小学劳动教育活动方案范文（精选17篇）

小学劳动教育活动方案范文 篇1

活动目标

1、从小培养学生的劳动意识及其良好的行为习惯，促进学生健全人格的发展。

2、通过研究，提出小学生良好行为习惯的培养方案和不良习惯的矫正方案，做到良好习惯的培养和不良习惯的矫正相结合。

3、教师从理论与实践的结合上探讨小学阶段学生劳动意识的形成、范围及培养途径。

活动措施

一、创设校园热爱劳动的环境氛围

营造良好的校园环境，可以让学生在社会化、人性化和科学化的校园环境中潜移默化地受到劳动教育。例如在校园环境建设中注意营造劳动教育氛围，精心设计“劳动教育”长廊，让每一个地方，每一面墙壁，每一处角落都能说话，使校园形成潜移默化和具有导向性的学习教育场所。在学校校门的宣传栏、教学大楼每层走廊墙壁上可以悬挂有关劳动的.名人名言。校内黑板报等也可以充分地利用，大力地宣传，使全体师生了解劳动教育的基本内容、要求和重要意义，形成“人人知劳动”的良好氛围，为“人人爱劳动”打下舆论基础。另外在举行校园文化艺术节和运动会等集中性校园文化系列活动时，也要注意与劳动教育活动有机结合。如可以在学生的小品节目上表演、美术和手抄报作品的展示以及故事演讲中，进一步加强校园劳动教育的渗透性。

二、创设班级热爱劳动的环境氛围

热爱劳动是我国社会主义公民道德建设实施纲要的重点内容，是做人的基本道德准则，因此除学校创设热爱劳动的环境氛围外，在班级也可以创设热爱劳动的环境氛围。如班级的布置上，班级黑板报、专栏、等都可以围绕热爱劳动的内容。班里可开展一些有关劳动的活动,如开展“每天一分钟家务”，“整理小房间”，“养出最美的花”、“我不甘落后”等活动。种种实践活动，会使我们的“小皇帝”，“小公主”们再也不娇气了，个个成了爱父母，爱班级，爱学校，爱劳动的好儿童。同时班上还可以开展以“劳动”为主题的中队会；开展“学习身边人，评点身边事”的演讲；评选“班级劳动之星”，使“热爱劳动、劳动光荣”思想意识扎根学生心里。

三、创设家庭劳动环境

人不是孤立存在于世上的，是社会中人，因此他总要在一定的环境中生存。学生，尤其是小学生，生活的主要环境是家和学校，除了在学校接受教育外，家庭教育也很重要，有道是：父母是孩子的第一任老师。对学生进行劳动教育，也是如此，需要家长的密切配合。因此我们可利用家长会建议家长在家做到：

1、给孩子机会，让他们尝试劳动。当孩子对某件事感兴趣时，家长要及时引导，大胆放手，让孩子在实践中学会劳动。

2、给孩子一段时间，学会劳动。家长要有足够的耐心，等待孩子学会劳动。开始会出现帮倒忙的现象，家长要接纳孩子从不会到会的渐进过程。

3、给孩子良好的物质空间，自主劳动。从小培养孩子爱劳动很重要，所以家长要为孩子创造适合他们劳动的空间。比如低矮的家具放置孩子的物品，让孩子自己取放收拾，充分发挥自主劳动的积极性。

4、给孩子良好的心里空间，享受劳动。要让孩子感受劳动的快乐，以鼓励为主。

5、给孩子一个方法，学会劳动。家长开始要教给孩子劳动的技巧，使孩子能胜任劳动。可以用游戏的口吻引导孩子进入角色。

6、给孩子一个要求，贯彻到底。提出要求和任务，成员要形成统一战线，坚持贯彻到底

7、给孩子一个规则，体味劳动。制定一个劳动奖罚规则，让孩子看到自己劳动带来的荣誉，也能体验懒惰带来的后果，促使孩子最终爱劳动，自觉劳动。

四、强化措施，规范劳动行为。

在学生对劳动有一定理解的基础上，教师不但要做出榜样，还要及时地规范学生的劳动行为。一是要加强预防，防微杜渐，及时纠正不良行为。二是要及时鼓励表扬。三是要循序渐进。根据低、中、高年级学生不同年龄及心理特点，在学校教育、教学各个环节中按照本课题研究内容的指标体系，分层次、有梯度地对学生进行良好习惯的行为训练。每学期的行为规范训练有重点、有要求、有落实、有检查、有总结。为了使学生形成稳定的习惯，行为训练要反复进行，持之以恒，训练内容滚动进行。在训练中，注意采取学生自我管理（红领巾文明卫生岗值日制度）、自我评估（学校、家庭评比表）等方法，进行自我教育，发挥学生主体作用。评估时间：每天自评，每周互评，每月班主任小结，期末总结表彰，达到及时反思、不断强化的目的，促进良好习惯的形成。第一学期，本年级学生应以“自己的事情自己做”、“认真做好值日生”、“捡起身边的一张纸”为主；第二学期，以小学生行为习惯的养成教育为入手，从规范行为习惯做起，抓好文热爱劳动教育，调整行为偏差，矫正不良习惯，将养成的良好习惯由自觉状态走向自主、自动，把外显的动力逐步内化为个性品质，使习惯稳固化。

复兴镇中心小学

20xx.09.12

小学劳动教育活动方案范文 篇2

活动目标

1、理解歌词，激发上幼儿园的愉快情绪。

2、学习用自然的声音唱歌。

3、积极参与歌唱活动，体验和小伙伴一起唱歌的快乐。

活动准备

音乐《我上幼儿园》、布娃娃。

活动过程

一、入室活动。

——教师带领幼儿在《我上幼儿园》音乐伴奏下，拍手进音乐室。

二、练声游戏：“老师早上好”。

师：12345/小朋友们好。

幼儿：54321/老师早上好。

三、学习新歌。

1、谈话引出歌曲。

——师：小朋友们在幼儿园的时候，我们的爸爸妈妈去干什么了?

——师：我们自己上幼儿园的时候该怎么做，才最棒呢?(开心、不哭也不闹)

2、感受歌曲内容。

——(出示布娃娃)师：布娃娃也要上幼儿园啦，听一听布娃娃在说什么?——教师扮演布娃娃念歌词。

——师：布娃娃刚刚说了什么?

——师：爸爸妈妈去上班的时候，我们该怎么做?

——鼓励幼儿和布娃娃一起按节奏念歌词。

3、学唱歌曲。

——教师播放多媒体课件，让幼儿感受歌曲旋律。

——教师放慢节奏弹琴，请幼儿跟唱。(要求幼儿不要喊唱，学习用自然的声音唱歌)

——教师带领幼儿跟音乐唱歌。

——教师随音乐边唱歌边做动作。

——教师清唱歌曲，带领幼儿边唱歌边做动作。

四、自然退场。

活动应变

歌词内容比较简单，教师应把重点放在对歌曲的理解和愉快的心情上，鼓励所有幼儿参与歌唱活动。

活动延伸

鼓励幼儿回家表演歌曲给爸爸妈妈听，为自己能开心上幼儿园、不哭不闹感到自豪。

区角活动

表演区：投放音乐和自制的麦克风，鼓励幼儿大胆唱歌表演。

娃娃家：布置娃娃家环境和扮演爸爸妈妈的道具如领带、围裙等，让幼儿扮演爸爸妈妈。

环境创设

主题墙布置幼儿开心上幼儿园的情景。

家园同步

1、请家长跟幼儿一起学唱歌曲《我上幼儿园》，鼓励幼儿开心上幼儿园。

2、请家长引导幼儿回忆在幼儿园的开心事情，安抚幼儿焦虑情绪。

随机教育

幼儿刚上幼儿园，情绪难免焦虑，家长和教师要加以安抚引导。教师在幼儿园多安排一些游戏类活动，鼓励幼儿积极参与。

附录：教师如何安慰新入园的幼儿

一、做好新生入园的接待工作。

“良好的开端是成功的一半”，入园第一天的接待工作是关键中的关键。入园第一天的孩子，心情往往会很紧张，甚至害怕，会紧紧地拉着妈妈的手不放松，这时教师要以和蔼可亲的笑脸迎接幼儿，亲切地摸摸孩子的头、脸或者亲亲他、抱抱他，让幼儿感觉到老师很喜欢他，这样紧张会消除很多的。

二、找准哭因，因人施教，对症下药。

面对幼儿不停的哭闹，有的教师可能会不知所措，无计可施，我觉得对待幼儿啼哭的办法要因人施教，对症下药。由于性格、家庭教育的不同，幼儿啼哭的原因、情况也不尽相同。这就要采取相应的方法来止住幼儿的哭泣。那些性格内向的孩子，因对环境陌生、不适应集体生活而哭闹的幼儿，哭起来声音往往较小，低声哭泣，教师应多注意在行动上亲近他们，给他以们安慰、满足他们的社会需要，让他们熟悉集体成员，感受集体生活的乐趣。

三、适当的精神鼓励激发幼儿入园的积极性。

新入园的幼儿年龄虽小，但他们的自尊心、好胜心都较强。针对这一特点，教师及时给幼儿适当的精神鼓励，会大大增强教师的吸引力、诱惑力，幼儿对教师依恋情感会更强。幼儿入园的主动性、积极性也会随之提高。如：对入园不哭闹的幼儿，在他们的小脑门上贴上聪明豆，或者给他们一朵小红花以示鼓励。最后，教师对入园活动进行小结，大张旗鼓地表扬按时入园、不哭闹的幼儿。这样，不仅给其他幼儿树立了榜样，而且，融洽了师生之间的关系，同时也增进了幼儿对教师的依恋。

总之，幼儿教师要具备一颗博大的爱心，包容之心，对待幼儿要亲切、有耐心，精心准备与幼儿的每一个活动，努力缩小与家园之间的距离，增进师幼之间的感情，取得家长的信任与配合，就能使幼儿逐渐喜欢幼儿园，尽快适应幼儿园的生活。

小学劳动教育活动方案范文 篇3

活动时间：3月29日至4月4日

活动主题：加强防灾减灾，创建和谐校园

活动内容：

一、积极宣传营造氛围

1、国旗下讲话由校长做安全教育周活动动员讲话。

2、利用校园广播、宣传栏、展板向学生宣传安全知识，重点加强应急疏散、防溺水、防交通事故、防食物中毒及安全自救能力的教育。

3、刷写多幅宣传安全教育标语。如：“构建安全之墙，打造平安校园”、“创建平安校园，营造书香校园，建构人文校园，打造和谐校园”、“我为平安校园出力，安全稳定我受益”、“加强防灾减灾，创建和谐校园”等。

二、在开展“安全教育日及教育周”期间，学校做好下列十项工作：

1、在中小学教学楼前刷写多幅宣传标语。

2、学校出好一期以交通、消防安全宣传教育为主题的板报。

3、3月29日早晨升旗时间，由德育主任举行一次以“安全教育日及安全教育周”为主题的国旗下讲话。校长在国旗下讲话中开展安全教育周动员讲话，号召广大师生增强“克服安全隐患，创建平安校园”的意识。

4、星期一班会时间举行一场主题班团队会。每一个班队均举行一次安全教育主题班会，重点做好防地震、防火灾、防交通事故、防溺水、防拥挤踩踏、防突发公共卫生事件等针对性教育，教会学生一些基本的逃生技能和自护自救知识。

5、举办一场安全知识教育讲座。3月31日下午课外活动时间由学校校委会安排德育处为全体老师进行一次防灾自救知识讲座，了解安全防灾减灾的基础知识，掌握自救自护的基本技能。

6、观看一部安全教育片。学校利用各班多媒体设备，组织学生认真收看防震减灾科普动画片《蟾童》，用生动的声像引导全体学生自觉学习自救逃生的基本技能，树立防灾减灾的意识。

7、德育处出一期安全教育为主题的展板。内容有自我防范与自救教育、交通安全教育、饮食卫生与预防传染病教育、环境安全教育、消防安全教育、预防溺水安全教育、网络安全教育等内容。

8、每班制作五张以“加强防灾减灾，创建和谐校园”为主题的手抄报。

9、学校于3月29日10：10，安排一次全校性的防震应急疏散演练。通过开展防震应急疏散演练，让全体师生掌握疏散逃生自救的要领。

小学劳动教育活动方案范文 篇4

为进一步推动消防安全“大宣传、大培训”工作，贯彻落实“全国学校消防宣传教育暨全国‘消防安全教育示范学校’创建活动现场会”精神，筑牢学校消防安全“防火墙”工程，推进学校消防安全“四个能力”建设，积极响应青州市公安消防大队、市教育局联合开展学校消防宣传教育活动。学校根据实际制定实施方案如下：

一、工作目标

在全市各级各类学校组织开展消防宣传教育活动，以深化消防安全“四个能力”为着力点，使广大师生牢固树立“全民消防、生命至上”理念，显著提升广大师生消防安全意识和火场逃生自救技能，使全市学校消防安全管理水平和消防宣传教育能力普遍得到提高，消防安全“四个能力”建设收到实效，校园消防安全“防火墙”得到有效巩固，真正达到“教育一个学生、带动一个家庭、影响整个社会”的综合社会效应。

二、组织机构

组长：

副组长：

成员：

三、工作实施安排

学校消防宣传教育活动，从20__年元月开始，至20__年6月结束，分集中培训、指导帮助、总结评比3个步骤实施。

(一)集中培训阶段(20__年1月10日—20__年1月25日)

1、工作任务。落实公安、教育部门和学校消防安全责任制，规范学校消防安全标准化管理工作。学校安全科任教师及辅导员对学校消防宣传教育活动进行指导，每所学校都要设有一名指导人员，保障活动取得实效。

2、工作措施。学校安全科任教师要熟悉《消防法》、消防安全教育示范学校基本建设标准、学校消防安全“四个能力”建设标准、火场逃生技能、冬防春运消防安全、安全燃放烟花爆竹等消防知识。

(二)指导实施阶段(20__年1月26日—20__年5月30日)

1、工作任务。牢固树立“全民消防，生命至上”的理念，开展有针对性的消防宣传教育活动，确保本阶段活动结束时，各学校教职工会熟练使用灭火器材扑救初起火灾，学生能背诵2句以上逃生要诀，掌握基本的防火知识、报警方法和火灾疏散逃生要领。

2、工作措施。活动期间，重点开展好“十个一”系列宣传活动，特别是在寒假期间和开学初的消防宣传教育。可以根据实际，开展主题班会、“我与消防安全”有奖征文、消防文艺演出、消防知识竞赛等活动，增强宣传教育的效果。

1)举办一次消防安全知识讲座。在寒假期间和开学初，要组织开展一次消防安全知识讲座。重点学习家庭防火常识、冬防春运消防安全知识、安全燃放烟花爆竹知识、用火用电安全常识、火场逃生要诀等。

2)实施一套假期“家庭消防安全计划”：包括制作家庭火灾逃生计划和开展家庭消防安全自查，具体要求可参考附件。开学后，市公安消防机关和教育部门要联合对师生在寒假中制定的家庭火灾逃生计划书和填写的家庭消防安全自查表进行集中评比，并表彰优秀。

3)组织开展一次应急疏散逃生演练。20__年春季开学后，要充分利用校内的建筑消防设施和消防器材、装备，组织开展一次应急疏散逃生演练，确保师生参与率达到100%。

4)开设一次消防安全主题班会。通过点评国内、省内的校园火灾案例，交流师生在日常生活中学习消防知识和成功逃生自救的经验体会，增强师生“珍爱生命、关注安全”的意识。

5)开展一次校园消防安全大排查。对校园内消防器材、应急照明设备是否完整好用、安全出口是否畅通和消防控制室人员是否持证上岗、学校班车是否配备灭火器安全锤等情况进行检查，全面消除火灾隐患，保证校园平安。

6)设立一间消防安全教育活动室。配备消防图书、挂图、音像制品等消防宣传资料和常用消防器材，让师生们学有书本、看有示范、练有实物，全面了解和掌握消防安全知识和技能。

7)设计一期消防安全题材的黑板报。选材可以遍及消防常识、防灭火技能，可以刊登学生们喜闻乐见的漫画、笑话、成语故事等，寓教于乐，提高学生的学习兴趣和参与积极性。

8)开展一次消防志愿服务活动。指导更多的学校成立消防志愿组织，吸收更多师生成为消防志愿者，通过发放消防宣传资料、提供消防咨询服务等形式，增强自身及周围更多人的消防安全意识和防灭火以及疏散逃生自救能力。

9)制定一套完整的学校消防安全规章制度。将《消防法》、《机关团体企业事业单位消防安全管理规定》、《社会消防安全教育培训规定》中规定应承担的责任，层层分解，落实到人。特别是落实学校防火检查、防火巡查制度。建立校外消防辅导员制度、消防安全宣传员、消防安全小教员制度，形成学校消防宣传教育长效机制。

(三)总结评比阶段(20__年6月1日—20__年6月30日)

将学校消防宣传教育活动与消防宣传“五进”示范点和消防安全示范学校创建活动结合起来，本次活动评选出开展好的班级，给予表彰和奖励。

三、工作要求

(一)高度重视，加强领导。当前正值冬季，是火灾多发季节，春节即将到来，学校寒假也即将开始。学校高度重视此项活动，结合当前冬季防火工作和消防安全“大排查大整治大宣传大培训大练兵”活动，迅速行动，抓好落实，进一步提高学校消防安全“四个能力”建设，夯实社会消防安全“防火墙”工程。

(二)密切配合，全力推进。学校要对学生消防宣传教育活动给予及时的指导帮助。采取跟踪督办、分片包干等形式明确责任，并加强督导检查和帮扶指导，对典型经验做法及时总结推广，对工作不落实、措施不到位的学校将严肃追究责任，确保各项工作不走过场，取得实效。

(三)强化宣传，营造氛围。学校要充分利用现有的校园网络、校园广播、黑板报、校刊等资源，开辟专门栏目(版面)，进行经常性的消防常识科普宣传。尤其是集中宣传冬季防火常识、春运消防安全常识、烟花爆竹安全燃放知识、安全用火用电及逃生自救常识等。

小学劳动教育活动方案范文 篇5

一、指导思想

廉洁文化是校园文化的组成部分，以高尚的情操感染人，以渊博的学识教导人，以科学的方法培育人，以良好的形象影响人，这又是建设校园廉洁文化的主旋律。通过深入开展廉洁教育，促使我校全体党员干部、教职员工廉洁从政、廉洁从教，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，以自身良好的形象影响学生；帮助学生了解我国基本的法律知识和廉政法律法规，树立公民道德和法律意识、廉洁意识，以此让师生感受积极健康向上的教育，感受廉洁、诚信教育，养成明理守信、廉洁自律的好品质，形成一个积极向上、廉洁和谐的校园氛围。

二、工作措施

1、提高认识，加强领导。校园廉洁文化建设是学校师德师风建设和德育工作重要内容，列入学校工作的议事日程。健全组织领导，明确责任，结合实际，认真制定学校开展“廉洁教育活动”的实施方案，由校长室亲自牵头，德育处具体抓，精心部署，狠抓落实，抓出成效。

2、创新思路，拓展途径。一是加强学科渗透。将廉洁文化纳入学生的品德教育，进行学科渗透，进一步挖掘我校各学科中蕴含的“敬廉崇洁”教育资源，在课堂教育过程中适时渗透。二是强化阅读领悟和生活体验。结合学校的读书活动，有针对性精心挑选古今中外历史上清正廉洁的故事、格言、图片和漫画，组织师生阅读并撰写读后感或读书随笔，开展讲故事比赛、廉洁格言征集等灵活多样的主题教育，让师生在教育活动中自主地体验、积累。从而形成高尚的道德观念和完善健康的人格。四是完善阵地建设。利用主题班会、升旗仪式、黑板报、广播站、校园网等载体，向学生积极宣扬廉洁文化；让英雄人物、时代楷模时时成为学生学习的榜样。

3、明确目标，分层落实。学生层面的教育。主要着眼于自尊、诚实、节约、遵纪，结合我校训导“抱诚守真”等教育。从小培养尊敬廉洁人物、推崇廉洁行为的情感，培养有理想、有道德、有知识、有诚心、守纪律、敬廉崇洁的社会主义新人。教师层面的教育。在全体教职工中开展“廉洁从教，抱诚守真”主题教育活动。将活动与师德师风建设相结合，把“廉洁从教，抱诚守真”作为主要内容开展教育活动。要进一步引导班子成员加强道德修养，深化班子成员诺廉、践廉、述廉、评廉活动，积极推进党风廉政建设。

三、领导小组

组长：

副组长：

组员：

四、主要活动

三月份

1、召开动员部署会议（校长室）；

2、成立教育活动领导小组，制订教育活动方案，召开教育活动动员部署会议。（校长室）

四月份

1、签订以“廉洁从教，抱诚守真”为主题的师德师风承诺书。（校长室）

2、“廉洁清风进校园”的专题广播。（德育处）

3、出好一期有关“敬廉崇洁、勤俭节约”的黑板报，并进行公开评比，营造良好的教育氛围。（德育处）

五月份

1、组织学生学习《敬廉崇洁教育读本》。（教导处、德育处）

2、开展“我为学校节约一度电、一滴水、一张纸、一粒米、一寸笔”活动，与大队部的摘星评比结合起来，引导学生从小事做起，从我做起，养成良好的节约习惯。（德育处）

3、各班开展“崇尚廉洁人物，高扬理想风帆”教育主题班（队）会。（德育处）

4、组织一次廉洁格言征集活动。（校长室）

六月份

1、结合“六一”节，发送一份“廉洁家庭倡议书”，当好一名廉洁小卫士，开展“小眼睛盯大眼睛”活动，当好家长的廉洁监督员。（德育处）

2、结合庆祝“七一”建党节，召开一次“廉洁从政、率先垂范”民主生活会。（党支部）

七、八月份

结合学年结束工作对学生进行一次法纪教育。（德育处）

九月份

1、组织观看一场反腐倡廉教育影视片，并组织写观后感。（德育处）

2、学校班子成员召开一次以“廉洁从政、率先垂范”为主题的民主生活会。（校长室）

3、开展零食每天查，学习费用每周评，生活开支每月议活动。（德育处）

十月份

1、廉洁故事我来讲（讲故事比赛）。（德育处）

2、继续开展廉洁教育专题论坛活动。（教科室）

十一月份

1、结合廉洁教育主题，深入开展“人人知诚信，人人讲诚信”读书征文活动（德育处）。

2、结合共产党员先进性教育活动，党员干部阅读一本有关廉洁教育的书籍，撰写心得体会文章。（党支部）

十二月份

1、班子成员在全体教职工大会上进行一次述职述廉。（校长室）

2、“廉洁清风进校园”教育活动表彰、总结。（校长室）

小学劳动教育活动方案范文 篇6

为贯彻文《关于在全县开展市民教育活动的通知》的要求，进一步加强我局市民文明教育，提高我局干部职工市民文明素质，为创建省级文明城做出贡献，现就我局市民文明教育工作提出如下方案：

一、指导思想

以__大精神为指导，紧紧围绕“提高市民素质”的工作主题，深入贯彻落实《公民道德建设实施纲要》，紧扣“四城同创”工作，严格按照省级文明城市测评表的相关要求，把干部职工文明素质教育与文明单位、文明城市创建工作相结合，着力塑造崇尚文明、讲究礼仪、遵守秩序、爱护环境、团结友善、乐善好为的社会环境。

二、活动主要内容

1、开展“四城同创”市民常识及文明礼仪教育

2、开展健康教育。

3、开展城市管理教育。

4、开展文明交通安全教育。

5、开展双拥及国防形势教育

6、学习和掌握《XX市民教育读本》有关内容。

三、实施步骤

1、宣传发动阶段。召开局市民教育专项动员会，发放学习资料，正式启动市民教育活动。时间：4月上旬；

2、组织实施阶段。开展市民教育学习材料的'集中学习和自学活动，并要求将学习内容落实在个人日常行为行为中。时间：4月中下旬至12月下旬；

3、巩固提高阶段。将市民教育列为本局常态化教育工作，对在市民教育中表现突出的个人予以表彰，对表现欠缺的予以督促整改，确保市民教育成果得以巩固，局机关工作人员市民素质得到有效提高。时间：20xx年元月至XX年12月

四、实施措施

1、集中学习与自己学习相结合。拓展教学内容，丰富教学形式，提高教学质量，使干部职工在不断学习和实践过程中，真正在思想道德和文明素质等方面有新的收获和提高。

2、阶段考核与分步整改相结合。对市民教育活动中要求知晓的学习内容，安排时间集中学习和自学后，开展阶段性测试。对知识测试不合格，要求予以限期整改。

五、工作要求

1、加强组织领导。建立以局长为组长，分管领导为副组长，各股室负责人为成员的领导小组负责对市民教育工作的协调指导，推动工作的落实。

2、加强典型宣传。认真学习身边的先进典型，充分发挥先进典型的示范和引领作用，在干部职工中形成人人学先进、争先进、做贡献的良好氛围。

3、加强考核监督。局机关将对开展干部职工文明教育的情况和效果列入目标进行考核，并作为年终文明科室、文明职工评选的重要依据。

小学劳动教育活动方案范文 篇7

一、主要活动

1、提高篇

1)科技征文

为进一步提高学生的科技创新意识，体会科技为生活带来的巨大变化，面向全体高一高二学生，征集科普文章，科技节活动方案。题目自拟，文章字数应在800字~1000字之内，原稿纸抄写。优秀文章在校园内展出。

2)科普网页设计

使用html语言或网页制作工具编制的阐释科技主题或传递科技信息的网页作品，一般在20个网页以上。在分辨率为1024(或以上)像素的电脑屏幕上浏览时，页面保持整齐，不影响美观。网页作品容量不大于50mb(非压缩文件)

3)科技应用方案

为能够进一步提高学生的科技创新兴趣，体验科技创新带来的方便与快乐，针对生活中接触到的物品，让学生去发现科技创新方面的优点与不足，用自己的.语言描述优秀的物品成功之处和不足之处，并设计出解决方案或者提出改进意见。(科技应用方案要求用a4纸打印)

2、实践篇

1)发明创造

指发明、实用新型和外观设计。发明是指对产品、方法或者其改进所提出的新的技术方案;实用新型是指对产品的形状、构造或者其结合所提出的适于实用的新的技术方案。外观设计是指对产品的形状、图案、色彩或者其结合所做出的富有美感并适于工业上应用的新设计。

2)技术创新：新技术、新产品、新方案，规划方案《科技节活动方案》。即成熟、可行并在实际应用中效果显著的前景广泛的技术成果，以及在研究性学习过程中产生的优秀技术成果。

注：食品、烟、酒、化妆品类项目不接受评比。

二、作品要求

1)发明创造和技术创新作品必须有图表资料。根据项目的需要，可以包括：外观图，手绘或照片均可;结构图，手绘或打印均可;原理图，手绘或打印均可;录像带，不超过5分钟。

2)证明材料。若项目涉及下列内容，必须在上报时提供有关部门是证明材料：医疗保健用品，由市级以上相关医疗科研部门开具临床使用鉴定;动植物新品种，由市级以上农科部门开具证明，证明确为培育和发现的新品种。国家保护的动植物，由市级以上林业部门开具证明，证明研究过程没有对动植物造成损害。

3)评选标准及有关规定：遵循“三自”原则和“三性”原则。“三自”原则是指自己选题，必须是作者本人发现、提出的;自己设计和研究，设计中的创造性贡献，必须是作者本人构思、完成的。主要论点的论据必须是作者通过观察、考察、实验等研究手段亲自获得的。自己制作和撰写，作者本人必须参与作品的制作。“三性”原则是指科学性，包括选题与成果的科学技术意义，技术方案的合理性。发明创造过程的科学性，研究方法的正确性、科学理论的可靠性、选题与结论科学意义的合理性;先进性，包括新颖程度、先进程度、技术水平与难易程度。实用性，指该项发明或创新技术可预见的社会效益，经济效益或效果，便于应用和投产以上一系列作品均在2月22日上午10点到教室上交、不得迟到。

小学劳动教育活动方案范文 篇8

一、指导思想：

由小学跨进中学大门，是初一新生接受教育，学习和成长道路中的一个重要的起点，一个质的飞跃。这些学生对中学的自然环境和社会环境都感到陌生和新鲜，尤其是他们的生理和心理都处于骤变而急剧发展的阶段。所以，在主观上重视，在客观上改善对初一新生的入学教育，就显得非常重要和必要。根据以往经验，这一工作做好了，以后的教育便少、快、好、省，否则，可能出现多、慢、劣、费有艰难、窘迫的局面。因此，加强对初一新生入学教育的关键，可主要概括为五条：纪律意识、心理准备、环境适应，安全意识，责任意识。

二、活动时间：

9月2日-9月6日

三、组织机构：

组长：袁长福

副组长：

成员：

七年级各班班主任

四、活动内容和形式：

1、通过班主任组织形式对学生进行教育，强调初中学习生活注意的问题，宣讲校纪校规，强化安全规则。团队教育，建立好新的班集体；爱校教育，使新生了解学校，更热爱学校；

2、学习《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、《东固中学政教管理制度》。学习各项规章制度，使学生知规守纪

3、进行交通、饮食、卫生安全和传染病防治知识教育，增强安全意识。

4、组织队列训练和学做广播体操。培养学生集合、带队、跑步、带回、解散、呼口号等正确行为并做好广播操。

5、加强学生养成教育和诚信教育。

6、召开“认识自我，迈好中学第一步”主题班会。

五、日程安排：（附表）

略

六、要求

1、确保人员到位，由政工处负责落实并对教师到场情况的考核进行做好记载。

2、确保活动内容的落实，确保入学教育的成效。

3、做好活动的总结，做好活动的记载

4、在训练期间如发生意外，班主任要及时把学生送往医院。

特别说明：新生入学教育期间晚上学校不做统一安排，班主任要到班上维持纪律，科任老师可到班上熟悉学生并进行学习方法的指导。各班可利用这些时间把符合高效课堂建设的班级文化布置好。

小学劳动教育活动方案范文 篇9

健康是人类生命存在的正常状态，是经济发展、社会进步、民族兴旺的保证。我国《宪法》明确规定：维护全体公民的健康，提高各族人民的健康水平，是社会主义建设的重要任务之一。帮助人民获得健康是我们每一个体育健康教育教师工作者的职责和神圣使命。

今天，我们大家在一起，主要是了解什么是健康。

由于人们所处的时代、环境和条件不同，对健康的理解也不尽相同。过去，人们一般认为身体没并无伤、无残就是“健康”。随着人类疾病谱的改变和医学模式的转变，人们对健康的认识也在深化。

现代的人们认识到：除了生物性因素外，心理、社会因素以及不良的生活习惯、生活方式、行为都是许多疾病发生和引起死亡的重要原因。在关注人的健康时，单从“生物人”的角度看问题就明显的不够全面，必须考虑到社会因素和心理因素对人健康的影响。随着这种认识的加深，过去的“生物医学模式”则转化为“生物—心理—社会”医学模式。

世界卫生组织（who）1948年在其《组织法》中提出：“健康不仅是没有疾病或不虚弱，而是身体的、精神的健康和社会幸福的完美状态”。这就是说，人的健康不仅是在生理上没有疾并躯体健全和不虚弱，而且还应该是心理和精神方面的平衡状态，并且还包括人与社会的良好适应，达到与社会和谐相处。人不仅有肉体还有精神；人不仅是一个自然人、生物人，还是一个社会人。这一健康的新概念就是把人的躯体与精神结合，并把个体与社会结合所提出的，是对健康的一个全面定义。

一个完全健康的人不仅是自身客观上拥有健康，而且应该懂得基本的健康知识，具有追求健康的信念和意识，具备健康的生活方式，同时对他人和社会承担健康责任。

还有一种处于健康与疾病之间的一种状态，我们称为亚健康。多指无临床症状和体征，或者有病症感觉而无临床检查证据，但已有潜在的发病倾向的信息，处于机体结构退化和生理功能减退的`低质与心理失衡状态。

活动总结：通过此次讲座，让山区居民了解了什么叫健康，纠正了他们对健康的错误理解。有的居民说：“我们以前以为一天能吃三顿饭，不生病，就叫健康，更不知道什么叫“亚健康”，我们都非常需要这样的讲座。”

小学劳动教育活动方案范文 篇10

一、指导思想

根据《加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，加强和改进中学生思想道德建设，强化中学生思想行为责任感，引导学生养成爱学习、守规矩、懂感恩的良好习惯，培养和增强学生优秀品质，为学生的健康成长和长远发展打下坚实的基础。

二、领导小组

组长：彭锋

副组长：周明祥

成员：

三、主要内容

市县调考、学业水平考试和高考在即，我们将5月定为“责任感教育”活动月。责任感教育包括岗位目标教育、惜时教育、激励教育和习惯养成教育四大部分。以岗位目标教育为“责任感教育”的切入点，以惜时教育为“责任感教育”的保障，以“激励教育”为“责任感教育”的主要方式，以习惯养成为“责任感教育”的落脚点。

四、活动安排

（一）岗位目标教育（5月4日————5月10日）

1、以五四青年节为契机宣传教育：中学生的责任

（1）政治处召开班主任老师工作会议，部署班级责任感教育与培养工作。

（2）召开学生干部座谈会，调整分工，强化工作责任感。

（3）分板块召开学生会，指出责任感缺失的表现及规范努力的方向：

刘良文负责召开4栋学生会议

刘云贵负责召开通学生会议

陶红霞负责召开1、2栋学生会议

（4）班主任老师对本班学生加强责任感教育：总结得失利弊，强调过硬措施。（班主任老师手册，刘良文主任负责）

2、制定班级学生岗位责任制目标及强化措施

（1）班主任老师制定切实可行的班级奋斗目标及强化措施（安全、纪律、品德、学风等方面）并概括为本班班训由班长负责交政治处陶红霞。

（2）政治处开辟橱窗展示各班班训。（陶红霞负责）

（3）各班班委会安排记载上课自习迟到缺席请假学生名单等情况，由班长交政治处。班级记载的具体事实不作为班级评分的依据。但要实事求是，记载情况与政治处检查情况严重不符，予以严厉处罚。（刘云贵负责）。

（4）政治处检查各班目标及强化措施落实情况。

突出四方面

安全目标：无安全隐患、无偷窃失盗等；

纪律目标：无翻墙上网、无打架斗殴等；

品德目标：无损人利己、无乱丢乱扔等；

学风目标：无顶撞老师、无逃课辍学等。

（除了乱丢乱扔、请假销假和逃课辍学等情况由刘云贵主任负责组织检查记载外，所有项目主要由政治处政工值日员检查记载）

（5）综合评价各班岗位目标教育与实施情况，总结表彰优胜班级。（政治处情况汇总，刘良文负责）

（二）惜时教育（5月11日————5月17日）

1、惜时恳谈：政治处召集上周责任得失典型学生恳谈会。

2、惜时要求：在严格遵守作息时间的基础上，政治处对几个关键时段作出特别规定。

（1）每天上第一节晚自习提前5分钟进入教室；

（2）每天午睡和晚就寝提前5分钟进入寝室。

3、惜时教育：责任告诉我们：不能逃避现实，只能勇于担当。岗位责任目标要靠珍惜时间才能落实。班主任老师利用有利时机进行惜时教育，引导学生自觉遵守作息时间，严格按照政治处关键时段特别规定办事。（班主任老师手册，刘良文负责）

4、惜时宣誓：要求各班班委会研究写出本班班级誓言，并利用一个专门时间，班长领誓，全班学生举起右拳进行宣誓（学生会检查）。

5、惜时管理：

（1）班级誓言全班同学签名后由班长交政治处陶红霞。

（2）各班班委会负责安排记载遵纪守规情况并评选出遵纪守规优秀同学2名由班长交政治处。班级记载的具体事实不作为班级评分的依据。但要实事求是，记载情况与政治处检查情况严重不符，予以严厉处罚。（刘云贵负责）

（3）政治处跟踪督查和突袭检查。重点检查和追究的是

午就寝迟到（要求提前5分钟）；晚就寝迟到（要求提前5分钟）；就寝吵闹或缺席等。（政工人员按就寝区域检查）

翻墙上网；早自习下午第一节上课迟到；晚自习第一节迟到（提前5分钟）；不经请假出校门、通学生违规等（政工值日安排检查）

（4）政治处总结表彰优胜班级，总结表彰优秀学生，做到学有榜样。（政治处情况汇总，刘良文负责）

（三）激励教育（5月18日————5月24日）

1、榜样激励：各班团支部负责将上周优胜班级和优秀学生之典型事迹写成广播稿由团支部书记交校园之声广播站大力宣传。（团委会检查并评出等级）

2、竞争激励：班级之间、小组之间、同学之间要有挑战和应战，形成竞争氛围。后劲赶先进，先进更先进，全班齐头并进。各班团支部负责写出本班挑战书或应战书，团支部书记利用恰当时间在全班宣读、激励竞争并交广播站广播宣传（团委会检查）。

3、教师激励：班主任老师老师每天做到“三个一”，即每天送给学生一个微笑，每天说一句鼓励学生的话，每天找一名学生谈心。对学生既鼓励又提醒，防止情绪不稳定。对学生要多关爱，要多找他们的长处，多表扬，鼓励他们奋进。（班主任老师手册，刘良文负责）

4、自我激励：加强班级文化建设，让学生生活在自信的氛围里。

（1）政治处发放资料：自我激励100条（供参考）

（2）各班团支部书记负责安排每天在黑板上写上自我激励语一条（团委会检查）

（3）各班团支部选择或自创一条以上适合本班且同学认可的最有感召力的激励语作为本班的座右铭并由团支部书记交政治处陶红霞。

5、评价激励：

班主任老师总结评价本班管理教育情况。谈谈班风有什么进步，形成了哪些班级管理特色，有哪些人所不知的经验值得大家学习。要有具体事例并组织成文由团支部书记负责交政治处评出等级（陶红霞负责）。

小学劳动教育活动方案范文 篇11

一、活动目的：

1、为了深入开展艺术教育活动，活跃我校课余文化生活，提高我校艺术素质，促进我校素质教育蓬勃发展。

2、向家长、社会汇报我校民乐特色教育成果，推介我校民乐特色品牌。

二、活动时间：

20xx年12月26日（第17周星期五下午2：30—4：00）

三、活动地点：

学校操场

四、参加人员：

全休师生、家长、上级领导

五、活动组织者：

学校领导、音乐组、班主任

六、准备工作：

1、节目内容筹备：刘仲燊、李晓薇

2、节目排练安排：音乐组四位教师及班主任协排

3、场地布置：体育组

4、场地音响、舞台背景及搭建：吴校长

5、活动摄影：李国杰

6、活动前思想动员工作：各班主任及音乐老师负责

7、活动宣传：队部负责

8、节目主持人：学生（谭颖琳、许诗岚、张家颖、徐嘉泳）梁桂秀老师负责辅导

9、活动车辆停放安排：徐其田

10、接待联系嘉宾：学校领导

11、表演过程，道具的布置摆放：体育组

七、活动过程：

全校学生当天下午2：00带凳子准时集中在操场上，按要求分班坐好，音响准备到位。2：00分汇演正式开始，晚会由小提琴、二胡大齐奏拉开帷幕。

八、注意事项：

1、各个节目的排练要抓紧抓细,严格要求、落实到具体老师负责。

2、做好学生的思想工作，见到来宾要热情有礼；要遵守会场纪律，听从老师安排，不起哄，保持会场安排；教育学生做好保洁工作，以一次汇演活动体现新安形象：守纪、有礼、文明、向上

3、活动音响、灯光要提前调试好，保持校园明亮，消除安全隐患，令会场有序进行。

4、学生的仪表要求：亮丽着装，体现活泼、朝气

5、活动结束做好场地的卫生工作：陈主任

6、散会，协助会场退场：体育组负责

7、彩排：表演前两天（地点：四楼音乐室）

小学劳动教育活动方案范文 篇12

为进一步加强教育系统党风廉政建设和师风师德建设，教育引导广大教师、潜心育人，争做“四有”好老师，营造风清气正的教育发展环境，决定9月份在全区教育系统开展“廉洁从教”主题活动，现将有关事项通知如下：

一、参加对象

教育系统全体教师，重点是党员干部

二、时间安排

201x年x月

三、主要内容

以“廉洁从教”为主题，以“六个一”为载体，增强学校领导干部和广大党员教师廉洁意识和拒腐防变能力，促进广大教师依法执教、敬业爱岗、廉洁自律。

1.编印一册教育资料。由局监察室汇总、梳理20__年以来有关党风廉政建设、作风建设以及各级教育系统的相关规章制度，编印《xx区教育系统党风廉政建设制度汇编》，指导各校开展党员干部遵纪守法、廉洁从教教育，督促党员干部自我净化、自我完善、自我提高。

2.发出一封拒礼倡议书。通过网站、校务公开栏、宣传单、电子屏等形式，向教师、家长和学生发出倡议，提倡以更健康文明的方式向老师表示谢意，如编发一期祝福板报、送上一声节日祝福、制作一张感恩贺卡等，树立节俭过节新风尚。

3.签订一份廉洁从教书。组织教师集体签订廉洁从教责任书，以不收受家长财物、不接受家长宴请、不搞有偿补课等为重点，并主动接受学生、家长和社会的公开监督教育系统“廉洁从教”主题活动方案教育系统“廉洁从教”主题活动方案。

4.发送一条廉政提醒短信。教育局通过信息平台给党员领导干部发送廉政短信，提醒和督促其重要节日期间遵守廉政规定，各学校要给教师发送廉洁短信，杜绝家教家养、收受家长财物、补课收费等违规行为。

5.开展一次廉洁征文。各学校要结合开展“两学一做”学习教育活动，组织举行征文活动，党员干部要结合学习体会，联系在教书育人中的真实经历和身边发生的感人故事，分享廉洁带来的幸福与自豪，真实展现我区教师立德修身的良好风貌教育系统“廉洁从教”主题活动方案文章教育系统“廉洁从教”。

6.组织一次廉政文化教育活动。各学校要紧密围绕廉政主题，开展一次专题教育活动，可在党员干部中开展师德演讲比赛活动，也可组织党员参观省纪委主办的“大道之行——‘两学一做’学习教育廉政书画展”或参观我区廉政警示教育基地，接受廉政文化熏陶，进一步培养广大党员、教师爱岗敬业和教书育人、管理育人、服务育人的高尚情操。

四、有关要求

1.精心组织。各学校要高度重视，加强组织领导，将教育活动的范围切切实实覆盖到每位党员干部，并延伸到全体教师。

2.突出重点教育系统“廉洁从教”主题活动方案活动方案。要结合正在开展的“两学一做”学习教育活动和师德师风教育活动，进一步增强党员干部自我认知、自我启发、自我提高的能力，争做“立德修身”的示范者，教书育人的领头雁，把党的廉洁从政要求内化为自觉意志和信念。

3.务求实效。把解决实际问题作为主题教育活动的出发点和落脚点。要制定切实可行的措施，认真解决教师在师德师风和廉洁从教方面存在的突出问题，以及群众反映强烈的热点难点问题，以优良的师德师风和清廉从教的表现，给人民群众满意的答案。

小学劳动教育活动方案范文 篇13

在“五一”国际劳动节到来之际，为了培养学生的动手能力、懂得分享、学会理财、珍惜劳动成果、弘扬中华民族美食文化、提高班级凝聚力，我们二五班将在5月4日开展“劳动最光荣、美食共分享”活动，号召全班每个孩子在父母的指导、协助下做一份精美的食物，带到学校来与全班同学一起分享。

一、活动主题

“劳动最光荣，美食共分享”

二、活动目的

为了培养孩子们的动手能力、良好的饮食习惯和一定的'社交能力，懂得分享、学会理财、珍惜劳动成果、弘扬中华民族美食文化、提高班级凝聚力，我们班将举行了“劳动最光荣，美食共分享”为主题的班会活动。

三、活动时间

5月4日（星期一）14：45-15:45

四、活动准备

1、每个孩子五一假期时间学习、制作自己想分享的美食，熟练掌握制作方法；并且分割成大小合适便于更多的孩子能买到自己喜欢的美食、合理定价。（单价控制在5角-2元范围内）。（甜点、菜肴、水果沙拉、果冻均可）

2、家委会准备美食币的印制和裁剪，每人5角、1元、2元的各五张，鼓励孩子卖掉自己的美食来换取美食币去购买自己喜欢的美食。

3、美食菜单、售价（小组为单位，每人报给小组长、组长做好统计。）

4、场地布置及照相、维持秩序（家委会负责）

5、餐具准备（每生自己准备一次性盒子和盘子、牙签）

6、荣誉证书50张（家委会负责义务购买）

五、活动过程

1、主持人宣布活动主题

2、美食鉴赏，评出色香俱全的美食，学生代表介绍自己美食的特点以及做法。

3、美食品尝，评出味美俱全的美食，学生代表介绍自己美食的特点以及做法。

4、美食分享、互买互卖活动

5、荣誉时刻：评选出“最佳色香奖”、“最佳味美奖”、“最佳创意奖”、“最佳销售奖”、“最佳文明奖”各十名孩子。

6、获奖感言：学生代表

7、主持人宣布活动结束

8、整理教室卫生

希望通过此次班级活动的开展，在校园里形成倡导和谐美食、健康生活、弘扬美食文化的良好氛围，开展文明就餐、文明服务，让孩子养成爱护就餐环境、节约粮食的好习惯，激发学生的创新意识及培养自主动手实践能力。

小学劳动教育活动方案范文 篇14

一、活动设计思路与说明：

每一个子女都在纯洁而又无私的母爱沐浴下长大，母亲含辛茹苦的抚养子女长大成人，子女就应牢记父母的恩情，要好好孝顺他们。报答他们的养育之恩，况且孝敬父母又是中华民族的优良传统美德。本次活动通过欣赏歌曲《烛光里的妈妈》，激情导入。然后让学生读材料，欣赏电影片断，引起共鸣。紧接着学生回忆与母亲之间的感人事。播放歌曲《母亲》，学生齐叫一声“妈”，升华感情。然后在课堂让学生现场与母亲通电话，向来到现场的自己的母亲真情表白。再制作贺卡，将这种情感酝酿到极至。另外再布置课外亲情作业将活动内涵与形式延伸到课外，永远刻在学生的心灵深处，最终学会施恩。

二、活动目标：

通过母亲节知恩、感恩、报恩活动的开展，培养学生知恩图报、饮水思源的品行，教育学生牢记父母的恩情，孝顺父母，报答养育之恩，体谅父母的辛劳，懂得做人的责任，最终学会施恩。

三、活动设计理念：

1、以人为本，着眼于学生的全人发展；

2、为了每一位学生的能力、素质、情感的全面、和谐发展；

3、培养学生良好的道德品质和心理素质，形成良好的价值观、人生观，懂得人文关怀；

4、活动面向学生的生活世界和社会实践。

四、活动准备：

多媒体课件，电话，邀请学生家长，生准备制作贺卡的工具、材料等。

五、活动时间：1课时

六、活动实践年级：高年级

七、活动过程设计：

（一）欣赏歌曲，点燃情感

老师多媒体播放歌曲《烛光里的妈妈》，学生欣赏。

学生说感受。

（通过欣赏此曲，忆海钩沉，激发起学生对自己与母亲之间的历历往事的回忆以及心灵深处对自己母亲的深深眷恋之情。）

（二）阅读欣赏，情感共鸣

1、学生聆听配乐朗诵《秋天的怀念》。（配乐：二胡曲《二泉映月》）

学生听后说感受。

师：母爱是无私的，母爱是伟大的！母爱给了作者——一个残疾青年生活的勇气和希望。他多么想对妈妈说：“妈妈，再爱我一次吧！”

2、教师再多媒体播放电影《妈妈再爱我一次》片断，学生欣赏。

小学劳动教育活动方案范文 篇15

一、活动名称

“廉廉洁洁在行动”活动标识征集

二、活动指导思想

通过在全校师生中征集“廉廉洁洁在行动”活动的标识，进一步推进学校廉洁教育的开展，广泛号召大家投入到“廉洁文化进校园活动”中来，使廉洁教育深入人心。同时促进全体教职工牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，培养广大青少年学生“敬廉崇洁”的意识，使廉洁教育活动向家庭、社会延伸。

三、设计要求

（一）主题突出，形象生动地体现“廉廉洁洁在行动”特点，卡通形象及标识均可。

（二）单幅或组图作品要求：纸张规格为a4纸大小，电子稿递交的作品格式为jpeg文件，长边不小于800像素，不大于500k，黑白、彩色均可。

（三）结构简洁，色彩鲜明，易于识别，具有现代感、艺术感和强烈的视觉冲击力。

（四）来稿请附创意说明，详述构思及象征意义。

四、奖项设置

本次活动设创意奖1名，人气奖5名。

五、特别声明

（一）应征设计作品必须保证原创。

（二）凡录用、入围作品，其著作权归星海所有，并且可应用到相应的各种形式宣传品上。

（三）请应征作者自留底稿，所有应征作品概不退还。

六、征集方式

（一）征稿范围：小学及中学本部学生（要求以家庭、学生社团、学生小组为单位）。

（二）征集截止时间为20__年3月2日

（三）作品递交方式：

文本递交：

电子邮件：

联系人：

七、“廉廉洁洁在行动”活动标识评委组

评委组组长：

评委组副组长：

执行评委：

小学劳动教育活动方案范文 篇16

根据区“两办”和区教体局有关文件精神，配合区禁毒委在全区范围内深入开展毒品专项整治行动，坚决遏制新型毒品违法犯罪活动滋生蔓延的势头，切实维护全校师生身心健康和校园和谐稳定，合力打造平安校园，经学校行政会研究决定，在全校开展毒品预防教育活动，特制定如下方案。

一、指导思想

青少年学生是祖国的未来，在青少年学生中扎实有效地开展毒品预防教育，提高识毒、防毒、拒毒意识，自觉远离毒品，关系到禁毒战争的成败。全校要统一思想，提高认识，周密部署，认真开展宣传教育活动，将毒品预防教育落实到位，营造良好的禁毒、防毒舆论氛围，合力打造平安校园。

二、组织领导

组 长：胡

副组长：徐 郑 黄

成 员：顾 吴 彭 昝 宋

领导组下设办公室：

办公室主任：徐

成 员：昝 宋 洪

具体工作联系人：昝，联系电话：，

三、主要活动内容

学校组织开展“珍爱生命，拒绝毒品”主题教育活动，以新颁发的《中华人民共和国禁毒法》实施为契机，要求根据全校学生的年龄特点和心理需要，从X年1月12日开始到年底集中一段时间，以教育实践活动为抓手，进一步加强对中学生毒品预防宣传教育，努力提高广大学生的识毒、防毒能力，掌握拒绝毒品的方法与技能，引导、帮助中小学生人人知晓毒品危害，自觉维护校园安全，促进和谐校园建设。

1、组织一次集中学习。《中华人民共和国禁毒法》，以此为契机，要求学校领导带头学习，并组织全体教师认真学习《中华人民共和国禁毒法》，要求班主任老师利用班会课带领学生认真学习《中华人民共和国禁毒法》，进一步了解毒品的危害，知法、懂法、守法。时间：X年3月份，责任主体：校长室

2、悬挂标语“开展禁毒宣传，增强学生禁毒意识”，加强对学生毒品安全意识教育。时间：X年4月份，责任主体：德育处

3、利用国旗下讲话，开展“珍爱生命，拒绝毒品”宣誓、签名活动，积极引导广大学生远离毒品，拒绝毒品，争做品学兼优的学生。时间：X年5月份，责任主体：德育处

4、利用好主题班会。通过组织学习《中华人民共和国禁毒法》等活动后，在了解毒品危害的基础上，要求各班级利用班会课开展“珍爱生命，拒绝毒品”主题教育活动。请各班主任认真准备材料，并把相关材料上交团委。时间：X年6月份，责任主体：团委、班主任

5、各班级出一期黑板报，以“珍爱生命，拒绝毒品”为主题，以毒品危害为主要内容的黑板报，学校进行检查评比。时间：X年9月份，责任主体：团委、班主任

6、组织观看一次预防毒品教育宣传片。利用校多功能大厅的多媒体、各班级的多媒体播放禁毒宣传教育片，学校有计划地组织全校师生观看。时间：X年9月份，责任主体：德育处、班主任

7、组织去南湖禁毒所参观学习。时间：X年10月份，责任主体：德育处、班主任

8、布置一次禁毒课课外作业。根据禁毒课的具体内容布置，重点检查初中二年级与高中二年级的学生，并将禁毒知识作为期末考核内容。时间：X年11月份，责任主体：德育处、班主任

9、拟定上报禁毒教育工作小结，并及时进行上报区教体局。时间：X年12月份，责任主体：德育处。

学校要高度重视禁毒工作，采取措施，加大对创建工作的支持力度，想方设法解决创建经费等方面的问题和困难，把毒品预防教育列入日常教学计划，做好师资力量的建设，科学地处理好与其他教学活动的关系，形成创建工作长效制，确保创建工作能正常开展。

小学劳动教育活动方案范文 篇17

日期20xx年6月

执教教师：

班级：

活动名称：健康《安全用电》

原计划

调整、反思

活动目的：通过观察让幼儿知道电给人们带来得危害。

了解一般情况下人体的安全电压，了解触电事故的发生，了解安全用电的原则。

培养幼儿逻辑思维的能力及利用知识解决实际问题的能力。

设计思路：通过活动让幼儿知道怎样安全、正确的用电。

选择此活动内容是根据幼儿自我保护意识不足而设计的。

活动准备：知识准备：在日常生活中对雷电、高压电（一千伏及以上电压）、

低压电（单相220伏、三相380伏）有一定的了解，知道什么是绝缘体什么是导体。

课时准备：x多媒体（雷声、闪电、高压电等；

安全用电标志。）

安全用电竞答题

活动流程：雷电——讨论：怎样安全用电——答辩竞赛

活动过程：

1、用多媒体出示雷声和闪电，引出活动内容。

l提问：你们看这是什么？听到了什么声音？（闪电和雷声）

l指导：在有雷电时我们应该怎样做？为什么？

雷电期间，最好不要骑马、骑自行车和摩托车；不要携带金属物体在露天行走；不要靠近避雷设备的任何部分；不要打手机。

有强雷鸣闪电时您正巧在家里，建议无特殊需要，不要冒险外出；将门窗关闭；尽量不要使用设有外接天线的收音机和电视机，不要接打电话。

2、出示高压电、低压电

低压电给我们人类带来的危害。

l出示图片。

l提问：为什么我们会触电呢？（36伏以下的电压对人体是安全的）

3、讨论：怎样安全用电？

4、安全用电抢答、答辩竞赛。

要求：1、把所有幼儿分为两组。

2、抢答题谁先说的既快又对，谁得分。

3、必答题答对加分，答错不扣分、不加分。

4、得分最高的小组为胜利者。

活动延伸：设计安全用电的标志。