小学首届“语文节”活动方案
一、活动目的:
读书使人明智,读书使人高尚。为了深入实施素质教育,创建良好的校园文化,营造浓郁的读书氛围,学校决定举办首届语文节活动,旨在激发学生读书的兴趣与热情,让每一位孩子都进行经典诵读,亲近书本,喜爱读书,学会读书;让每一位孩子在读书活动中沐浴文化的恩泽,接受传统的洗礼,享受阅读的快乐。真正为提高学生的语文素养而努力着。
二、活动主题:做个快乐的读书人
三、活动时间:XX年3月20日---6月20日
四、活动口号:
与书同行,收获二小满园书香
读好书、习美德、立良行
开卷有益,为生命加钙补锌
腹有诗书气自华
与经典为友,为精神打底;与博览同行,为人生奠基。
五、活动内容:
1、书香班级的创建
2、人人争当小书虫
3、日积月累
4、诗韵飘香古诗诵读比赛
5、跳蚤书市义卖活动
6、校“小文学家”评比
六、活动安排:
活动之一:书香班级的创建
活动对象:各个班级
活动安排:打印“龙湾二小读书推荐书目”,(推荐书目见附件1)分发到各班主任,有选择地介绍给学生。各班建立班级图书角,并取好图书角的名称和读书的口号(富有童趣、有班级个性等)。给每本书贴好标签,各班级要推选好图书管理员,对图书的借阅和规还做好登记。教务处组织评比,达标的班级授予“书香班级”的称号。
评比时间:第8周周五
负责科室:教务处
活动之二:人人争当小书虫
活动对象:各个班级
活动安排:改变,从阅读开始。书籍是改变灵魂的工具。每日让孩子回家至少阅读半小时,养成睡前看书的习惯。
活动时间:第5周开始
负责老师:各班语文老师
活动之三:日积月累
活动对象:全校学生
活动安排:语文贵在积累,厚积发能薄发。每个年级在平常让孩子每天归类积累一小项成语,日积月累,第二天返校进行检查。一年级词语归类搜集负责老师:项珍弟;二年级:孙华芬;三年级:涂桃红;四年级:赖根钗;五年级:周雯雯;六年级:季方敏。在4月8日前搜集好上传学校的群共享,各语文老师下载后上传自己班级的群共享让学生下载打印,每天进行积累,意思不懂的查阅工具书。
负责老师:各班语文老师
活动之四:诗韵飘香古诗积累比赛
活动对象:全校学生
活动安排:语文课标规定在小学阶段每个孩子必须会背70首古诗。在校语文节活动中,我们规定:一年级必须会背第1——15首;二年级第1——30首;三年级第1——40首;四年级第1——50首;五年级第1——60首;六年级第1——70首。请在这学期组织孩子背好相应的古诗。教务处组织评委到每个班级进行考核,过关的班级颁发奖状。
(必背古诗的题目见附件2)
考核时间:第十六周
负责老师:各班语文老师
活动之五:跳蚤书市义卖活动
参加对象:全校学生
活动安排:为了解决同学之间库存书籍浪费的问题,我们将在校内操场举办一次跳蚤书市义卖活动,每班布置1-3个书籍“门市”,统一制作标签,由学生自己自主谈价砍价,学习交易(注意教育学生用卖书的钱再去买书,不要购买零食)
活动时间:第14周周二中午
负责科室:教务处
活动之六:校“小文学家”评比
参加对象:全校学生
活动安排:具体安排见附件3
活动时间:第15周
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