小学活动方案范文4篇

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活动目的：

感恩母校，感恩老师，珍惜师生情谊;带着希望，带上祝福，跨入中学大门，为了美好的明天而努力学习。

活动准备：

1.在老师指导下作好策划、分工;

2.教室布置：制作展板布置教室，营造感恩的氛围;在教室空中悬挂气球、彩纸，营造喜庆的气氛;在教室前黑板用彩色粉笔写上“毕业联欢会”的标语，配上相应的彩色粉笔画，后黑板由学生围绕主题自由写画。

3.排练节目准备演出;

活动过程：

序曲——中队长讲话

(全体学生上台排好队，准备诗歌朗诵)

伴随着欢乐的歌声，汲取着空气的芬芳，我们——一群六年级的孩子，将告别哺育我们成长的母校和朝夕 相处的老师。六年的光阴，给我们留下了太多难忘的回忆;六年的相处，让我们难舍难分。在此离别之际，让我们心怀感恩，把心中最美的诗篇献给至亲至爱的恩师;让我们依依惜别，把心底最真最纯的祝福送给亲如兄妹的同学。我宣布——“毕业联欢会”现在开始——

第一乐章深深的感恩

活动一：集体诗朗诵

在《感恩的心》乐曲背景下，全体深情朗诵——《老师，我们爱您》

(朗诵结束，学生回座位，主持人上台)

男：今天是个好日子

女：收获的季节我们欢聚一堂

男：今天是个好日子

女：相聚的时刻我们放飞希望

女：飞扬的歌声，吟唱难忘的岁月，凝聚心头不变的情感

男：熟悉的旋律，演绎时代的激越，回荡情怀不改的真切

女：让我们再一次聆听校长的教诲

男：大家以热烈的掌声欢迎校长致辞!

活动二：校长讲话

男：校长如浴春风的话语将永远铭刻在我们心间!

女：听过某老师故事的同学，一定不会忘记他那幽默的言词，也不会忘记他海阔天空的谈论，让我们欢迎某老师讲话!

活动三：某老师讲话

男：我们男孩子们也不会忘记经常陪伴我们某老师，请某老师讲话!

某老师讲话

女：我们最最亲爱的，某老师讲话!

某老师讲话

中队长朗读恩师赠言录

女：老师们的谆谆教诲还回响在耳边

男：老师们的殷切希望将化作我们前进的动力

女：让我们用真诚的心感谢老师的辛勤培养

男：让我们用挚热的情回报老师深沉的爱

男：下面请毕业生代表发言!

活动五：毕业生代表发言

女：感恩是我们不变的情怀

男：感恩是生活永恒的旋律

女：让我们牢记老师的教诲，铭记老师的恩情，带上希望，带上祝福，努力学习，好好生活，做一个正直的人，做对社会有用的人，回报老师的恩情，回报母校的培养!

男：为了今天的毕业联欢会，大家精心排练了节目，下面请大家欣赏精彩的表演!

活动六：表演节目

女：小学生涯是一本仓促的书，六年几千页就这样匆匆翻过，此时此刻，我们每一个人既兴奋喜悦，又带着一丝离别的伤感。今天对我们在场的每一位同学都有着极不寻常的意义。在这里，我们汇成了一个团结奋进的集体，这里就是我们的家!我们独一无二又温馨的家!请欣赏我们的老师们给我们带来的《相亲相爱一家人》

男：我们都是相亲相爱的一家人，我们的老师想父母一样战鼓我们，同学之间的友谊也似海深，接下来请欣赏小品《同学情深》

女：某帅气男生，今天特意为我们带来歌曲，大家掌声鼓励!

男：接下来是我们可爱的女生，为我们带来合唱《明天会更好》，祝愿我们的老师以及同学们明天更好!

感恩是我们永远不变的旋律，让我们牢记老师的教诲，铭记老师的恩情，学会感恩，下面请老师们欣赏歌曲《感恩的心》，祝愿老师们身体健康，生活愉快!

第二乐章依依惜别

女：告别今天，我们将站在新的起点

男：展望明天，我们将用奋斗塑造更加壮美的亮丽风景线

女：今天，我们以母校为荣

男：明天，母校以我们为荣

女：各位同学，各位老师，在这离别之际,我们别情依依。

男：再见吧，亲爱的同学!盼望你早日成功的消息

女：在这离别之际，我们有千言万语。看一眼老师慈祥的容颜，摸一把心爱的座椅，把这美好的一切珍藏心中

全体学生合：再见吧，亲爱的老师!请接受我们深情的敬礼!

男:分别是下一次相聚的开始，人生要靠自己去改写，只有奋发努力，才能舞出美好的未来

女：相信再次的相聚，会是我们回首美好过去，谈及精彩现实的明天

男：让我们深深祝福母校的每一位老师——

全体学生合：身体健康，事业成功，生活愉快!

女：深深地祝愿母校的明天——

全体学生合：更加灿烂辉煌!

男女合：我宣布—— “毕业联欢会”到此圆满结束。

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一、指导思想

本着“读书成才”、“读书育人”的理念，引领广大学生养成诚信与共享意识、信任与学习同步；在图书置换中传递知识和文明，让“沉睡”的图书不再束之高阁，同时结合读书活动，陶冶师生的情操，提升师生的综合素养，让学生通过读书学会做人，让教师、学生与书本为友，与大师生对话，与经典交流，着力营造浓郁的综合素质提升氛围。

二、活动时间

4月21日 14：30-15：30

三、活动过程

1.学校统一安排班级活动场地，安排放书的地点。五、六年级在前操场。三、四年级在后操场。一、二年级在侧院操场。

2. 参与图书置换的同学提前10分钟到位。负责人：各班班主任

3.班主任带领本班学生列队进入场地开展置换活动，结束后（）所有班级都有秩序带回各班教室，准备放学。

四、活动准备：

1.以班级为单位每位同学准备好自己想要参与置换的图书(数量不限)。一个班有两张桌子摆放图书。

2.各级部安排3名执勤同学维持纪律，负责看护好本班桌子上的书目，防治遗失。

3.每班设置两名管理员，可邀请家长担任，负责图书置换（所有学生的图书置换必须经过班主任或者管理的登记和认定，避免书的价值相差太多。一年级、二年级只在级部内进行图书置换）。学生进行图书置换时在管理员的监督下统一使用学校的交易凭据进行交换，置换双方无异议的前提下，签署交易凭证生效。

4.班主任及跟班副班主任到场地予以现场指导调解。

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小学部“北大梦·为明情”广场文化节活动方案

一、指导思想

以《为明教育纲要》为指南，积极践行学校“以完整的教育塑造高素质的现代人”的办学理念，以“实施快乐的全人教育，给孩子一个金色的童年；推行国际教育，让学生更好地融入世界”为工作目标，为孩子搭建成长的平台，创造展示自我的机会，放飞梦想，放飞激情，让艺术气息四处弥漫，提升学校品位，提升办学品质；让孩子走进东西湖区五环广场，让北附走进社区,丰富社区生活，渲染节日气氛，提升城市魅力。

二、活动主题

北大梦·为明情

三、活动时间

XX年5月30日17：30——19：00

四、活动地点

东西湖区五环广场

五、组织机构

主办单位：东西湖区教育局、东西湖区体育局

承办单位：北大附中武汉为明实验学校

（一）领导小组

组长：周恩芝

组员：刘中文孙玉强黄东刘光元韩涛李德伦

（二）工作小组

组长：孙玉强韩涛

组员：各年级组长德育、教务干事

六、参加人员

1、区教育局，区体育局及相关单位领导及嘉宾；

2、学校行政，后勤人员；

3、小学部全体师生（除六年级毕业班外）；

七、实施步骤

（一）、准备阶段（5月10日——5月29日）

1、场地外联，大屏联系，区教育局，文体局联系：黄东主任负责；

2、现场环境布置：刘光元主任负责；

具体内容：

（1）、氢气球上飘横幅（主席台对面朝107国道方向）——

北大附中武汉为明实验学校“北大梦·为明情”广场文化节

（2）、从区政府至107国道悬挂彩旗，内容为——

“走进附中，走近北大”

（3）、表演场周围悬挂四条横幅

a、以完整的教育塑造高素质的现代人，对孩子终身负责；

b、构建为明教育育人模式，办根植武汉的北大附中；

c、实施快乐的全人教育，给孩子一个金色的童年；

d、推行国际教育，让孩子更好地融入世界；

（4）、背景布设计（学校log，主题）；

（5）、校园生活的图片制作成电影，在大屏上进行循环播放；

3、音响，灯光租赁：刘光元主任负责；

4、舞台搭建：李德伦主任负责；

5、车辆联系（按1700人准备车辆）：李德伦主任负责；

6、节目单设计（分春的韵律，夏的欢乐，秋的收获，冬的希望四个篇章）：朱建姣老师负责；

7、主持人培训（教师中英文主持2人，学生主持4人，共6人）：张艺如负责；

8、串词撰写，审核，翻译：韩涛，周喜英，赵静；

9、节目审核：孙玉强，韩涛；

10、集体节目准备：吴静娴，镇咸才，吴艳芳；

11、节目彩排：孙玉强，韩涛（彩排时间：5月23日）；

（二）、实施阶段（5月30日）

1、化妆：相关节目负责人，生活部协助；

2、音乐播放：刘务军老师以及信息中心老师负责；

3、搬凳子：小学部体育组负责；

4、活动摄像、拍照：廖杰，陈国强老师负责；

5、热场、串场节目：吴丽晖负责；

6、催场，救场：吴丽晖负责；

7、节目准备以及各节目具体负责人（具体附后）

8、学生秩序（德育处，体育组老师负责）

（三）、总结阶段（5月31日——6月5日）

1、挑选优秀节目到光谷校区表演；

2、组织学生评选“我心目中最优秀的六一节目”，给优秀节目颁奖；

3、表彰在本次活动中表现出色的教职员工；

八、注意事项

1、统一思想，提高认识；

本次活动是对学校办学品质的一次大检阅，全体人员应该对本次活动引起高度重视，服从指挥，尤其是要关注学生的安全，相关负责人要层层开会落实，统一思想，确保本次活动保质保量完成；

2、明确分工，提高质量；

本着“专业人做专业事”的原则，不断细化分工，将每一个细节做到极致，尤其是要关注节目的质量，加强排练，保证每一个节目都是精品，每一个节目都有文化气息，不合格的节目一律淘汰；

3、加强监督，科学评价；

节目筛选，组织排练都应按流程操作，关注排练过程，组织两次大型彩排，每一次都应该进行科学评价，尤其是对每一个节目的质量进行终结性评价，与相关指导老师的考核结合起来；

4、讲究公德，注意形象；

在活动进行中，全体师生应注意形象，全体师生员工着校服，讲究社会公德，不乱扔垃圾，注意文明言行，有序组织学生乘车，加强对学生文明礼仪的教育，引领良好的社会风尚；

九、相关说明

1、未尽事宜，另行安排。本方案解释权归北大附中武汉为明实验学校。

2、附件：

（1）、现场示意图；

（2）、节目单；

（3）、开场和结尾串词；

北大附中武汉为明实验学校

XX年5月

附节目单：

北大附中武汉为明实验学校小学部

“北大梦，为明情”六一文艺汇演节目单

开场鼓：《生命》，《好日子》，《粉墨人生》

第一篇章：春的韵律

1、合唱小学合唱团，初中合唱团

2、舞蹈《蓝天蓝》艺术团舞蹈大班

3、情景剧《lovelife》校园十大明星

4、武术表演学校武术队

第二篇章：夏的欢乐

5、劲舞《舞动精灵》艺术团舞蹈班

6、说唱《升旗》

《为校园唱支歌》艺术团小主持人班

7、跆拳道表演学校跆拳道队

第三篇章：秋的收获

8、舞蹈《唱起黄梅跳起舞》艺术团舞蹈小班

9、击剑表演学校击剑队

第四篇章：冬的希望

10、舞蹈《大海写生》艺术团舞蹈小班

11、器乐串烧《月光下的凤尾竹》

《北京的金山上》

《童年》艺术团葫芦丝，古筝，吉他班

12、舞蹈《江南style》高中部学生

附节目串词：

北大附中武汉为明实验学校小学部“北大梦•为明情”

广场文化节串词主持稿

师：尊敬的各位领导、各位来宾！

生（合）：亲爱的老师们、同学们！

师生（合）：大家晚上好！

师：绿荫，浓了五月昂扬的气色；歌舞，轻旋梦想飞翔的翅膀。

生1：六月，是我们大家共同的节日；六一，是我们最快乐的一天。

生2：在这欢乐、美好的日子里。

师：各级领导、社会各界带着关怀和希望，同我们欢聚一堂。

生1：我们少先队员向你们致以诚挚的谢意和崇高的敬礼！

生2：在这欢乐的时刻，让我们共同祝愿：全世界的小伙伴们

合：六一儿童节快乐！

师：今晚，由东西湖区教育局、东西湖区体育局主办，北大附中武汉为明实验学校承办的“北大梦•为明情”广场文化节即将开启华美的大幕。

生：今夜，我们要用最甜的歌声，最美的舞蹈，为我们自己的节日增光添彩！为我们北大附中武汉为明实验学校助威呐喊！

师：回顾过去，我们激情满怀。在各级领导的正确引领下，在一代代开拓者自强不息的不竭努力下，东西湖区迈着砥砺前行的脚步，波澜壮阔地推进铸梦工程——宜居、宜商、宜教、易学的活力之区全面激活。

生：如今，东西湖区鲜花绿草、湖光荷影、禽鸟翔集，水天一色，令人心旷神怡。

生：我们将用真诚的童心托起闪亮的希望，未来，我们伴随魅力东西湖一起前行！

师：展望未来，我们豪情万丈。放眼东西湖区，东西湖区教育界正在城市化浪潮的泱泱巨流中异军突起。“强中、兴东、促西”的教育战略构想已付诸实施，“一流的质量，鲜明的特色，向上的文化”的工作目标已成为东西湖教育发展的主引擎。

生：如今，东西湖区教育硕果累累，一批批优秀的学子脱颖而出。

生：胸怀天下，我们踩着师长的翅膀，站得更高，看得更远。

师：品味现在，我们感慨万千。北大附中武汉为明实验学校在东西湖城市发展和教育改革中顺时而为，顺势而为，已俨然成为追梦教育的领跑者，教育改革的探路者。经过全校师生上下一心、卓有成效的努力，我校各项工作都取得了骄人的成绩：

生：四年来，我校教学规模逐步扩大。在校师生稳中有进，已突破三千；

生：四年来，我校教学质量稳步提升，首届中考喜获丰收，省示范高中上线率达15.8﹪，其它指标均居区先进行列，学校被评为“教学质量优秀学校”；

生：四年来，我校艺体教育彰显特色，蓬勃发展。在东西湖区“大家唱、大家跳”现场展演活动中，小学部、初中部分别荣获团体总分第一名、第二名的佳绩。

生：四年来，我校在探索中前行，武汉为明高级中学成功申办，十二个英语培生班成功开办，开启了国际教育的新篇章。

生：四年来，我们参加了多种多样丰富的活动，我们度过了一个个快乐的节日……

生（合）：我们将以一颗感恩的心灵，回报社会、学校的教育之恩，回报父母的养育之恩。

师：让我们共同期待，共同祝愿我们快乐的节日，美好的未来！北大附中武汉为明实验学校小学部“北大梦•为明情”广场文化节暨六一儿童节大型文艺汇演

合：现在开始！

结尾：

生1：六月，是童年的摇篮；

生2：六月，是童年的梦乡；

生1：沉醉在梦的摇篮里，我们舞蹈，我们欢唱。

生2：展望未来的一切，拥抱美好的六月，明年再创六月辉煌！

师：童年只有一个，把最美好的童年献给孩子！感谢各位领导的关爱与支持，感谢老师们的辛勤付出，感谢各位同学的精彩表演。未来，我们与东西湖区同行，与为明教育同行，一如既往地踏着追梦的年轮，放飞希望，追求梦想！愿北大梦梦想成真，为明情情到永远！

北大附中武汉为明实验学校小学部“北大梦•为明情”广场文化节暨六一儿童节大型文艺汇演到此结束，

再见！

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一、主题：感恩教育（感谢学校、感谢老师）

二、时间：6月28日下午3点30分

三、地点：六年级四班教室

四、邀请嘉宾：各位校长 政教处、教务处主任 级部管理核心人员

五、参加人员：六年级任课教师、六年级4班学生。

六、活动准备：

（1）主持人：六（4）班两学生

（2）布置会场：张贴背景（李莹）、布置主席台（胡佳文）（3）制作毕业照合影投影、背景音乐（李昕,胡梅）。

七、活动的目的：

1、六年的小学生活对每个人来说都是非常难忘的，在小学里学生开始学会做人、

学会学习、学会交往、学会实践。在毕业前夕，通过隆重而有意义的毕业典礼来展

示六年来的教育成果，也表达了毕业生对母校和对老师的感谢之情。

2、通过毕业典礼的形式，对学生进行一次“感恩的教育”， 感恩是一种文明，

感恩是一种品德，更是一种责任。人有了感恩之心，人与人、人与自然、人与社会也

会变得更加和谐，更加亲切。懂得感恩，才会懂得付出，才会懂得回报。有人说善良

的本质就是有一颗感恩的心，有人说一个人如果有了一颗感恩的心，他就是一个幸福

的人，对别人的帮助，哪怕是一点、一滴，我们都应当怀感恩之心。学会感恩，懂得

感恩应当成为每个人的美德。

3、通过毕业典礼让学生知道老师的辛苦，感谢老师的教导之恩。没有辛勤浇灌，

哪来桃李芬芳？没有笔耕墨耘，哪来祖国昌盛，千万栋梁。他日良材承大厦，赖今朝

血汗番番滴，学生的成长，羽翼的丰满浸透了老师多少汗水，多少心血。正是老师，用

青春和热情诠释了最崇高的师魂，谱写了一曲曲雄壮的师者之歌。就让学生用自己的虔

诚的心，说声“老师你辛苦了！”

八、活动过程：

（一）音乐响起（《毕业歌》）主持人走上台。

（二）合（甲、乙）“放飞理想 告别母校 师恩难忘”中心完小xx年小学毕业生

毕业典礼现在开始。介绍嘉宾。

（三）全体起立，奏唱国歌。

（四）领导代表讲话

今天是我们人生中一个重要的日子,今天的我们迎来了星辰实验学校xx年度的毕业典礼。六年呀，

彼此结下的师生情，就像深千尺的桃花潭，永远温暖着我们彼此的心窝。学校领导时时刻刻都在关注着我们健康快乐地成长．下面有请我们敬爱的（ 刘 ）校长

为毕业典礼致辞，大家掌声欢迎！

校长意味深长、热情洋溢的话语，鼓励着我们走向更好更高的目标，我相信，不久的将

来，我们星辰实验学校会因为拥有我们而骄傲。

（五）毕业生代表讲话

六年的校园生活，留下我们银铃般的欢笑，那笑声仿佛还在校园的四周回荡。六年的校

园生活，留下我们磨练翅膀的背影，那背影是如此深刻的印记在我们的脑海里。虽然，我们

就要分离。可是，母校呀，此时此刻，我们是多么的恋恋不舍，因为这里有太多太多美好的记

忆，还没来得及向你一一倾诉。有请优秀毕业生代表发言。

（六）教师代表讲话

星辰的六年,没有恩师的含辛茹苦，呕心沥血，我们的成长也许就会多一些曲折，多一些弯路；

没有同学之间的朝夕相处，互思互学，我们的成长就会少了一些乐趣，少了一份鼓励。正因

为我们的相聚，我们的努力，童年才会变得如此五彩缤纷，烂漫愉快！下面有请毕业班老师

代表讲话。大家掌声欢迎！

短短的话语，浓浓的情意，蕴含着老师对我们多深的爱呀。六年呀，彼此结下的师生情，

就像深千尺的桃花潭，永远温暖着我们彼此的心窝。同学们，当我们考上理想的大学时，别

忘了向你的老师打个电话，报个喜，一起分享你的愉悦！

（七）宣布毕业生名单

六年的小学生活今天就结束了。这既是一个句号，也是我们人生途中的一个逗号。我们

会以此为起点，走向更高、更远的地方。有请（ 刘 ）校长宣读毕业生名单。

(在宣读名单时用大屏幕打出各班的合影照，并配以背景音乐。)

（八）颁发毕业证书

有请学校领导为各班代表颁发毕业证书。（播放背景音乐）

（九）向老师献花合影

老师，今天我们毕业了。可我们忘不了三尺讲台，挥洒了您多少汗水，悠悠岁月消磨了

您宝贵的青春，您无怨无悔。几度风雨，几度春秋，一切都将远去，只有您无言的屹立着，

撑起一片清淡高远的天空。让我们献上一束鲜花，表达我们真诚的敬意和祝福吧！请老师上

台，同学代表献花。（每一位老师说一两句祝福的话．）

(十)向母校赠送毕业留念礼物:

“剪不断，理还乱，是离愁。别是一般滋味在心头。”离别，怎一个愁了得？今天,我们即将告别母校,我们该留给母校一个什么样的赠别礼物呢？当然是要在星辰校史上记上具有特殊意义的临别篇章,留给学校老师一个美好的印象，给小弟弟小妹妹们做个榜样！有请我们xx届毕业生代表向母校献礼!

（十一）合唱《感恩的心》：

亲爱的老师，谢谢您，为我们插上腾飞的翅膀。可爱的母校，感谢您，为我们扬起远航的风帆。我们就要走了，满载多年采撷的累累硕果。我们就要走了，满载着母校师生的切切深情。让我们用感恩的心去耕耘，让我们用勤劳的手去编织。相知相爱的学友，让我们共同唱响“感恩的心” 。

（十一）宣布活动结束

男；小学生活已成过去，我们心中留恋不已。

女 、光明前程呈现眼前，美好记忆铭刻心里。

全班：明天，我们将扬起风帆，驶向未来生活的彼岸。

今天我们是莘莘学子。

女：明天是社会的栋梁，

今天我们欢歌在一堂。

明天我们便是国家的主人。