学校读书日活动策划方案(精选3篇)
学校读书日活动策划方案 篇1
4月23日,是世界读书日,为了践行这个节日的宗旨,让阅读成为一种习惯,让思考伴随人生,我校面向全体师生,透过开展系列读书活动,以营造浓郁的书香氛围,培养认真的读书习惯,在读书中开拓视野,在读书中感悟人生,在读书中学会思考,在读书中快乐生活。促进师生同读书,师生互动影响,使整个校园书香弥漫,桃李芬芳。
一、活动主题:
点燃读书热情,共建书香校园
二、系列活动资料:
1、校园读书之星评选活动。
2、师生读书签名活动。
3、教师好书推荐或读书心得交流活动。
三、活动主办方:
图书馆艺术教育系语文教研组
四、具体安排:
(一)校园读书之星评选活动
1、评选对象:
在校学生(毕业班及实习在外的学生除外)。
2、评选条件:
(1)高效利用图书馆,年纸质图书借阅量名列前茅(借书量统计时段为:20xx年4月23日—20xx年4月22日),鼓励同学们培养专业知识与文化素养并重、纸本书籍与电子资源互补的阅读习惯。
(2)用心参与各种读书活动,师生反映良好。
(3)珍爱图书、礼貌阅览,遵守借阅规则。
3、奖项设立:
五读书之星2名、四读书之星3名、三读书之星5名。
校园颁发证书和奖品。
4、评选时间:20xx年4月15日——-20xx年4月23日
5、评选部门:图书馆
6、评选流程:
图书馆根据学生年纸质图书借阅状况筛选出年借阅量排行前20名的学生。再结合所借书目、珍爱图书状况、礼貌阅览状况等综合评选,最终评选出10名“校园读书之星”。
7、颁发奖品:在校园升旗仪式上,由校长为读书之星颁奖。
(二)师生读书签名活动
1、活动目的:点燃广大师生的读书热情,提升读书习惯
2、活动时间:4月23日16:10—16:40(若有调整,另行通知)
3、活动地点:校园餐厅楼前
4、牵头部门:图书馆、艺术教育系
5、人员安排:
活动倡议与组织:孙
横幅及标语制作、场地布置:陈
精美小礼品(前100名)分发:李
签名师生的组织与指导:牵头部门工作人员及全体学生图书管理员
6、活动流程:
(1)利用广播和宣传栏向全体学生发出倡议。
(2)请校领导签上第一笔。
(3)组织师生有序的。在横幅上签上自己的名字。
(4)将签过名的横幅悬挂在校园内。
(三)教师好书推荐或读书心得阐释活动
1、活动目的:透过教师对好书的推荐和读书心得的阐释活动,旨在构成人人推荐,人人阅读的良好习惯,构成多读书,读好书的读书风气。同时将这些优秀书目推荐给学生,进而影响和引导学生读书,构成师生互动共鸣,使整个校园书香弥漫,桃李芬芳。
2、活动对象:全体教师。
3、牵头单位:图书馆、语文教研组。
4、活动时间:20xx年4月15日至4月23日。
5、参与方式(能够选取其中一种方式):
(1)各位老师用心推荐自己认为可读性较强,或者自己喜欢的一至两种书目(不限学科和种类,注明作者、资料简介、推荐理由等),亲笔写在A4纸上,并注明推荐人的姓名。
(2)写一点关于读书的心得体会、经典句段或名言警句等,亲笔写在A4纸上,注明自己的姓名。字数不限,感情真诚,具有必须的启发性即可。
6、人员安排
(1)推荐材料的指导、收集与拍照:
公共基础部、机电工程系(职责人):肖
农经管理系(职责人):黄
艺术教育系(职责人):黄
(2)材料的整理、编排与展板(职责人):孙
学校读书日活动策划方案 篇2
活动目标:
1、尝试用不同方法玩飞盘,发展走,跑、跳,往上抛等动作。
2、体验玩飞盘的乐趣。
活动准备:用达能酸奶瓶制作的小飞盘若干(每个幼儿两块)
活动过程:
一、开始部分
1、幼儿拿着飞盘边听音乐边玩着飞盘进场。
2、热身运动:快乐的小飞盘
(1)、教师引导:今天我们来和飞盘玩游戏,这些小飞盘可神奇了,它会会和小朋友玩游戏的,飞盘说:“今天我来考考小朋友,看看谁玩的方法多,。现在你们可以和我(飞盘)玩游戏了。你们可以自己玩,也可以和你的好朋友一起玩。
(2)、幼儿自由探索玩飞盘,教师观察引导。可能会出现的玩法,向上抛接,挥手臂,两人对接,投远,幼儿合作把飞盘平放于地面,双脚跳,连续跳,绕着走等。
二、交流分享
请多名幼儿演示不同的玩法,边说边做。全体幼儿观看评议。
三、神奇的小飞盘与颜色做朋友
1、教师引导,小朋友可聪明了,你们玩出这么多的玩法,咦,你们看,你们手上的飞盘都有很多种好看的颜色,下面我们一起和飞盘上的颜色做游戏,看看那些小朋友的小飞盘最神奇。
2、教师组织幼儿做游戏:
找颜色:幼儿把飞盘放在场地上,教师出示蓝色,幼儿跑到蓝色的飞盘边站好,没找到的幼儿停止游戏一次.(游戏反复更换颜色进行)。
找朋友:幼儿看教师出示飞盘颜色,快速跑去找相应的颜色飞盘,然后,自己商量合作游戏。
四、活动结束
1、教师引导:小朋友玩得可开心了,飞盘也累了,我们把飞盘送回家吧!
2、带领幼儿拿着飞盘轻松愉快地放回去,然后放松绕场走一圈,返回活动室。
学校读书日活动策划方案 篇3
一、活动背景:
烟草是造成人类死亡的第二大原因,全球大约有一半吸烟者最终死于吸烟所导致的疾病。青少年更是其中受害严重的群体。为了进一步推动青少年控烟工作,促进全民健康,我校组织全校师生开展无烟日活动,让每一个学生都参与到活动中来。
二、活动对象:
全校师生
三、活动内容:
1、根据世界无烟日的主题,积极开展“无烟校园”健康教育主题活动,结合健康教育广播、手抄报等多种形式开展,在校园内营造戒烟、拒绝吸烟的健康氛围;
2、上一节“你认识香烟吗?”健康教育课;
3、组织全校学生参加“吸烟的危害”主题升旗仪式;
4、组织各班开展“我的无烟童年”主题班会;
5、组织各班开展“小手牵大手,共同创建无烟环境——致亲人戒烟一封信”活动。
四、活动要求:
1、升旗仪式活动要求:
(1)对象:全校学生
(2)时间:5月31日
(3)过程:组织升旗仪式的班级学生写国旗下讲话稿,全过程组织升旗仪式
(4)总结:升旗仪式活动结束后,大队辅导员老师做总结发言,向全校学生发出倡议
2、主题班会活动要求:
(1)主题:我的无烟童年。
(2)内容:围绕青少年拒绝吸烟、对烟草危害的认识、对学校控烟的看法、对教师吸烟的看法、对无烟家庭的看法、对戒烟的建议等召开本次主题班会。
(3)时间:5月27日第八节课。
3、《致亲人戒烟一封信》活动要求:5月31日,动员学生以写信的方式劝阻家人戒烟,同时动员家长以回信的方式予以承诺,小手牵大手,共同创建无烟环境。6月2日班主任回收、统计。
4、健康教育课活动要求:健康教育教师自行设计一节有关吸烟与健康的健康教育课,在全校每个年级上一节宣传无烟日的健康教育课。课后组织学生讨论并写下心得体会。
一、活动形式和具体安排
1、各个年级开展班队活动,了解吸烟对个人、对社会的危害。板报内容更换成与“无烟日”相关的.内容。各班在班级书架上贴上宣传“无烟”的标语。
2、三年级学生以宣传“无烟日”为主题,进行绘画创作,每个班级选出10副好的作品上交到大队部
3、四年级学生以小组为单位用A3纸制作关于宣传“无烟日”的手抄报。每个班级选出5篇作品进行展出。
3、五(1)班学生和五(3)班学生各制作宣传“无烟日”的展板一块。请到大队部领展版。
4、五(2)班学生就“无烟日”这一主题写书信
“一封给老师的信”10篇,“一封给同学的信”10篇,“一封给家人的信”10篇。
5、六(1)班、六(3)班学生制作好小的宣传资料分发给各个年级的同学。每位同学制作7份。用不同颜色的纸进行抄写或复印。
6、六(2)班学生完成大号宣传展板
(四年级三班的同学下周国旗下讲话就以无烟日为主题进行宣传,要有宣传标语)
二、活动时间和地点
1、活动时间:x年5月21日—x年5月31日
2、活动地点:学校操场、教室、教学楼、教师办公室、学校门口
3、材料准备时间:x年5月21日—5月26日放学前
三、宣传方式
1、摆放宣传展板
2、发放宣传资料
3、红领巾广播站对校内、校外进行宣传。
四、图象资料收集
由4—6年级各班选出一名摄影小能手完成拍摄任务,拍摄资料请带着数据线与5月26日下午放学前拷贝到陈颖老师处。
1、图片资料。
2、视频资料。
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