2022喜迎“元旦”主题活动方案（精选5篇）

2022喜迎“元旦”主题活动方案 篇1

为了展现公司丰硕成果，丰富职工生活，打造公司企业文化品牌，加强团队建设，以更好的精神风貌迎接_年，公司决定于_年12月_日(时间初步预定)举办元旦晚会。

一、活动主题：喜迎新年再创辉煌

二、活动目的：

1、打造企业文化品牌，增加凝聚力;

2、加强各部门同事之间的联系与沟通;

3、增强公司员工的集体语言精神观念。

三、活动内容

参加人员：公司各级领导、公司全体员工。

活动时间：_年12月_日_点(时间初步预定)

活动地点：公司几楼会议室

1.公司元旦聚餐

2.公司领导致词

3.文艺演出

四、前期活动准备工作

(一)晚会策划及准备时间(时间节点)，成立晚会筹备小组，本阶段主要完成宣传、节目收集、主持人确定。

1.通知各部门递交节目名单、节目类型，每个部门节目类型限，届时筛选。(报名截止时间)

2.所报节目参加人员确定

3.晚会节目主持人确定

(二)晚会协调进展期(时间节点)，本阶段主要完成节目的排练、节目单编排、舞台灯光音响设备、背景墙布置、物品购买等工作。

(三)晚会倒计时(时间节点)，本阶段主要完成晚会全过程(包括节目单)确定、彩排、末期宣传工作、对现场内外进行布置。

(四)晚会正式演出期间(时间节点)

1.安排演职人员以及后期参赛所有节目排练工作

2.现场领导的接待工作、观众进出会场秩序

3.晚会开始前后的现场秩序的维持工作及各项后勤保障工作

4.晚会后的收尾工作

五、元旦晚会内容：

(所有进场员工进场前签到，并填写一张自己名字的抽奖劵，投入抽奖箱，晚会结束时可参加抽奖)

1、主持人开幕

2、请领导致词

3、由领导宣布元旦晚会正式开始

4、节目表演开始

5、活动结束

六、互动小游戏

可在节目中穿插互动小游戏，小游戏可由员工现场报名参加。参赛者均可获奖品一份，获胜者还可额外获得精美奖品一份。

游戏：步步为赢

游戏规则：请出5对男女共10人，2人为一组参加。站在报纸上，脚不可站在纸外面，2人都必须同时站在报纸上坚持15秒。胜利者继续下一轮。

七、表演节目评奖

由各部门分别推荐优秀员工作为节目评选嘉宾为参演节目打分，共10人，满分10分。分别设置一、二、三等奖。

八、幸运大抽奖(演出结束)

安排领导在抽奖箱中对参加晚会的全体员工进行“幸运大抽奖”活动。奖项共三项：一等奖1名、二等奖3名、三等奖5名。

2022喜迎“元旦”主题活动方案 篇2

一、主题：

喜迎元旦，开心快乐，气氛活泼，发扬团结向上的特点。

二、创意阐述

1、特色统一性：

这是在x老师和同学组织下的一台元旦联欢晚会。在新的一年里，迎新老朋友作为一种极具亲和力的交流方式。节目形式不限，歌曲，朗读，乐器演奏，戏曲等均纳为主题，内容清新向上。

2、加强互动性：

以节目单为主，也就是说：先报上固定的节目和表演者，由策划组委会排定先后顺序。

固定节目报名方式:在本帖回复，报名时报上节目(含内容)和表演者名单，用的名字必须要和晚会的名一样,不能更改报名,报名截止到29日止。特聘两个固定节目《好日子》《难忘今宵》的演唱者。

3、扩大参与性：

邀请一些知名人士参加，比如：对作出杰出贡献的老师，班组长。跟有密切关系的友人，也就是特邀嘉宾。

4、丰富欣赏性：

参与节目者和节目单要经过严密的审核.固定节目数量控制在15-20个。

三、晚会流程

★晚会时间：20xx年元月1日晚上20;00---0：00

★晚会地点：一室

两个固定不变节目：《新年好》《难忘今宵》《新年好》在开场宣布晚会开始后由嘉宾来演唱。《难忘今宵》在晚会结束语前由嘉宾来演唱。晚会的几点说明和注意事项：晚会开始前由舞xx班长宣布晚会注意事项

1：为保证晚会整场效果，请所有演职人员7：30分点前进入晚会现场并试好自己的麦。晚会期间一律不予试麦。

2：为使晚会有一个良好的运行效果，请大家尽量使用聊天室“悄悄话”功能(包括献花，打字聊天。)

3：请尊重他人也尊重自己，在演职人员及佳宾拿麦说话唱歌的时候，请主动关好您自己的麦。

1、开场：

男：亲爱的各位老师同学们，大家晚上好~!今夜，让你我欢聚一堂，构筑今宵欢乐无眠之夜;今夜，星光灿烂，点燃元旦的焰火，看喜庆的礼花四处绽放。在溢满欢乐的笑声中，此起彼落的歌声里，心随欢歌笑语飞上了遥远的星河。

女：尊敬的各位朋友，各位来宾晚上好，今夜，你如约走来，带着满面春风，一身华彩，走进闪客启航，让我们手挽手，心连心，同唱一曲欢乐的歌。

2、大成校长为晚会致词

3、老师代表讲话

4、主持人宣布晚会开始

5、演唱《新年好》

晚会正式开始(中间穿插嘉宾麦序，基本以一个固定麦序一个佳宾麦序的形式来走)。

6、嘉宾演唱《难忘今宵》

7、结束语

8、整场晚会结束

2022喜迎“元旦”主题活动方案 篇3

为培养学生爱国主义情感，逐步养成爱国、务实、勤俭的优良品格，我校将十月的活动主题定为“祖国在我心中，行动予以我心”

具体组织了以下活动：

一、看爱国影片，扬民族志气

十一假期期间号召学生通过网络或电视观看一部爱国主题题材影片，如《建国大业》《小兵张嘎》《举起手来》《南京!南京!》等，每人写一篇观后感，其中袁天琦、王永祺、张旭辉、丁昭月、黄显龙、刘晓雯六位同学的写作入围学校的优秀作品，并参与校报投稿。

二、一语祝祖国

活动形式：一个同学写一句祝福语。

本活动由艺体组负责，美术老师设计出版面，音乐老师利用音乐课组织学生进行“祝福语长卷”书写。作品完成后，校内展出。

三、佳节又重阳，诗词对对碰

活动形式：搜集有关重阳节的诗词

今年的重阳节恰逢十一假期，我们五年级要求布置相应的诗词作业，回校后每班选择搜集了比较完整五个同学的作品，摘抄在学校设计统一的手抄报上。

四、红领巾爱卫生

活动内容：一清除三保洁

全校各班利用周五下午时间集中清除楼道内、走廊上的口香糖及零食垃圾，要求学生本月内做到班内、楼内、校内保洁，各班及时进行“劳动小模范”评比，并纳入习惯养成教育考核，一直以来我们班同学都很自觉地践行“勤俭节约，不带零食进校园”的校纪。

这些活动的开展，使学生更多的了解祖国的过去和现在，更深地了解中国的传统文化和灿烂文明，激发他们树立民族自尊心和自信心，并在平时很主动地拿出实际行动维护班级、学校荣誉，这些活动都为培养孩子祖国、为人民勇于献身的精神和志向产生了良好的影响。

2022喜迎“元旦”主题活动方案 篇4

一、活动时间：

9月28日（周一）-10月7日（周三）

二、活动主题：

国庆十天欢乐颂  抽奖返券乐翻天

三、活动内容：

活动一：国庆十天欢乐颂  购物送券乐翻天

金秋国庆，沸腾，购物广场、xx人民商场店秋季商品全新上市，穿着类、百货类商品当日累计满200送40元购物券，满400送100购物券，满600送150购物券。

注：（会员卡正常积分，名烟名酒、黄白金、特价、明示商品不参加送券活动。购物券全楼通用，凭券购物不再享受折扣、赠券等活动）

活动二：国庆十天欢乐颂  购物抽奖中大礼

活动期间，超市购物单票满39元，抽奖一次，穿着类、百货类商品、特价商品当日累计满99元抽奖一次，满198元抽奖二次。

名表、化妆品、生活小家电、数码小家电享9折后，当日累计满99元抽奖一次，满198元抽奖二次。

名烟名酒、黄白金类商品当日累计满500元参加抽奖一次，好运多多，惊喜连连！激情时刻，不要错过！

（以上活动单票最多限抽3次，抽奖后不再参加累计赠券活动）

奖品设置：

一等奖：6名   奖42寸彩电一台；

二等奖：30名   奖洗衣机一台；

三等奖：600名 奖保暖内衣一套；

四等奖：5000名 奖可乐一瓶；

纪念奖：奖瓜子一袋。

活动三：国庆十天乐  新郎送好礼

活动期间，推出以旧换新活动，整套折价150元，单件折价100元。

活动期间，购新郎西服满298元，赠领带；满598元，赠衬衣或裤子；满998元，赠长T或衬衣+腰带；满1298元，赠短T或休闲服；满1698元，赠茄克或毛衫或羽绒服；满2198元，赠西服或羽绒服。

（备注：本项活动需现金购买，赠品为指定商品，活动商品不予退换，小票累计当日有效，金卡、提货单不参加活动）

活动四：庆国庆大型文艺演出

、庆国庆大型文艺演出10月1日隆重举行，山东电视台著名主持人与您一起走进，观看精彩的内衣秀、二人转、省杂技团柔术、魔术、民乐团等丰富多彩的文艺演出。

主办：xx市xx商厦有限公司    协办：

2022喜迎“元旦”主题活动方案 篇5

活动目标

1、利用幼儿园玩水池为幼儿提供玩水的机会，感知水的特点，巩固对水的认识。

2、引导幼儿用各种资料投放水中玩耍，感知不同物体的“沉”与“浮”现象。

3、培养幼儿观察、比较、归纳的能力。

活动准备

1、课件：可以吸水的

2、塑料制品，木制品，纸制品，泡沫制品，小石块等。

3、大水盆若干。

活动过程

一、感觉游戏

1、鼓励幼儿到水盆里玩水

2、尝试

-试试用双手捧水;

-体会把手掌平放在水中与手指插入水中的不同感觉;

3、发现

-能看见水中的小手，是因为水透明、无色，捧着的水一会儿没有了，是因为水会流动等等;

-把手掌平放水中用的力比手指插入水中用的力更大。

二、听觉游戏

1、请幼儿将塑料制品一一投入水中。

2、试一试

(1)听一听、比一比不同资料投入水中声音的大小.

(2)听一听、比一比不同资料从高处、低处投入水中声音的大小。

(3)得出结论：从高处将资料投入水中比低处将资料投入水中声音大，

重的资料投入水中比轻的资料投入水中声音大。

三、观察、比较、归纳游戏。

1、观察不同资料投入水中的沉浮现象

比较资料的轻、重、厚、薄

2、感知资料的轻、重、厚、薄和“沉”、“浮”的关系

归纳那类资料会沉于水中，那类资料会浮于水中。

四、触觉游戏

1、用手触摸、感知那些资料吸水，那些资料不吸水。

2、哪些资料遇水会烂，那些资料遇水完好如初。

五、收拾整理资料。

请幼儿把水中的所有资料收集在塑料袋里，使水中无杂物。对幼儿进行环保教育一一维护水资源。

活动延伸

请幼儿把今日玩水“水中的发现”告诉爸爸妈妈。和爸爸妈妈一起探索新的发现。