教师团建活动方案(精选3篇)
教师团建活动方案 篇1
为了给我校的退休教师创设有益的生活环境,开展丰富多彩的活动,使他们的晚年生活更加充实和幸福,创建幸福、健康、文明和谐的校园。经学校研究决定,工会特组织退休教职工开展秋游踏青活动,具体方案如下:
一、活动时间:
4月23日
二、参加对象:
本校退休教职工
三、活动地点及范围:
岳阳市区范围华容一日游
四、具体行程
上午7点30分从华容二中出发,约8点20分游览华容人民广场点50分游览烈士公园,9点50分观看华一水库,11点左右观看千年白果树,11点30分左右游览仙鹅寺后就中餐吃素餐,约13点20分乘旅游空调车赴岳阳市区下午2点30分游览岳阳楼前的`商业一条街,3点30分游览南湖广场,4点左右乘车回华容,5点30分就晚餐,6点10分赴华容二中校园,回到温馨的家!
五、费用
部分由退休教师本人出资,部分由工会补助。
六、组织领导
1、分管领导:温建科
2、带队:张学军
3、安全保卫:李余粮、李益纯、谢坤山(兼摄影)
4、联系旅行社及退休教师:徐慧潮、张学军
七、几点要求
1、所有退休教师要准备好身份证和社保证,当天要到劳动局进行社保资格年审。
2、遵纪守法,言行规范,举止得体,入乡随俗。
3、坚持安全第一,预防为主的原则,随队陪同人员及全体退休教师和家属都要听从导游指挥,统一行动,团结协作,互相帮助,不得擅自单独行动。
4、随队陪同人员要时刻关注每一位退休教师及其家属,既要搞好服务,又要保证安全,每到一个景点要注意两件事:一是安全隐患排查,二是及时清点人数。
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教师团建活动方案 篇2
“教育大计,教师为本”,为更好地提高教师适应新课程的能力,在学区内建设一支素质好、教学能力强的小学教学带头人队伍,形成一个能力强、善研究、受欢迎的青年、骨干教师团队,以带动学区内全体教师的专业发展。结合实际,制定青年、骨干教师团队建设及专业发展规划。
一、指导思想
以xx年7月全国教育工作会议精神和《国家中长期教育改革发展规划纲要》为指导,健全教师培训机制,创新工作思路,加快教师专业发展步伐。为全面提高教育教学质量而建设一支青年、骨干教师团队。
二、团队建设及专业发展目标
1、xx年初步形成青年、骨干教师团队组织架构,团队中的教师对专业发展认识到位,基本完成团队制定的年度专业阅读目标,写作目标,有少部分教师在面向学生的报刊上发表相关教学文章,课堂教学水平有所提高,在校内能承担公开课等活动。
2、xx年,建立较合理的团队组织(或专业发展共同体),主动完成年度专业阅读目标,写作目标,课堂教学水平明显提高,培养一些学区、县级以上的“教坛新星”、“教学能手”。团队成员专业阅读有了一定积累,专业写作已成为习惯,百分之五十的教师能在面向学生的刊物中发表相关教学文章,百分之二十的教师能在市级以上的教育报刊杂志发表相关教学文章,参与县级以上的课题研究人数达百分之五十以上。
3、xx年,形成更加开放灵活的团队组织(或专业发展共同体),教师课堂教学基本适应新课程需要,自我专业发展意识较强,专业阅读、专业写作已成为基本生活方式,培养的学区、县级以上的“教坛新星”、“教学能手”。团队教师成为学校、学区的教学骨干和示范,所有团队教师都有在面向学生报刊上发表相关教学文章的经历,百分之五十的教师有在市级以上教育报刊杂志发表教学相关文章的`经历,所有团队成员都能参与县级以上课题研究,为培养名师铺路奠基。
三、团队专业发展路径
1、尝试实践“专业阅读+专业写作+专业发展共同体”的教师专业发展路径。专业阅读。阅读经典,与教育家对话是教师成长的基本条件,教师阅读兼顾本体知识,教育心理及职业知识,人文科学背景知识。中心校制定教师专业阅读方案,制定富有弹性的年度阅读目标,阅读量逐年增加,共同阅读作为团体重要活动之一。
2、专业写作。专业写作可以是教育感悟、教育叙事、教学案例、教学随笔等,教师写作可由低层次到高层次,由任务写作到主动写作,由投稿于面向学生的报刊过渡到面向教师的报刊,旨在增强写作信心,体验写作成就感,以提高专业写作水平。中心校建立激励教师写作,提高教师教研水平的制度。
3、专业发展共同体。教师专业发展共同体的形成可以先由中心校根据学科、年级、类别不同予以调研,行政组建,在逐步过渡到“自觉自愿、积极主动”基础上的“尺码相同人”的相聚,逐步建立灵活、多样、开放的共同体组织形式。
四、团队组织、活动载体。
1、团队组建人员实现三个“全覆盖”,即40周岁以下教师全覆盖,中心小学教师全覆盖,每所学校全覆盖,使青年、骨干教师团队人数达到学区教师总数的三分之一以上。在取得经验后再适时扩大组织人数。
2、实施“团内分组”的组织形式,既统一命名为“青年、骨干教师团队”,内部分为语数英三大学科组,并兼顾成立艺术组、体卫组、信息组、德育组、校管组。
3、实行个人领衔的组长负责工作制,小组命名格式为“学科(组长姓名)工作组”,以增强领衔人(组长)的责任感,培塑专业个性,提高工作效率。
4、团队日常活动采取“依托中心小学和小组独立活动相结合”的方式。既组长负责召集本组成员对应参与中心小学日常教研活动,每小组也要有独立活动安排计划,融常规活动、课题研究、专业发展等活动于一体。
5、遵循“请进来,走出去”的培训思路,积极参与县级以上教育部门组织的各种培训、教研活动。中心校创造条件有针对性的落实“请进来、走出去”培训计划。
6、以自我阅读、自我写作、共同体交流、活动为发展载体,中心校制定青年、骨干教师专业发展规划,制定每学年的“学区青年、骨干教师团队建设及专业发展”计划,内容涵盖“师德教育”,每个小组(共同体)制定年度“活动计划”。
7、学习形式。以校本培训为依托,整合集中培训,发展远程自修。校本培训定位在有效操作,集中培训定位在问题指导,远程自修定位在转变教师学习方式和提供优质资源服务。中心校适应形式,建立qq群方便学习交流,筹备建立中心校站,上级远程教育网,提高团队专业发展效率。
五、团队管理保障措施。
1、中心校业务负责人,按照中心校的工作目标和校长的工作意图,具体落实团队的组织目标、管理措施和活动计划。
2、强化教师专业发展校长责任制,坚持个人领衔组长工作制。
3、优化发展指导服务。中心校组织商讨制定年度阅读、写作目标、教研主题等,并及时邀请专家对发展中的问题进行诊断、矫正。
4、实行年度专业发展考核制度,以小组为单位考核计划落实情况和取得效果,存在问题、提出整改意见,适时调整工作进程。
5、提供经费保障。提高培训经费和使用效益。中心校制定学区同项目大额经费支出计划。保障培训、学习、资料等相关费用。
教师团建活动方案 篇3
一:13:20进场
二:13:40开始(活动历时2小时半)
三:进场音乐伴奏(生日快乐歌推荐),主持人登场开场白:尊敬的各位来宾,新开元亲爱的伙伴们大家下午好(在介绍自己),在这充满活力的午后,在这欢聚的时刻(因为是中午的派对前面一时想不到用在中午的词,这词是本人加上的如认为不合适可以自己更改),迎来我们公司本季度员工生日。今天我们大家一起庆祝寿星们的生日,让我们点燃生日的蜡烛,唱起生日的赞歌,让寿星们在歌声中许下来年的愿望,并送上我们最美好的祝福。就让我们一起来分享生日的甜蜜和快乐,分享生命绽放的美丽,祝愿寿星们岁岁年年详和平安,永远年轻,开心永恒。并祝愿寿星们在事业和生活上一帆风顺,前景美好,好运连连!相信在午后我们大家的歌声和笑语,将伴随你们度过一个难忘的生日派对。接下来,就由请寿星们闪亮登场,与大家见面!(礼花)
主持人按生日的时间顺序宣布过生日的员工名单并配以生日祝福歌。(如果可以的话最好配以PPL照片播放),让他们用一句话表达自己的想法和愿望并接受大家的祝福。下面有请__经理为这次派对致词:
各位同仁大家好!
首先,我代表新开元的全体员工,并以我个人作为总经理,向过生日的员工及他们的家人,表示热烈的祝贺!向参加今天派对的所有员工,表示诚挚的欢迎!今天是我们第一次(我不知道是不是第几次如不是可以改)为员工聚办的集体生日聚会,在此我先预祝这个生日聚会圆满成功。在以后的每个月里无论过生日的员工多少,我们都将为每月过生日的员工举行一次这样的聚会,让大家能够多一次机会在一起娱乐,但在娱乐的同时也要增进大家的友谊拉近大家的距离,在平时的工作中,大家都辛苦,在今天这个午后大家就自娱自乐,敞开心怀尽情欢歌。一个人的成就,在于日积月累;一个人的成功,在于坚韧不拔”。在此,我要对本月过生日的员工说,今天你增了一岁,加了一份智慧,像小鸟初展新翅;明天,你就要像雄鹰一样展翅飞翔、鹏程万里!在你的人生道路上,我们永远支持你、祝福你!祝你们生日快乐、一帆风顺!
同时,我也代表我们全家将最美好的祝福送给大家,祝大家身体健康、生活幸福、万事如意!再次感谢大家的光临,希望大家在今天吃的舒心、喝的尽兴、玩的开心!(掌声欢迎)
四:寿星游戏:主持人:下面到了我们的游戏的环节,首先我先说明下游戏规则:寿星们准备了(吸红酒或饮料比赛)每人面前准备一杯相同大小的红酒或饮料(4人),每人发放吸管两支、透明胶一卷,当一声令下后,寿星们用透明胶将两支吸管连接,并用连接好的吸管将身前的啤酒或饮料吸完。最先吸完的有奖(明天我去逛下,有小玩意儿的话,就买些做为“奖品”,没有的话,就只有罚了――高歌一曲),最后一位有罚。(注意点:必须是两根吸管连接起来才有效,不能用单独的一根去吸)
五:集体游戏:主持人:下面我们大家在一起玩个游戏,
1、事先写一些有关日常生活情景的词语在大纸片上,然后把参赛人员分成几组(最好两组),首先由一组派两个人出来表演纸片上要求的情景,剩下队友根据他们的动作来猜纸片的字,另一组派人背对着猜字的人向表演的人展示纸片。猜对一个词,组里加一分。表演的人选由组里循环,轮完后由下一组猜字表演。胜方由组里的总分决出,可在比赛时计时以避免重分。建议纸片的字接近玩的人的生活习惯(体育项目、动物、生活用品),搞笑。可任意组队。
2、“生日快乐、快乐生日游戏”:大家围坐成一个圆圈,一起说“生日快乐、快乐生日”然后由某一人说一个适合过生日的地方,在指定下一位人员,再是大家一起说“生日快乐、快乐生日”,接下来就是刚才指定的人员,以此类推,说不上来的人即为输,接受惩罚;然后继续进行,直至尽兴为止。规则:地点不能重复,地点要实际,若重复、不切实际则为输。(渲染主题,考验大家的应变能力)
3、“数数游戏”:所有人伸出一只手,五指表示五个数字,随便岀数后将所有的手指个数相加,在从坐庄的人开始顺时针数数,数到谁谁就接受惩罚。(体现大家共同参与的乐趣)(或可自己设定游戏)
六:自由唱歌、跳舞或酒令时间 (推荐唱歌 跳舞 模仿秀 小品 抽奖)
七:主持人语:一个蛋糕象征一个团结的集体,一支支闪亮的蜡烛一颗颗跳动的心,心因为集体而精彩,集体因心而自豪;今晚我们大家一起来庆祝寿星们的生日,让我们一起点燃生日的蜡烛,唱起生日的赞歌,让寿星们在歌声中许下自己美好的愿望!并送上最美好的祝福!让我们一起来分享生日的甜蜜和快乐,分享生命绽放的美丽,下面就请:
1、上蛋糕
2、关灯
3、点蜡烛 (放伴奏)
4、一起唱生日歌
5、 寿星们许愿
6、吹蜡烛
7、请嘉宾为大家切蛋糕
8、请大家享用蛋糕
八:主持人:现在请寿星与大家分享今天活动至此的内心世界,以及自己成长经历中最为感动的一件事 (边吃蛋糕边进行,配背景音乐)
主持人结束语:(主持人可以朗诵诗歌祝你生日快乐 (配乐:)让我们紧衔一句祝福
把她送到你的身边
让她在你的身边萌芽茁长
让她长成一颗颗晶亮的星星
在你的天空飞扬
黄昏用黑色渲染行者的双眼
而我们的祝福会让星星把你的旅途照亮
象烛芒守护你的今宵
漫天星子会让你的每一个昼夜闪烁金光
我们的祝福
是那潺潺的星光的流水
流过你的明眸、你的皓齿
流到你的心上
让我们深切的一句祝福
成为祝福中最真挚的一个字
最耀眼的一个词
最感人的一句话
在你的耳畔飘荡
让我们的祝福
成为你的影子
让我们最真纯的心愿
伴你在时空的隧道流浪
祝你们:生日快乐!)(推荐)
九:结束
(背景音乐《难忘今宵》)今晚我们这里歌声阵阵,笑语片片,所有的祝福和问候,相信我们的寿星都收下了。是友情和关爱让我们相聚,一起渡过这段难忘的时光;我们工作在部品生产管理科同一个团队中,使我们彼此相识相知,让我们记住这个快乐和充满温情的夜晚,让真挚的友情如高山流水般永远流淌在我们心田;让我们的友谊跟随着工作升华,让阳光灿烂的日子永远伴随我们生命的每一天!让我们再一次祝福寿星们在未来的岁月里,风调雨顺,岁岁平安!生日PARTY到此结束,再见!!
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