六一儿童节主题教育活动方案(精选3篇)
六一儿童节主题教育活动方案 篇1
一、活动主题
欢度六一、健康成长。
二、活动时间:
预计--年5月30日下午至5月31日(根据天气情况作调整)。
三、场地:
初一各班课室
活动时间:
6月1日(周一)下午15:30
参加人员:
学校领导及初一级全体师生活动过程:
A、“六一”儿童节简介
B、游园活动。各班分班活动。
四、活动要求:
1、各班出两个游园节目,在5月27日报上团委。
2、场地布置由自己班同学合作完成,班主任负责指导。
3、每班有150张兑奖券,各班领取后写上自己的班别。
4、各班同学只准参加其他班的活动,不准参加自己班的游戏,否则不予兑奖。
5、取得兑奖券的同学可到兑奖处(签到大厅)领取奖品。
工作人员安排:
1、摄影:、
2、校医:
3、主持人:
4、音响设备:
5、奖品:
6、各班主任负责维持各班纪律,不能随意走动,大声喧哗。
注意事项:
1、各工作人员要按时、按质做好各自工作。
2、要强调安全,要求学生一定要听从指挥。
3、注意卫生,不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物,并能主动收拾身边垃圾。
六一儿童节主题教育活动方案 篇2
具体描述
一、活动目的:营造活泼向上的校园文化,充分发挥学生的特长,提高学生的全面素质,让学生度过一个快乐、祥和、向上的"六一"国际儿童节。
二、活动主题:激扬的旋律、欢快的六一。
三、活动时间:20--.6.1下午。
四、活动地点:校园国旗下。
五、活动内容:纳入新少先队员,表彰三好学生、文艺汇演。
六、活动过程:
1、校长致词并宣布活动开始。
2、表彰前一阶段信达吉尼斯之星(包括放风筝)(黄书潮、邓水荣、胡清莲沈亮、沈兴华)。
3、挑战吉尼斯纪录(各班班主任、俞金星、黄书潮、任忠华)。
1)呼啦圈
2)能工巧匠
3)穿针引线
4)踢毽子
4、娱乐活动(各班主任、体育老师)
1)跳长绳(全体老师参加)
2)踩气球(全体学生参加,如人数不相等情况由其他学生替代)
3)饮水思源(全体学生参加,如人数不相等情况由其他学生替代)
4)袋鼠跳(全体学生参加,如人数不相等情况由其他学生替代)
七、活动方法
趣味体育活动:
1、跳长绳:全体老师参加(身体特殊者除外)。
2、踩气球:(一二年级学生参加)在一分钟内相互踩对方的气球,比一比,在规定时间内哪一个班剩下的气球数多,多的班为胜。
3、饮水思源:(三四年级学生参加)以班为单位,各学生用汤匙勺水跑向相距起跑线10米外的量杯内,比一比,哪一个班勺入的水多。
4、袋鼠跳:(五六年级学生参加)参加学生双脚套在麻袋内,手提麻袋用双脚并跳的方式进行接力赛,比一比,哪一个班先完成。
八、活动流程:
1)校长致辞----
2)乡领导讲话----
3)学生代表讲话----
4)纳新队员----
5)表彰奖励三好学----
6)文艺汇演----
7)(踢毽子)--
8)教师表演节目跳长绳---
9)游戏:饮水思源---
10)游戏:袋鼠跳-----
11)信达吉尼斯(呼啦圈)---
12)师生互动(兔子舞)----活动结束
九、活动任务安排
1、主持人:---
2、节目主持稿:---
3、主持人指导:---
4、场地布置:---
5、音像摄影摄像:---
6、由---老师负责完成兔子舞与校园歌曲联唱的教学并选好伴奏音乐。
7、器材食品购买:---
十、活动要求:
1、请全校老师以积极主动的主人翁精神参与到本次活动,搭班老师主动协助做好准备工作。
2、凡各班涉及到参加活动的人员要明确,到时准确及时地参与活动(名单参考学校网站)。
3、届时参加的活动内容,请各班班主任利用课外活动时间进行练习,也请体育老师在课中给予渗透。
4、请各班班主任教育好学生遵守纪律、讲文明等日常行为习惯。
十、未尽事宜另行通知、并请各位老师提出宝贵意见。
(3)班”六一”儿童节串联词
男:亲爱的同学们!
女:亲爱的少先队员们!
合:大家节日好!
男:今天,当鲜红的太阳跃上地平线时,
女:我们将迎来万分激动的时刻。
合:我们自己的节日--六一国际儿童节!
男:儿童节,全世界小朋友自己的节日,世界儿童都欢天喜地。
女:儿童节,全世界小朋友欢乐得向自由自在的小鸟。
合:下面请听女生合唱--两只小鸟。
男:雏鹰展开翅膀,翱翔蓝天。
女:儿童朝气蓬勃,歌声嘹亮。
合:下面请听女声独唱--隐性的翅膀。
男:金色的童年,金色的摇篮,金色的童年,金色的畅想。
女:金色的童年,金色的未来,金色的童年,金色的希望。
合:金色的童年多欢乐啊,下面请看男生溜溜球表演。
男:童年是美好的,我想画画,用画笔涂满人生的画卷。
女:童年是欢乐的,我想唱歌,用歌声倾诉我的欢乐。
合:下面请看女生歌舞表演--芦笛。
男:健康向上的少年儿童,用嘹亮的歌声讴歌火红的六月。
女:活泼可爱的少年儿童,用轻盈的步伐踩出童年的足迹
合:下面请看女子健美操表演。
男:六一国际儿童节,全世界儿童欢乐嬉戏。
女:六一国际儿童节,各民族儿童载歌载舞。
合:下面请看新疆舞表演。
男:六一,欢乐的节日。
女:六一,游戏的时刻。
六一儿童节主题教育活动方案 篇3
一、活动思想
为大力弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神,在校园中形成“人人学雷锋、天天学雷锋、时时有雷锋”的良好氛围,促进学生良好行为习惯的形成。我校号召全体少先队员们要像伟大的共产主义战士雷锋那样,从身边的每一件小事做起,在社会实践中增长才干,养成良好的生活习惯,学会关心他人、关心集体,具有崇高的社会责任感,使自己成为有文化知识的人,成为勇于创新,体魄健康的人。
二、活动目的
1、以学雷锋纪念日为契机,组织学生开展形式多样、扎实有效的活动。
2、引导广大师生学习落实雷锋精神,以自己的言行推进学校德育工作开展。
3、加深学生对雷锋精神的认识和理解,促使学生自觉主动地在学习生活中时刻关注雷锋精神,长期形成学雷锋的氛围。
三、活动主题
学习雷锋奉献爱心
四、活动口号
让绿色明亮我们的眼睛,让关爱温馨我们的心灵
五、活动内容
活动一:营造学雷锋氛围
1、利用国旗下讲话进行学雷锋动员,发出倡议。
2、以本主题为内容制作一期红领巾广播和红领巾电视节目,午间播放雷锋歌曲。
3、收集雷锋故事和身边的好人好事,张贴学雷锋标语。
4、各班利用班队课开展“向雷锋学什么”“什么是做好事”等有意义的讨论活动。
5、班级建立好人好事记载本。
活动二:讲雷锋、唱雷锋
1、各班利用班队会,开展讲一个雷锋的故事、抄一则雷锋的名言、读一读雷锋的日记,学唱一首关于雷锋的赞歌。
2、围绕学雷锋主题出好一期板报。
3、学唱一首雷锋歌曲。由学校音乐老师负责自己的授课班级、利用音乐课时间教唱一首雷锋歌曲。曲目建议:《学习雷锋好榜样》《我们要做雷锋式的好少年》《接过雷锋的枪》等。
活动三:学雷锋、做雷锋
1、立足自身学雷锋
(1)开展以“节约一滴水、一度电、一张纸、一粒米”为主题的“四个一”教育活动,号召学生从身边做起,从小事做起,从小养成勤俭节约、保护环境、节约能源的良好习惯。
(2)像雷锋一样珍惜时间,像雷锋一样勤奋学习,像雷锋一样勤俭节约。
2、立足校园学雷锋。
(1)开展“弘扬雷锋精神做一个有道德的人”主题教育活动,通过主题班会、征文、演讲等形式,广泛开展丰富多彩的教育活动,培养学生良好的行为习惯,提高学生的思想道德素质。
(2)班内开展“一帮一”活动,树立互帮互助,你追我赶的浓厚学习氛围,继续深入开展爱心助学活动,使同学们共同进步。
3、立足社会学雷锋
(1)全校进行一次彻底的卫生大扫除。(3月4日)
(2)争当校园环保小卫士。(各班利用班队、品社、活动课在校园中进行环保活动,并上传活动新闻)
(3)组织志愿者到校园周边进行环保活动。
(4)开展“道德超市”募捐活动。
(4)组织一年级到滨河公园开展学雷锋志愿者活动,增强环保意识,培养热爱家乡的感情。
4、爱心献给家人,评选好家长
结合“三八”妇女节,开展践行雷锋精神,服务家人活动。
(1)开展说一句暖心的话、送一份暖心的礼(亲手制作一张贺卡、做一朵小花等)、做一件暖心的事(为妈妈梳头、倒茶、洗衣服、洗脚)活动。通过活动引导学生学会感恩,争做一名懂得感恩的好少年。
(2)“写”好家长活动。《夸夸我的--》、《说说我的--》(爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、外公、外婆等,可任选其一或自由组合)或写写《我们家的故事》为主题的作业(作业要求见附件5),可用文字(作文或童谣)、图画、照片或图文结合的形式。
(3)举行三年级成童礼活动。(3月底)
(4)出好一期感恩主题板报。
(5)开展“好家长”评选活动。凡具有良好的家庭教育能力、和睦的家庭关系、优良的家风、乐观的心态、健康的生活面貌、良好的家校沟通水平、和谐的社交关系,以及热心社会公益、遵守社会道德规范的家长均可报名参加,符合任何一项条件均可。
5、爱心献给地球
结合植树节,开展践行雷锋精神,环保志愿者行动。
(1)围绕植树节,开展爱绿护绿活动,倡导用实际行动保护学校,爱护学校环境。
(2)开展环保志愿者活动,提倡百米步行进校园,提倡低碳环保。
(3)学习雷锋叔叔勤俭节约的精神,做到随时关灯、关水,不乱扯纸张,不乱丢笔,不乱放文具,不浪费物品等,节约能源,争当“节能小雷锋”。
(三)成果汇报
1、认真记载好人好事记载本,3月下旬各班组织本班同学认真做好个人学雷锋活动自我总结,举行“学雷锋见行动”主题队会,塑造身边的学习典型,每个班级评出5名“学雷锋阳光少年”。
2、板报和小报
一、二年级:学习雷锋好榜样;三、四年级:学会感恩服务他人;五、六年级:弘扬长征精神做一个有道德的人(三——六年级各班在月底前还要上交两份相应主题的小报)
3、“写”好家长活动
一、二年级:《夸夸我的--》;三、四年级《说说我的--》;五、六年级:写《我们家的故事》为主题的作业(作业要求见附件5),可用文字(作文或童谣)、图画、照片或图文结合的形式。(每班至少上交两份作品)
4、好家长评选活动
每班至少推荐1位好家长,被推荐家长填写《“苏州好家长”评选申报表》(附件2)
学雷锋活动通过学校统一组织安排与班级自主组织开展相结合,三月底学校对各班学雷锋情况进行综合表彰,评选并表彰一批“学雷锋”先进个人、先进班级。
六、活动要求
各班要认真总结本次教育活动,要将学雷锋活动与行为规范教育活动相结合、与革命传统教育相结合、与献爱心活动相结合、与社会实践活动相结合,让雷锋活在新世纪的今天,让雷锋精神永驻校园。
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