元宵节活动方案精选
一、活动意义:
春节”是中国既传统又盛大的节日,每个中国人都为此感到骄傲!为了让幼儿知道春节是我国的传统节日,春节到了,自己又长大一岁了,了解春节的一些传统文化习俗(拜年、压岁钱等)。感受春节的欢乐气氛,体验与人们共庆春节的快乐。我们组织幼儿参加丰富多彩的春节活动,用绘画、手工或连贯完整的语言讲述春节中的所见所闻。
二、活动时间:
三、活动主题:本次春节活动的主题——庆“春节.闹元宵”
四、活动目标:
1.引导幼儿回忆新年里发生的开心事。
2.进一步感知和体验我们中国传统节日“春节”的热闹与快乐,激发热爱自己身边人的情感。
五、主要活动安排:
(一) 围绕节日内涵,发挥优秀传统文化引导作用。
1、“家园大课堂”——春节习俗知多少。
组织孩子,走亲访友、拜年等,让孩子把自己的所见所闻通过画一画、剪一剪、说一说、看一看、唱一唱的方式,制作出窗花、灯笼、鞭炮、年俗小报、祝福小书,知道了 “春节的来历”、“年的故事”、“春节习俗歌谣”等传统文化知识。
2、“家园齐动手”——张灯结彩迎新年。
红红的对联、红红的灯笼、红红的福字、红红的窗花、红红的拉花格外喜庆,让幼儿在新年的环境中感受传统节日的氛围。一张张全家福、一个个新年贺卡、一幅幅美术作品展现出孩子们成长的幸福和快乐,浓厚的新年氛围各显特色。
3、“家园同乐会”——欢欢喜喜庆新春。
组织家长通过包饺子、煮元宵等,在享受欢乐、分享美味的同时,家长给孩子们送上了新年寄语,孩子们也给家长拜年祝福,构成了一幅幅精彩的新春画卷。
(二)通过半日活动让幼儿在活动中进一步了解我国的文化传统节日。
1.通过半日活动开展文明礼仪、遵德守礼、孝老爱亲、关爱服务等活动,营造安定和谐、欢乐祥和的喜庆氛围。
2.开展“娃娃播新闻”。让幼儿进一步了解传统文化节日的习俗。
(三)通过环境创设,努力营造浓厚节日文化环境。
1.窗上张贴各种喜庆的图案、春联,窗户上贴窗花。
2.主题墙饰:张贴具有代表意义的年画,幼儿与家长共同收集关于春联的来历、传说、习俗等。
3.语言区:
①提供有关春节的图书、图片资料,供幼儿自主阅读。
②收集有关新年的相片、故事图片,互相介绍,讲述相关的故事。
4.生活区:收集各种窗花、图案,幼儿尝试剪贴;用福字、阿福、灯笼等装扮教室,营造新年气氛,感受新年的快乐。
5.表演区:准备各式服装、头饰、音乐磁带等供幼儿演唱欢快歌曲、表演欢庆舞蹈。
6.美工区:准备皱纹纸、剪刀、糨糊、各色彩纸、水彩笔等供幼儿使用。用剪刀剪各种形状的窗花,用彩纸设计制作贺年卡,让幼儿感受中华民族的风俗。
六、小结我园开展庆“春节.元宵”主题活动的情况。
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