小学校园之星评选活动方案（通用3篇）

小学校园之星评选活动方案 篇1

一、指导思想：

为深入推进校园创建工作，鼓励学生全面发展，优化个性，培养特长，树立先进的学生典型，展现优秀学生的良好形象，有效地激励全体学生的学习热情，促进学生道德品质的全面提高。值此新东方烹饪教育29周年校庆之际，特开展以“争当校园之星，共创文明校园”为主题的新东方“校园之星”评选活动。

二、活动口号：

今日校园之星

明日社会栋梁

三、活动理念：

赏识关注激励——以赏识的态度关注与激励每一名学生

四、评选类别：

“校园之星”评选活动分别从学生的道德品质、文化素质、身心素质、劳动素质、技能素质、管理能力等几方面进行评价，分别设立以下几类：

1、学习之星、

2、服务之星、

3、文明之星、4才艺之星、

5、管理之星、共5个类别。

五、评选条件及各年级指标分配：

（一）必要条件：

1、遵守《学校日常行为规范》和学校各项规章制度，无违反校纪校规的行为（受到校纪处分而未取消处分决定的同学不得参加评选）。

2、思想品德好，行为习惯好，同学关系好。

3、学习态度端正，学习成绩良好或学习不断进步。

（二）相应条件：指在具备上述必要条件的基础上，另具有各项目所需要的优秀表现或特殊贡献，并在相应方面取得较好成绩，方能参加评选。

1、学习之星

学习目标明确，学习方法得当，进取心强，能很好地掌握学科的基础知识和基本技能在学习方面起模范带头作用，在烹饪方面有突出特长或在校级以上各类比赛中成绩突出者。

2、服务之星

讲究个人卫生，主动做好公共卫生，能主动清扫不干净的场所或经常主动捡起地上的垃圾。有环保意识，节约水电，爱护公共财物，积极宣传环保知识。敢于同破坏学校、班级环境的人和事做斗争。

3、文明之星

遵守学校的各项规章制度。仪容仪表符合学校规定；言行举止文明有礼；尊重他人，见到师长主动问好，见到同学主动打招呼；遵守社会公德，无说脏话、无乱丢乱扔乱画的行为；能主动帮助他人。

4、才艺之星

在美术、音乐、舞蹈等方面有突出特长并积极参加校内外各类艺术团体或者在校级文艺汇演上有突出表现者。

5、管理之星

作为班级、学生会、团支部主要干部，以身作则，积极工作，日常工作有条不紊，大型活动组织有序，效果良好，能体现出一定的组织管理才能。

六、评选过程及方法

1、“校园之星”评选活动原则上每学年开展一次，在秋季学期进行评选。

2、层级推荐，逐层选拔：

（1）学生根据评选条件进行自评并申报。

（2）班主任组织学生利用班会或其它时间进行学生投票评选班级之星（参照评选活动要求）。（3）各班级组进行综合评定。

（4）校评审小组进行评定。（5）通过网络进行投票评选

3、评定结果由教务处向全校公示。

七、奖励办法

（1）颁发荣誉证书和纪念品；

（2）在学校网站上公布“校园之星”的名单；（3）通过学校橱窗进行宣传，配上各位“校园之星”的简介和人生格言；（4）优先推荐“校园之星”参加全国各类大赛及大型活动。

八、组织领导

策划组织组组长：张永权

组员：网络运营

主要负责活动方案的策划、确定、组织全员学习及监督实施。宣传物料组组长：高小亮

组员：宣传企划

主要负责校内、班级所有宣传物料的设计制作。

活动推广组组长：张永权

组员：网络运营、宣传企划

1、前期推广：通过官网、微信、微博、QQ、咨询师QQ等平台进行全面推广；同时在校内人流量大处放置展架进行宣传；条件允许的情况，进行进班宣传。

线上线下宣传广告语：寻找“星”人，并写明活动说明。

2、活动期推广：（1）活动期间全方位推广，了解各班级评选情况，跟踪报道；（2）开设投票平台，将各班级评选出的“星”人采集照片与简介进行投票选拔。在此期间动员全校各班级投票并转发投票。

3、后期推广：将评选结果、颁奖等进行各平台推广。

活动实施组组长：雷文章赵强

组员：教务处、学管处、各班主任

主要负责活动期间各班级“校园之星”的评选，评选方式各班级自行决定并实施；物料采购组组长：赵强

组员：总务处

主要负责荣誉证书、纪念品的采购并及时到位。监督检查组组长：席静

组员：督察办

主要负责活动的实施进程检查，尤其是各班级评选情况。财务组组长：姬秋霞

组员：财务处

主要负责活动经费的支持。

九、评选活动要求

1、高度重视。各班要高度重视“校园之星”评选活动，认真组织开展工作，要以该项评选活动为契机，切实加强学生思想道德建设，并将此次评选活动作为展示班级教育教学成果及推进各班教学管理的平台，加强对先进典型的宣传，在学生中树立榜样，营造“崇尚先进、学习先进、争当先进”的良好氛围，激励学生健康成长、全面发展。

2、认真组织。各班主任要把“校园之星”的评选活动作为实施班级管理、建设班级文化的切入点来抓好、落实好，要组织学生认真学习评选条件，明确个人的努力方向和奋斗目标，并在学习与生活中积极地付诸于实践。

3、申报要求。在评选过程中，每位学生均可以结合自己的实际情况申报“五星”之一，每班“各星”推选人数不超过5人。

4、评选原则。各年级、各班在“校园之星”的评选活动中，要遵循“公正性、主体性、及时性”原则。在具体操作中要充分体现出公平、公正，能被学生接受，提高评比的信度。评比的目的主要在于激发学生内心的竞争意识，因此要突出学生的主体地位；发现先进典型要及时表扬并加以宣传，扩大典型事迹在集体中的影响力。

5、填报要求。《申报表》先由学生自己填写，然后按照评比程序由班长、班主任、年级主任、政教处主任、评委会主任依次填写。评语由班主任亲自填写，评语内容要符合实际、语句要简洁、精炼，字数在100字以内。学生先进事迹介绍由学生自己填写，提供相关实证材料，事迹介绍要求100-200字，要求重点介绍自己的思想品德、学习情况以及所获得的荣誉，突出介绍符合评选项目的典型事迹，并简要谈谈后段的奋斗目标和人生理想。

小学校园之星评选活动方案 篇2

活动目的：

为进一步落实“养成十好习惯，争当十佳少年”的措施，为进一步展现学生的优秀形象，让学有所得、技有所长的学生脱颖而出，本学期将在全体少先队员中开展“校园小明星”评选活动，从而鼓励更多的学生学先进、赶先进，营造积极向上的优良学风和催人奋进的校园氛围。

评选内容：

“校园之星”分为八大类：文明之星、勤学之星、运动之星、创新之星、进步之星、环保之星、艺术之星、管理之星”。每“星”都有具体的评选标准。

评选标准：

文明之星：能自觉遵守学生在校一日行为规范要求，言行文明，服装整洁，无不良行为，并勇于劝阻他人的不文明行为，经常为创文明班级做贡献.

勤学之星：有良好的学习习惯、勤奋的钻研精神、丰富的课内外知识、优异的学习成绩。

运动之星：吃苦耐劳，坚持锻炼，体育特长突出，在各级比赛中获奖。

创新之星：善于观察，发现生活细节，勤于思考，常提出问题并有独到见解予以解决，有表现研究成果的作品（手工制作）或获奖小论文。

进步之星：能自觉遵守纪律，行为转化明显进步，得到师生一致认可。转变学习态度，能按时完成作业，在单元考试中成绩明显进步。

环保之星：自觉爱护周围的环境，从不在校园里扔垃圾，见到垃圾能主动捡起，不踩绿地，并能对不环保行为进行劝阻，有很强的环保意识。

艺术之星：在艺术的某方面（声乐、器乐、舞蹈、美术、手工制作等）有一定的造诣，在各级比赛中获奖。

管理之星：以身作则，管理好班级各项事务，在学习和活动中有合作精神及组织能力，在班级享有较高威信，是班级的领头羊，老师的好助手。

评选时间：

每月根据具体标准，结合“养成十好习惯，争当十佳少年”细则和每月德育工作重点，以年级组为单位推选出“校园之星”，报少先队大队部进行评比。每月每年级组推选人数不超过三人。

表彰办法：

当选上校园小明星的同学，将在全校大会上予以表彰，择优担任光荣的升旗手，并在学校宣传栏、广播台、网站等公布和展示个人风采。

小学校园之星评选活动方案 篇3

一、评选目的

1、营造积极向上的工作氛围和团队文化，调动员工积极性，增强员工荣誉感；

2、践行“知行合一，诚信共赢”的核心价值观，以榜样的力量激发员工的成长与进步；

二、评选原则

1、优秀评选推荐者应以基层员工和一线分部为主、管理人员和职能部门为辅；

2、优秀评选推荐者应能够获得多数员工（团队决策会）或同仁团队的认同；

3、评选过程中应注重对客观优秀事迹的收集和验证；

4、评选流程及方式应公平、公正、公开。

三、评选对象

1、优秀员工（含管理人员）：入职半年（含）以上的在职员工，即每年7月1日前入职者。

2、优秀团队：成立半年（含）以上的部门/分部（含总部营运职能管理组）。

四、评选标准

年度评优共设立年度优秀员工和优秀团队两种分设奖项，具体评选标准如下：

◆年度优秀员工评选标准：

普通职员

1、理解并认同公司企业文化，能以益邦人行为准则约束自己。

2、拥有积极向上的人生观、职业观和生活观，且具备乐活的精神特质。

3、积极参与公司主题活动并主动分享，以身作则传递正能量；

4、能够践行公司的学习计划并能够学以致用，业绩前茅并在本岗能起到标杆作用。

5、积极维护公司利益，愿意与公司一起成长，并具有良好的忠诚度和稳定性；

6、拥有良好的成本控制意识，力行节约，不铺张不浪费，并能产生正面积极的感染力；

7、拥有良好的职业操守和道德品质，严格遵守公司规章管理制度，本年度内无行政扣分（或奖励分值大于惩罚分值）；

8、具备良好的客户服务意识，并能通过各种渠道和方法提升内外部客户满意度，受到内外部客户的高度认可（可以内部满意度或客户满意度、KPI指标、表扬信件等为佐证）；

9、拥有良好的团队协作精神，尊重同事、正直踏实、心态积极、乐于助人，能起到一定的模范带头作用。

10、在评选年度内乐于培育新员工或多次担任“师傅”或“导师”角色者可获得优先评选权利。

管理人员：

1、需至少满足普通职员评优条件；

2、能够很好的带领下属完成工作目标，熟练掌握正负激励技巧激发下属成长；

3、具备较好的时间管理能力，能很好的筹划实施自己的管理工作，保持工作效率；

4、人员稳定性较好，未出现因为人员异动造成重大工作失误；

5、有较强的领导力和管理能力，受到员工的尊重和信服，参选年度内无员工投诉产生，360调查结果较高；

6、沟通协调能力强，能带领团队圆满完成公司下达的各项目标，失误率低、异常少，日常考核成绩前茅；

7、成本控制意识强烈，所辖范围内相关经营成本控制得当，未发生任何负面浪费事件；

8、具备良好的抗风险意识和危机管理能力，面对重大或突发事件，能积极应对、稳妥处理；

9、践行公司企业文化并能影响他人，积极推动与落实所属团队企业文化建设，所属团队内刊投稿积极，月度团建活动形式多样，并取得显著实效；

10、善于进行跨部门协作，勇于承担，同仁满意度调查结果处于中上水平，无内部投诉产。

评选细则：

A、优秀操作员方向

1、个人月度绩效未出现过E等的不良表现记录；

2、未发生因个人原因造成的重大工作失误；

B、优质服务方向

1、个人月度绩效未出现过E等的不良表现记录；

2、未发生因个人原因造成客户重大投诉；

3、对自身工作要求严格，一丝不苟；

4、乐于奉献，愿意分享，始终保持稳定的`绩效表现；

C、文化标兵方向

1、深刻理解并认同公司企业文化，并帮助他们共同学习与理解；

2、积极促进所属团队的企业文化践行工作，以行动带动大家共同进步；

3、积极参与公司的文化主题活动开展，为公司的文化建设献言纳谏；

D、最佳新人方向

1、入职公司1年（含）以内；

2、出勤率高，工作认真负责，工作适应能力强，角色进入快；

3、团结同事，工作中主观能动性强，有较大培养提升空间；

4、认真执行公司各项规章规范，内外部客户评价好；

5、拥有较强的责任心、进取心和创新精神；

6、企业文化建设的各项主题活动中，表现积极、突出；

E、最佳供应商管理方向

1、在所辖职责范围内积极推动供应商相关管理制度与规范的落实，供应商合同签署率高、费用标准申报规范、善于进行资源整合、整体成本控制得当；

2、高度注重对供应商的日常甄选与储备、培训与考核，整体运作质量稳定，异常发生率低，无重大异常或损失事件发生；对于产生的异常问题，善于进行谈判和追偿，能够主动为公司挽回损失；

3、具体参评依据以候选人或评委会提供的相关案例为主要参考来源。

F、最佳仓库管理方向

1、在所辖职责范围内积极推动仓库相关管理制度与流程的落实，现场管理规范、作业流程标准、人员管理有序、作业效率高效，年度内客户审计结果理想，整改问题稀少；

2、严格执行各类高峰作业预案，并善于改进相关流程与指引，对整体仓库规划与运营管理乐于主动进行优化和提升；

3、整体仓库管理异常事件发生率低，对于已发生的异常，善于进行灵活处理与弥补损失，未给公司带来明显的经济赔偿或负面影响；

4、具体参评依据以候选人或评委会提供的相关案例为主要参考来源。

G、最佳信息技术创新方向

1、为公司信息系统建设与实施做出特别贡献的人员；

2、参加系统实施重点工作部署或执行，承担主要工作履行责任，并未因个人工作导致团队工作异常；

3、通过自身努力学习为系统建设与实施工作提供优化创新建议并得以实施，为工作开展提供了有力支持，

H、最佳管理进步方向

1、工作勤恳，善于学习，管理水平及能力短期内提高明显，进步较快；

2、团队协作意识强，积极主动配合其他部门的工作，内外部客户评价高；

3、质量意识和服务意识明显高于他人，认真执行公司各项管理规定；

4、时间管理与领导意识方面提升明显，个人与团队共同进步；

I、最佳管理创新方向

1、管理思路新颖，不落窠臼，勤于思考，在流程规范、管理方法、团队建设等方面勇于尝试和突破，善于转变工作思路和创新工作方法，并取得明显成效；

2、积极参与公司各项讨论决议，对日常公司经营策略、管理思路、制度流程等善于建言献策，并能从实践中发现问题、提出改善建议；

J、最佳人才培育方向

1、下属团队关健岗位人才储备充足，能够实现“关键岗位互相备份，管理人员梯队储备”的目标，未因岗位无储备而出现青黄不接或紧急情况下无人可替的情况；

2、严格落实新员工入职培训及“师带徒”机制，高度关注新员工角色融入与技能提升，整体新入职员工存活率高，未出现因新人培训不到位或关怀跟进疏失而离职的情况；

3、积极践行管培生、良师益友、轮岗培训等机制，在梯队人才储备与培养输出方面卓有成效，人才输出数量和质量名列前茅；

◆优秀团队评选标准：

1、团队士气昂扬、氛围和谐、人员稳定少流失、拥有较强的战斗力，在突发或重大事件中能够迎难而上；

2、积极推动企业文化建设，月度团建丰富多彩，善于进行经验分享并能提供建设性意见；

3、团队学习氛围浓厚，并能创新学习方式，切实落实员工培训与学习制度；

4、评选年度内无重大异常事故发生，未产生客户投诉行为，无行政处罚（或奖励分值大于惩罚分值）；

评选细则：

A、最佳成本控制方向

1、高度关注并践行成本控制意识，能够多渠道多方法降低经营/运作成本并取得实效；评选方式为分部自荐（需列明详细事迹，如降本节约事例、执行方法、举措创新等）；

2、同时总部评委会将参考分部利润增长率、利润增长额、回单率及日常采购成本控制意识等纬度进行综合评估，具体以实际的财务数据及月度考核数据为基础。

B、最具执行力方向

a)针对各职能部门政策、规章制度等能够高效予以宣导，并创新方式方法以确保执行效果，经得起检验，使规章真正落到实处；

b)内外沟通和谐，善于提供支持，跨部门协作有序，反馈及时有效，受到协作部门的普遍认可；

c)内外部客户等提出的信息、需求或整改等能够响应迅速并执行到位。

C、最佳质量控制方向：

1、项目运作KPI成绩前茅且绩效持续稳定，如有单月未达标者则不入选；

2、客户投诉率低，如发生重大投诉者则不入选；

3、库存差异少，供应商管理有序，在途货损控制良好且善于追偿；

4、善于针对运作现状制定并落实相关应急预案，具备良好的风险管理意识。

D、最佳运作支持方向

1、对运作部门的合理工作需求响应及时，且能够有针对性配合完成；

2、能准确理解跨部门需求，根据部门专业知识帮助其深度分析，对其工作进行更加有效支持；

3、此奖项由各地运营分部代表投票选出。

E、最佳职能协作方向

1、总部职能部门/组工作在候选团队内部响应迅速，开展有序；

2、候选团队年度内未因跨部门工作协调问题导致工作开展进度受阻；

3、此奖项由总部职能部门评委会投票选出。

F、最佳文化践行方向

1、团队成员积极参与公司提倡的各项主题活动；

2、团队成员全力配合公司企业文化建设工作，投稿积极主动；

3、团队成员乐于分享，弘扬益邦人精神积极传递正能量；

4、主动为公司企业文化建设工作提供建议与支持。

G、最佳技术进步方向

1、为公司运营技术自动化提供专业的技术支持，帮助公司提升竞争力；

2、在公司信息化系统建设方面表现出卓越的团队素养与能力，并能结合公司发展需要保持稳定的提升速度；

3、公司层面先进的技术设备能够有效的应用于实际工作，并能适时提出合理化建议帮助公司的技术设备应用的完善。

五、奖项设置

优秀员工：

a)优秀操作员方向：针对一线操作岗位（如操作员、操作组长等）而设立此奖项，评选名额20名；

b)优质服务方向：针对公司牵涉到内外部客户服务类岗位而设立此奖项，评选名额15名；

c)文化标兵方向：针对公司通讯员岗位或为公司企业文化建设工作做出特殊贡献的人员设立此奖项，评选名额1名；

d)最佳新人方向：针对公司新人（所有岗位）岗位而设立此奖项，评选名额1名；

e)最佳供应商管理方向：针对供应商管理类岗位（如运输主管、运输协调类岗位等）设立此奖项，评选名额1名；

f)最佳仓库管理方向：针对仓库管理类岗位（如仓库主管等）设立此奖项，评选名额1名；

g)最佳信息技术创新方向：针对公司新系统上线类岗位（参与新系统上线人员）设立此奖项，评选名额1名；

h)最佳管理进步方向：针对公司所有在管理工作中进步明显的人员设立此奖项，评选名额1名；

i)最佳管理创新方向：针对公司所有在管理创新方面做出特殊贡献的人员设立此奖项，评选名额1名；

j)最佳人才培育方向：针对在公司人才培育方面做出特殊贡献的人员设立此奖项，评选名1名；

优秀团队：

此为团队奖项，针对各部门/分部而设立，由职能部门及评委会统一推荐，评选奖项方向包括：最佳成本控制方向、最具执行力方向、最佳质量控制方向、最佳运作支持方向、最佳职能协作方向、最佳文化践行方向、最佳技术进步方向，评选名额各1个。

六、奖励说明

1、获奖者先进事迹汇编成文，公司内刊进行重点宣传；

2、获奖者将颁发奖章或荣誉锦旗；

3、给与优秀员工以1000元/人的现金奖励，给与优秀团队20__元/个的现金奖励；