师:了解了Power Point的窗口后,我们一起来试着插入一张新幻灯片试试。(师演示插入幻灯片步骤)在新建一张幻灯片时,窗口会弹出“新幻灯片”的对话框,我们可以看到上面有多种的幻灯片版式,那我们主要用的几种呢,是标题幻灯片版式,项目清单版式,文本与剪贴画版式,还有空白版式。那在空白版式上,我们就可以自行的添加任何我们自己想要的元素。
试一试:
插入三张幻灯片,分别为标题版式,项目清单版式,和空白版式。
在第一张的标题框中,写上“我的幻灯片”,在第一张的文本框中,写上你的姓名和班级。
小学生信息安全教育方案 篇2
教学目标:
【知识目标】
1、掌握修饰文字字号、字体、字颜色等格式的方法。
【能力目标】
1、通过教师演示和学生练习,在掌握文字美化的基础上能够使文字颜色搭配合理、大小搭配适当。
【情感态度与价值观】
1、注重对学生审美观的培养。
2、注重学生个性化的发展。
3、继续培养学生“先选定,后操作“的操作规范。
教学重点:
1、文字字体、字号的设置方法;字号的表示方法及大小比较。
2、文字颜色的设置方法。
教学难点:
1、对文字进行合理的美化。
2、各种文字格式的搭配。
课 时:1课时
教学过程:
一、复习旧知
1、复习文字的选定操作。运行word,打开上节课的文档“倡议书”。
2、教师提问:前几节课我们学习了文字的选定方法,下面请同学们思考各种文字选定的方法,并总结:
选定——行文字
选定——段文字
选择几个字
3、学生活动:打开文档“倡议书”,按要求操作,教师跟堂观察。
二、创设情境,导入新课
1、屏幕广播:倡议书修饰前后的对比。
2、教师提问:大家认为哪一筱样式比较好?为什么好?
3、学生活动:观察、小组讨论,选出代表学生发表观察结果。
4、教师概括:第二个倡议书进行了文字的修饰,使得倡议书文字醒目、重点突出。
5、引入新课:本节课学习的内容就是修饰倡议书文字。
三、讲授新课
1、设置标题格式
(1)提出任务:首先我们看标题文字,修饰后的倡议书标题显得突出,能够吸引读者的注意,主要是国为对它进行了字体和字号的设置。
(2)教师演示一:选定标题文字,单击[格式]工具栏上的[字体]右边的下拉按钮,从弹出的.下拉列表中选择字体。
(2)学生活动:观察教师演示。
(3)教师强调:操作之前一定要先选定需要修饰的文字,即“先选定,后操作”。
(4)学生活动:打开自己的倡议书,对标题进行字体设置。
(5)教师提问:大家直接运行word,并输入几个汉字,看看此进是什么字体?
(6)学生活动:输入汉字,查看字体。
(7)教师小结:在不做任何字体设置的情况下,文字的字体为“宋体”,我们把这种情况称为“默认”,也就是汉字的默认的字全是“宋体”,英文默认字体,大家按同样的方法可能得知是“times new roman”。
(8)教师讲解:我们仔细观察[格式]工具栏上的按钮,当鼠标指针移动到上面时,下面会出现按钮的名称,表明这个按钮是用来设置字号的,它的操作方法和字体的设置是一样的,大家自己试一下。
(9)学生活动:根据教师的提示,设置标题字体、字号和颜色。
(10)教师巡视:点评,提出不足之处。
2、设置正文格式
(1)提出任务:标题需要设置字号较大些,正文则相比较标题要小一些。
(2)学生活动:自主实践,设置正文。
(3)讲解演示二:介绍字体颜色设置时,字的颜色不能过于浅,以免影响观看。
(4)学生活动:观察演示过程,领会操作技巧。
3、设置结尾格式
(1)讲解演示三:相同的格式设置,还可以用“格式刷“帮助快速设置。
(2)学生活动:观察演示过程,领会操作技巧。
(3)学生练习:设置倡议书结尾部分格式。
三、小结、练习
检验自己的学习情况,完成“试一试”部分练习。
小学生信息安全教育方案 篇3
寒假和春节将至,为使您度过一个安全祥和的假日,学校提示您注意以下安全事项:
一、单位安全事项
(一)各单位要做好防火、防盗等安全工作;放假前要集中进行一次安全隐患排查,重点检查设备、电器、线路、开关、上下水管道、门窗等设施,发现问题要及时报告有关单位并排除隐患;除值班和必须运行的设备外,其它一律断电。
(二)加强值班、巡查、巡视,严格交接班手续,值班人员都要熟练掌握消防、报警器材的使用和操作,切实负起责任,发现问题及时报告。保卫处24小时值班电话:。
(三)贵重物品、保密资料、易燃易爆和危化品要登记造册,集中妥善存放,专人保管;办公室不要存放金融产品。
(四)保卫处要加强巡逻、门卫和监控,实验楼、机房、等重点要害部位要重点防范。
(五)餐厅、浴池和其它经营场所的负责人要逐项检查燃气、灶具完好情况;歇业时要关闭电源、气源和水源,防止泄露和冻坏。
(六)严禁使用明火,严禁占用应急通道;春节期间加强烟花爆竹管理,禁止燃放烟花爆竹。
(七)各学院要对学生进行假期安全教育,增强防范意识,掌握基本常识,提高自防自救能力。
二、家庭和个人安全事项
(一)注意行车安全,乘车安全,严格遵守交通规则;校园私家车要按照车位停放,不占用应急通道。校园行车不超速,车内不放贵重物品,锁好车门关好车窗。
(二)楼道内禁止停放非机动车,严禁堆积杂物,保持消防通道畅通。
(三)外出时要关闭室内电源、气源、水源,锁好门窗。
(四)学生出行或返校时最好结伴而行,随时与家人和老师取得联系,按时返校。
(五)不酗酒,不赌博,自觉遵守公共秩序和社会公德。
祝您度过一个安全、愉快、祥和的假期!
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