幼儿园六一节班级活动方案(精选3篇)
幼儿园六一节班级活动方案 篇1
一、活动目的:
1、通过此次活动,丰富幼儿角色体验,提高动手能力,锻炼与同龄人之间的交流,发展语言表达能力和增强勇气。
2、以通关的形式完成任务,让幼儿体验“劳动获得成果”的喜悦,并学会节约粮食。
3、培养幼儿乐于助人、帮助幼小的品质,学习文明礼仪,体验作为“大哥哥、大姐姐”带来的成就感。
二、活动对象:
幼儿园全体师生。
三、活动形式:
大、中、小班幼儿两两自由配对,大手拉小手,互相自我介绍后,共同完成一项任务。
完成任务后,在老师那里得到一张自助餐门票,一起吃午餐。
四、活动时间:
上午10:00——12:00
五、活动地点:
幼儿园各班级
六、活动准备:
1、幼儿园准备:
(1)活动材料的购买和收集、横幅(陆郎幼儿园首届“六一”大手拉小手文明礼仪行)、门票的制作;
(2)提前划分好各班的活动场地;(任务名称桌椅等等)
(3)人员安排到位,各司其职;(见附表)
(4)背景音乐《找朋友》《快乐的节日》等。
2、各班级准备:
(1)制作数字标签(1—18),每个数字做18个;
(2)各班分配的任务和材料自备;
(3)照相机(各班负责各班的照片采集——可用于成长册和活动总结);
(4)在活动之前每班给幼儿进行安全教育和各活动游戏规则的了解;
(5)向各班幼儿介绍《3—6岁基本文明礼仪规范》。
3、后勤准备:
自助餐的餐具、食品、垃圾的回收。
七、活动过程:
5月29日上午
9:20 ——桌椅布置
9:30 ——熟悉游戏规则
听音乐找朋友,两两配对
自我介绍
完成任务
11:00 ——领取门票,享用自助餐
12:00 ——现场收拾整理
幼儿园六一节班级活动方案 篇2
一年一度的儿童节是幼儿最隆重的一个节日,今年我园的“六一”儿童节将以娱乐游戏的形式来进行,为了使庆祝活动顺利进行,特制定此方案:
一、活动目标:
通过开展庆祝“六一”儿童节游园活动,积极创设更多的机会,让每个孩子的个性在活动中得到飞扬,潜能得到充分的发挥,在活动中大胆交往,体验成功、感受快乐,从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。
二、活动时间:
20__年6月1日下午2:30
三、活动地点:
幼儿园大操场(如遇雨在各班教室)
四、成立活动领导小组
组长:
__
成员:
__、__
五、活动准备
1、布置富有欢庆气氛的环境。(负责人:全体教师教师)
2、活动道具、材料的准备。(负责人:__、__)
3、幼儿节日礼物和游戏奖品。(负责人:__)
4、场地安全检查。(负责人:__)
5、摄像(负责人:__)
六、活动内容
1、园长讲话
2、讲解游园活动的注意事项和游戏规则
3、幼儿游园活动
(1)钓鱼
(2)趣味百宝箱
(3)套圈
(4)夹珠子
(5)看谁投的准
4、颁发六一礼品
幼儿园六一节班级活动方案 篇3
一、活动口号
全民健身、分享快乐、从我做起、阳光向上。
二、活动时间
三、活动大致行程
1、7:30—8:30幼儿在本班集合,由本班教师统一带队进入篮球场。
2、亲子竞赛活动:
A、抢凳子
活动玩法一:(以五名人数为例)人数到位后,听音乐围着椅子慢慢走,听口令快或是慢,音乐停止,迅速抢坐椅子(以坐到位子上为准),无座位者淘汰出局,依次递减,最后留下者为胜。大人组和幼儿组轮流进行。
活动玩法二:椅子和人之间有一段距离,大人抱着孩子或背着候命,口令下,家长抱着孩子跑到椅子处,谁先到者为胜。
B:踩气球
每人脚上绑3个左右气球,上场的人努力保护好自己的气球,争取把别人的气球踩破,最后成功保护住自己气球的人获胜。
C:棒棒的屁股
每组队员手持气球成一路纵队站立,听到信号后,迅速跑到前面的凳子前,用坐姿将手中的气球压爆,然后返回与下一人接掌,依次进行,直到最后一人完成,以用时多少排列名次。规则:1、气球只允许用坐姿压爆。2、接掌后才能出发。
D:顶气球
在气球内放好事先准备好的纸条,将气球吹好后系在绳子上,略高于幼儿。每组幼儿赛跑,先到气球下面的。将头顶的气球用铅笔或牙签扎破,将纸条递给教师,教师宣读纸条内容,扎气球者按照要求表演。如果本人不能表演,可由家长代替。
注意事项:
1、集体活动我们都应积极为孩子树立榜样,千万不要迟到、早退,做到遵守纪律、讲文明、讲礼貌。
2、整个活动过程,请家长一定要照顾好孩子的安全,避免出现任何危险和意外。
3、本活动参与人员都须注意环保,切勿乱丢垃圾、纸屑。
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