关于关于学校圣诞节的活动策划方案（精选3篇）

关于关于学校圣诞节的活动策划方案 篇1

一、活动目的：

丰富我班同学的文娱生活，为之提供展现自我的风采的舞台，加强班级内部同学的团结进取心与责任感。同时，让大家在圣诞夜体验西方文化的同时放松心情，活跃校园气氛。

二、活动时间：

12月24日晚6：30

三、活动地点：

文理学院四栋四零三

四、策划主办单位：

会专5112班班委会，团委会

五、活动对象：

会专5112班全体同学

六、相关安排：

第一项目组：节目组

组长：施庆

任务：

a完成节目收集，筛选及后期排练，彩排工作（包括收集互动游戏）

b主持人的选择，形象设计及台词审核：

C负责节目的编排及晚会全流程的衔接

D准备好晚会所需要的一切服装道具：

第二项目组：宣传组

组长：王焱

任务：

a负责圣诞晚会的宣传如板报，海报，横幅等。

第三项目组：采购组

组长：施庆

副组长：王焱

任务：

a负责采购晚会现场布置物品及用品和食品

b保管好采购清单

第四项目组：舞台布置组

组长：李苗

组员：班委

任务：

a晚会现场的设计与装饰

b确保演出当天舞台装饰的完整性

c负责晚会现场的桌椅配备

第五项目组：纪律组

组长：聂柯

任务：

A负责维持晚会期间的会场纪律

B负责晚会的后勤工作

第六项目组：拍摄组

组长：陈晗

任务：

A确保晚会期间拍摄工作的正常进行

B负责晚会的采集图片工作和拍摄工作

八：晚会流程：

（1）6：30同学入场完毕，会场工作准备完毕

（2）主持人宣布晚会开幕

（3）晚会正式开始

（4）唱歌

（5）圣诞老人帮同学实现愿望

（6）三个节目

（7）跳舞

（8）主持人和大家玩游戏

（9）剩余节目

（10）主持人全体演员上台颁奖

（11）晚会闭幕—————主持人演员上台合影留念

九：活动经费：

圣诞树一棵：20元

荧光棒：2x12元=24元

假树叶：10x1元=10元

闪光灯：20元

气球：20元

喷雾：10x2、5元=25元

礼花炮：2x5元=10元

大毛条：15元

彩带：4x2、5元=8元

租音响：80元

合计：232元

关于关于学校圣诞节的活动策划方案 篇2

一、活动文化背景

每年的12月25日是西方一个重要的节日——；圣诞节；，它源于耶稣基督诞生的庆祝日，而圣诞节的前一天12月24日称为；平安夜；。；圣诞节；是西方非常重要的一个节日好比中国人的；春节；，在这一天有很多代表性的习俗如：父母给孩子赠送礼物，开圣诞派对以及吃圣诞大餐等。

二、活动目的

1、通过活动让学生了解西方的节日和西方文化，充分感受节日的快乐氛围，体验与家长、老师、同学共庆节日的快乐情绪。让孩子们在表演，游戏中学习英语，展示英语，提高学生的学习兴趣和效果。

2、圣诞节：是本学期结束之前，年度最后一个大型及重要的西方传统节日。通过本次活动让学生及家长对弗朗特长学校有更深入的了解，扩大弗朗的地区影响力，巩固在读学生数，吸引新生参读，为下学期开学招生打下基础。

三、活动对象

安昌幸福小学、永昌小学、弗朗英语秋季班所有学生

四、活动地点

安昌二小校本部、永昌小学校本部、新北川文化馆

五、活动组织机构

主办单位：

协办单位：新北川文化馆

七、活动时间

12月19日—12月23日

八、活动内容

从知识性、趣味性、娱乐性等方面安排活动内容，注重学校对学生对家长的`人文关怀以体现弗朗特长学校；以人为本，一切为了学生；的办学方针，辅之成果展示、广告宣传等内容。

1、知识性—圣诞节风俗讲解、英语句子学习、英语歌曲演唱

2、趣味性—互动游戏、游园活动

3、娱乐性—节目表演

4、人文关怀—礼品派发、学校对学生的新年祝福，学生的新年愿望以及学生；给爸爸妈妈的话！；。

5、成果汇报、广宣—手抄报、书写展、英语类节目表演、下期招生宣传。

九、时间安排

1、12月19日前各班完成书写手抄报收集、节目准备。

2、12月15日前完成邀请卡设计和印刷，12月21日前完成邀请卡发放。

3、12月22日完成手抄报和学生书写作品张贴。

4、活动时间安排：

时间地点项目

12月19日

（下午4：40—5：20）幸福小学阶梯教室

（1—3年级学生）

1、讲解圣诞节节背景风俗、象征物。、

2、学唱歌曲；wewishyouamerrychristmas！；

3、游戏活动

4、礼品派发

12月20日

（下午4：40—5：20）幸福小学阶梯教室

（4—6年级学生）

1、讲解圣诞节节背景风俗、象征物。、

2、学唱歌曲；wewishyouamerrychristmas！；

3、游戏活动

4、礼品派发

12月23日

（上午9：30—12：00）新北川文化馆表演厅1、圣诞节介绍

2、师生互动游戏

3、节目表演

4、礼物派发

5、学生游园活动

6、要求：

（1）尽量戴圣诞帽。

（2）领取礼物时必须说：merrychristmas

十、活动流程（12月23日文化馆）

（1）学生到达后在门口参加圣诞有奖问答抽奖活动，装扮的圣诞老人在门口迎接并说；merrychristmas！；。学生和家长们完成抽奖，参观完门口摆放的圣诞节手抄报和书写展示后入表演厅就座。表演厅屏幕播放关于圣诞节的动态视频，播放音乐jinglebells、whitechristmas制造节日气氛。

（2）开场歌曲；santaclauseiscomingtotown、；在歌曲高潮部分点亮圣诞树，圣诞老人手持礼物袋和学生们打过招呼后走向台下发放礼物（糖果，铅笔橡皮擦等）。（剑二）

（3）主持人登台致开场白，请校长致辞宣布活动开始。

（4）节目一；applesong、；（剑预上）

（5）游戏；水果蹲、动物蹲；

规则：主持人召集若干人上台，每位同学拿好属于自己的idcard（水果、动物等），从第一个同学开始。例如：apple蹲，apple蹲，apple蹲完，orange蹲。反应慢，未完成的被淘汰，由主持增加语速以增加难度最后留2—3名获胜者。

（6）节目二；twinkle、；（剑预上）

（7）剑桥英语考级学生表彰。（主持人介绍剑桥少儿英语考级的权威性和难度，突出相比较于绵阳市其他同类学校百分之几的满分率弗朗英语本次考级考试的辉煌成绩，请校长为同学们颁奖。）

（8）第一次抽奖，主持人请校长抽出第一批幸运学员。（幸运学员自行到圣诞树下获取幸运气球，每人一个。）

（9）节目三；rollinginthedeep！；（剑桥考级同学）

（10）节目四；ifyouarehappy、；（剑一上）

（11）游戏；泡泡糖；

规则：主持人召集若干人上台，人数为奇数，当大家准备好时，主持人喊；泡泡糖；大家要回应；粘什么；，主持人随机想到身体的某个部位，台上的人就要两人一组互相接触主持人说的部位。比如，主持人说；head！；，那么台上的人就要两人一组把头挨在一起。没有找到同伴的人或者做错的人被淘汰出局。当台上的人数剩下偶数时，主持人要充当1人在其中，使队伍始终保持奇数人数。最后剩下的两人胜出。

（12）节目四；getoutofthebed、；（活动中心一二年级）

（13）第二次抽奖，主持人请校长完成第二次抽奖。

（14）节目五；chant歌曲联唱；（活动中心三年级）

（15）游戏三；击鼓传花有奖问答；

规则：放音乐学生开始传球音乐停主持人问拿到球的学生问题。

问题：（1）、每年的几月几日是圣诞节呢？

（2）、平安夜是哪一天？

（3）、西方的圣诞节和我们中国的什么节很相似？

（4）…

（16）节目六；三只小熊；（活动中心三年级）

（17）请校长为手抄报和书写展优秀学生颁奖。

（18）第三次抽奖，主持人请校长完成第三次抽奖。

（19）节目七—小提琴演奏（活动中心五年级）

（20）；许个愿吧！；、；弗朗感谢您的支持！；

说明：主持人请几位同学上台说出自己的新年愿望、对爸爸妈妈感恩的话和祝福，请校长代表弗朗英语全体老师向同学和家长们送上新年祝福，请上优秀家长代表给予纪念礼物表示感谢。

（21）第四次抽奖，主持人请校长完成第三次抽奖。

（22）节目七；wewishyouamerrychristmas、；（剑一上、下），在歌曲快结束时圣诞老人出现向同学们发放礼物。

（23）主持人宣布最后一项神秘礼物，在凳子下面找到；圣；、；诞；、；快；、；乐；这四个字的学生则是当晚的；幸运学员；颁发；神秘礼物；一份。

（24）宣布游园活动开始。

游戏项目：

①；小小神投手；—羽毛球投掷

②；luckyball—幸运乒乓；——蒙眼抓乒乓

③；转身锣响；——蒙眼敲锣

④；mini门球；——玻璃球投掷

⑤；小李飞镖！；——飞镖投掷

⑥；幸运碰碰；——篮球撞瓶

注：学生持积分卡到各个游戏点自选游戏，积满指定分数者可获礼物一份。（注意学生安全和活动秩序。）

十、抽奖环节设计

（1）圣诞树下的气球中放置兑奖票一张，学生刺破气球获得奖票即可到门口兑奖处兑奖。

（2）每位学生提前发放一张邀请卡，每张邀请卡都有一个编号，在节目当中进行现场抽奖。抽取过的奖券，作为作废奖券。当抽奖嘉宾抽取入场券（每次4—5名）后，主持人公布号码，被叫的人员上台自行到圣诞树下拿取幸运气球一个，若喊三声仍未回应的，视为弃权。所有中奖人员兑奖时都需带上邀请卡以供核对。设置红色颜色抽奖箱一个，另设一个白色箱放置过废奖券。

（3）抽奖嘉宾：邓校长、参会领导、主持人。

（4）奖品设置：糖、苹果、学习用具、弗朗春季学期学费优惠劵。

关于关于学校圣诞节的活动策划方案 篇3

活动名称：

自制圣诞礼物

活动目标：

1、能运用已学过的技能为朋友制作礼物，增进同伴间的友情。

2、乐意参与圣诞制作，体验制作礼物的乐趣。

活动准备：

物质准备：篮子、空瓶子、彩色纸等若干；剪刀、水彩笔、双面胶、固体胶；圣诞装饰的材料若干；百宝箱。

活动过程：

1、以谈话引入，激发幼儿兴趣。

（1）以出示圣诞礼物引入。

（2）与幼儿一起讨论说说自己是否收到过礼物？收到的是什么礼物？

2、请幼儿讨论圣诞节有什么特征，“你怎么知道圣诞节到了？”

3、引导幼儿说说自己想设计一份什么样的礼物、送给谁等等。

4、幼儿自己设计一份圣诞礼物。

a、鼓励幼儿对贺卡的形状进行创新、如在装饰之前用剪刀将贺卡（画纸）剪出想要的形状，然后在上面进行绘画，粘贴等。

b、提醒幼儿注意安全。

5、幼儿互赠礼物。

在圣诞音乐的的欢乐气氛下幼儿与自己的好朋友互赠礼物，互道圣诞祝语。