室内亲子游戏方案(精选4篇)
室内亲子游戏方案 篇1
活动目标:
培养幼儿手眼协调、手指的灵活性和协调性。
一、水果宝宝
材料投放:
人手一份纸印苹果,红、黄长条纸。
指导重点:
幼儿引导孩子用拇指和食指尝试撕纸,并进行粘贴。
家长指导孩子正确撕纸、团纸。
二、玩橡皮泥
材料投放:
红、黄、蓝三色泥,动物模子若干
指导重点:
幼儿:
1)观察孩子能用力压泥及压动物模子。
2)观察孩子喜欢玩什么颜色的泥。
家长:
1)可以问问孩子是什么小动物?
2)鼓励用不同模子来压动物。
三、穿珠子
材料投放:大小不同的珠子、鞋带、细长棒的绳子
指导重点:
幼儿:
1)看谁的项链长?
2)心情愉悦穿。
家长:
1)让孩子选择喜欢的颜色。
2)引导幼儿按成人的指令串珠子。
3)问问孩子穿了什么颜色?什么形状?送给谁?
四、玩积木
材料投放:大小不同颜色鲜艳的积木。
指导重点:鼓励幼儿用图形搭出一样东西。
幼儿搭出后家长了解孩子搭了什么,是些什么图形?
五、匹配
材料投放:大小不同颜色鲜艳的小动物。
指导重点:幼儿请孩子把动物送回家。
家长鼓励孩子尝试说说送什么动物回家。
六、集体活动:七星瓢虫
目标:培养幼儿手眼协调能力,能灵活地把东西送给瓢虫。
材料:七星瓢虫、勺子、十颗豆豆、一个小筐(人手一份)
指导重点:
1)认识七星瓢虫。
2)数一数它身上有几个洞洞?老师给你们几个豆豆?
3)请孩子用勺子把豆豆送给瓢虫。
观察孩子怎样用勺子舀豆豆?
怎样分配十颗豆豆?为什么?
室内亲子游戏方案 篇2
一、活动目标
1、体验与妈妈一起劳动的欢乐;
2、明白每年5月的第二个星期日为母亲节;
3、学会感恩,明白妈妈整天劳动及接送孩子上幼儿园很辛苦,要珍惜妈妈的劳动,爱妈妈。
二、活动准备
1、做贺卡用的厚纸和一些彩纸;
2、每人画一张表达自己心愿的画,张贴到展板上;
3、让小朋友对妈妈和教师说一句感恩的话和做一件有意义的事;
4、录音磁带《世上仅有妈妈好》、《感恩的心》。
三、活动过程
1、从5月7日起,利用一周的时间,每一天早7:15-8:00播放《世上仅有妈妈好》、《感恩的心》等歌曲,让孩子们从一进入幼儿园就能感觉到今日与以往的不一样,融入到母亲节即将到来的氛围中。
2、5月8日孩子入园后,教师让他们说出今日来到幼儿园感觉与以往有什么不一样?进而对幼儿进行感恩教育,初步了解母亲节的来历。
3、5月9日,教师把事先制作的光盘播放给孩子们卡看,让幼儿回忆并说出自己的妈妈在家里是什么样貌的?
4、5月10日,幼儿画出我心目中的妈妈,以班级为单位进行展览,然后幼儿园组成评选小组,选出各班的优秀作品,集中展出。
5、我为妈妈做一件有意义的事
各班根据实际,制定计划,然后付诸实施。例如结合幼儿园进行的手足口病预防工作,教给妈妈正确的洗手方法,并用正确方法为妈妈洗手;为妈妈梳头、洗脚;幼儿自己制做贺卡,母亲节那天献给自己的妈妈。
室内亲子游戏方案 篇3
一、活动目的
为进一步推进素质教育的实施,提高广大学生体质,真正落实每天锻炼一小时,健康工作五十年,幸福生活一辈子的指导思想。让学生在情趣盎然中锻炼身体,陶冶情操,发挥智力和个性特点,创设文明、健康、活泼、和谐的校园文化生活。展现新时代小学生形象,培养团队合作精神,用健康的身体投身于学习之中,特举办此次趣味运动会。
二、运动会主题
和谐、创新、阳光、健体。
三、比赛时间、地点
。
四、参赛人数、比赛项目及方法
参赛人数:各年级全体同学及家长。
比赛项目:
1、双人跳绳
方法:按年级比赛,每十人一组,最后一组不足十人,三人以下的与上一组同时进行,超过五人单设一组比赛,家长摇绳,在规定的时间内(1分钟)跳的个数多为胜,依次取名次。(秒表)
2、运输队
方法:家长从起点快速跑到终点,以量双手抱球(共10个球)返回放入指定位置,直至球运完为止,孩子再单手拍球,以最快速度将球送回原位,最快的队到达终点为胜,依次取名次。(秒表)
3、过河拆桥:
方法:家长和孩子共同合作,来回移动两个呼啦圈,但人必须在圈内,到终点白线处,拿起垒球,投入投掷靶。(必须投进)然后拿起呼啦圈跑回起点,先完成的家庭为胜,依次取名次。(秒表)
4、夹乒乓球
每家出两名代表(一个大人一个小孩),大人用筷子夹乒乓球,小孩用勺子盛(从起点出发跑到终点夹住球再送回起点的筐中,中间掉的不算必须返回终点重新夹球,起点到终点的距离为4米),以一分钟为限,谁夹的球多为胜(全部夹完时间没到按时间计算名次)。(秒表)
比赛方法
一二年级同时进行,一年级进行运输队和夹乒乓球,二年级进行双人跳绳和过河拆桥。
五、奖项设置
每个项目设一等奖2名二等奖4名三等奖6名。另特设若干优秀奖。
室内亲子游戏方案 篇4
一、活动时间:
9月X日
二、活动目标:
1、初步尝试参加团体活动,感受团体活动的乐趣。
2、初步了解正确的洗手方法,体验安静进餐的氛围。
三、活动准备:
1、每人一个托盘、一张报纸、两个小碗,一把浅口勺子。
2、水果(黄河蜜、圣女果、火龙果)每人一份。
3、大的洗手步骤图三张。
四、活动过程:
1、家长带领幼儿给缸子柜、毛巾架、小床上贴上自己孩子的名字和照片。
2、团体活动。
①教师完整示范。
②幼儿自主操作教具(要求:轻拿轻放。操作过程中注意爱惜教具,操作完成后及时将物品放回原位。)
3、做操时间:
模仿操“饼干操”
①教师示范一遍。
②请家长和孩子跟学一遍。
③大家一起跳一遍。
4、学习洗手。
①教师请幼儿观察图片,掌握洗手步骤。②请家长带领幼儿亲自实践洗手的步骤,(要求不推不挤,排队洗手)
5、吃水果(提出吃水果的要求。)
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