象棋活动方案2篇
为丰富学生的课余生活,陶冶学生的情趣和爱好,我校决定于xx举行中国象棋比赛,本文为比赛活动方案,供同学们参考。
一、活动目标, 促进学校的精神文明建设,丰富同学们的课外文娱生活,增进同学们的友谊,提高同学们的棋艺,切磋棋艺,共同提高。
(一)活动目标 丰富校园文化,促进同学们之间的棋艺交流与合作,加强学生之间的交流、沟通、互动,为棋艺爱好者提供一个展现自 我的机会。
(二)活动地点 xxxx学院城市学院学生饭堂二楼
二、活动内容 本协会举行一场以“以棋会友,增进友谊,切磋棋艺,共同 提高”为宗旨的全院性的中国象棋比赛。本次活动的精神: 遵循“友谊第一,比赛第二”的原则,讲究棋风. 赛出风格,比出水平。
(一)前期准备 1、报名 2、统计报名人数(分男女组)
3.抽签进行小组比赛 3、规定时间集合,清点人数 4、准备比赛
(二)调查活动 通过采访方式,对全院学生进行活动意见收集,向老师表明 意向并征求老师意见。
(三)宣传活动 比赛前,棋协于学校的宣传栏上贴出有关赛事的宣传和报名 时间方式等,还将联系各班班长让他们在自己班上宣传,并 在学生广播站进行宣传报道,力求做到让全院的同学都能够 获悉赛事的相关事宜。
三、活动安排
(一)前期准备 1、活动场地申请、象棋、棋钟准备。 2、横幅制作及宣传、传单宣传。 3、接受同学报名并统计。 4、活动奖品购置。
(二)日程安排 1、11 月 21 日 13:50 所有工作人员就位 2、总负责人分配现场工作 3、14:00 由棋艺协会会员布置场地 4、14:15 赛前讲解比赛规则和注意事项
5、14:30 比赛准时开始,现场工作各就各位,
(三)预期效果 通过这次活动,让更多同学们能展示自己的智慧,在对决中 证实自己的沉稳和睿智;展现学院同学的逻辑思维能力,提 高同学们思考问题的全面性,使我们的大学生活更加充实, 使同学们一睹中国象棋的魅力,让更多的人爱好中国象棋, 领略“国粹”精深的风采,进一步提高同学们的象棋水平。 四、竞标优势
一)文化优势 文化优势 1.棋文化是中华民族文化的结晶,至今仍放射出熠熠奇 光,象棋是智慧的体操,至今仍为现代人所喜爱,被人们誉 之为“国粹”。 2.经过长期的发展、演变,根据每个朝代的特点进行对 其改革,到了隋唐时期出现了雏形,最终在宋代定型为至今 的象棋。几千年来深深扎根于广大人民群众中,生生不息。 3.下棋已不仅仅是一种缓解生存与环境的尖锐冲突、深 入内心超越苦难的无可奈何的选择,同时也象征着民族精神 的道路,反映出传统文化的历史价值。
(二)社团优势 1.协会具备比赛需用的象棋,可以借到比赛需要的象棋
学生会象棋大赛活动方案象棋活动方案(2) | 返回目录院学生联合会于xx年11月25日正式成立。学生联合会在院团委老师的支持下,联合会主席团的不断努力,适应了学院的发展而成立!
为丰富广大学生业余爱好,促进学院象棋文化的发展,四个系学生会相互配合!现有学生联合会策划,在全院举行一场第一次全院象棋大赛!
一,活动名称:冶金职业技术学院全院第一届象棋大赛。
二,活动目的:促进全院学生交流,增加各兄弟系之间的感情。
三,活动原则:遵循“友谊第一,比赛第二”的原则,讲究棋风,棋德,赛出风格,赛出水平。
四:活动中的规则:1.时间规定:比赛时用秒表计时,每方各走一步的时间不得超过90秒,每局限时40分钟。
2.对奕规定:在对局时,由红棋的一方先走,双方轮流各走一着,直至分出胜负或者和棋为止,并且落子无悔。
3.胜负判定:对局时,一方出现下列情况之一,就算输棋,对方得胜。
(一)、帅(将)被对方将“死”
(二)、帅(将)被“将死”无法避免同对方的将(帅)直接对面。
(三)、被“困毙”。
(四)、走棋违反禁例,应当变而不变。
(五)、自己宣布认输。
4.和棋判定
(一)、属于理论上公认的,双方均无取胜可能的局势。
(二)、提议作和,应使双方机会相等,只要是一方提和,另一方已宣告同意,双方都不许反悔。
(三)、双方走棋出现循环反复已达三次,符合“棋例”中“不变作和”的有关规定,可由任何一方提议作和,经审查局面属实,即使另一方不同意,裁判也有权为和棋,若双方都不提和,裁判也有权叛和。
5.赛制与计分:本次比赛分为两个节段赛(预赛和决赛)。预赛阶段(视报名参赛人员情况)实行三局两胜制(或者一局一胜制)。决赛阶段全部实行三局两胜制。若出现和局则加赛加赛一局。
五、活动步骤(该活动分为预赛和决赛)。
1.预赛:
(一)、由各系学生会负责在本系组织预选赛。
(二)、预赛报名时间:~
(三)、预赛保名地点:~
(四)、报名方式:直接由个人到本系学生会指定时间内,地点报名。(五)、预选赛赛制:
(一)、参赛的选手以抽签方式(1对1、2对2……)两两对对决,胜者进级。
(二)、若负者中有要求复活者,则为举行复活赛(实行一局一胜制)。
(三)、由以上两次胜出的选手再以抽签方式对决(1对1、2对2……),若出现重复对奕,则可适当调换对手(负者则永久淘汰)。
(四)、以参赛人员具体制定比赛轮数(不再举行复活赛)。
(五)、以相互淘汰的方式,选出前五名选手。
2、决赛由院联合会主办和各系学生会共同举办。
(一)、决赛时间:~
(二)、决赛报名方:以系为单位参赛人数为五人。
(三)决赛分为两种奖项,团体赛奖和个人赛奖。
(四)、团体赛赛制
a.比赛时间:~
b.比赛地点:~.
c.四个系派代表抽签方式对决(1对1、2对2)
d.比赛两系十人,五场对奕,以五场三胜制。
e.在上次比赛中负的两系十人五场对奕,以五场三胜制,胜者为第三名,负者为第四名。
f.由在d赛中胜出的两系十人五场对奕,以五场三胜制,胜者为第一名,负者为第二名。
2.个人赛
a.比赛时间:~
b.比赛地点:~
c.由二十名参赛人员混合抽签(1对1、2对2……)两两对奕,胜出十人。
d.由负者十人抽签(复活赛,之后再负者则不再举行复活赛)胜出五人。
e.由以上共胜出十五人,以抽签的方式可有一名幸运选手直接进级。由十四人对奕,胜出七人(负者淘汰)。
f.八人以抽签方式对奕(1对1、2对2……)胜出四人(负者淘汰)。
g.由胜出四人,抽签对奕(1对1、2对2)
h.由负者两人对奕,争夺第三名、第四名。
i.由在中的胜者对奕,争夺第一名,第二名。
六、比赛裁判
1、裁判有学生会抽选干事担当。2.比赛监督由学生会干部担当。
七、活动所需物品:秒表、象棋、奖品、奖状。
八、由院学生联合会向优秀选手,团系颁发奖品,奖状,本次活动结束。
愿活动方案,能通过院团委老师批准,活动搞的红红火火。
作者 冰天
-
手工制作活动方案(精选5篇)
手工制作活动方案篇1活动目标:1、幼儿继续学习卷贴技能。2、知道猪的用处及与我们生活是息息相关的。3、教育幼儿养成不挑食、偏食的好习惯。活动准备:活动前参观养猪场视频。活动过程:一、回忆交流,了解小猪宝宝的外形特征和生活特点观看视频,说说小猪宝宝。(1)、...
-
幼儿园手工活动方案十篇
幼儿园手工活动方案篇1活动设计背景在一次游戏结束后,我让孩子们把弄脏的手洗干净,可是孩子们却在洗手的过程中玩起了打水仗,弄得我哭笑不得,我看孩子们对水有如此高的兴趣,于是我设计了本课,让幼儿了解水的基本性质,以及如何节约用水。活动目标1,学会运用多种...
-
班级秋游活动方案十篇
班级秋游活动方案篇1一、班级活动的原则及目的班级活动是我们大学生活不可或缺的一部分,,在这些活动中我们促进了了解,取长补短按,增进友谊,拓宽了人际关系,丰富了课余生活。班级的每一次活动本着公平,公正,公开的原则,接受每一位同学的考验,为大家提供便利和优质的服务...
-
冰雪节活动方案最新(精选6篇)
冰雪节活动方案最新篇1盼望已久的雪终于来了,冰雪文化是北方特有的文化,当冰雪遇上新年、当时尚遇上传统,会碰撞出怎样的火花呢?为了让幼儿了解新年传统节日的习俗,感受浓郁的中国传统文化,同时为进一步提高幼儿身体素质,培养幼儿对冰雪活动的`兴趣,增强其抗寒能力和意...