柳林风声读后感100字3篇
篇一
这个星期,老师向我们推荐一本新书。是英国作家肯尼斯·格雷厄姆著的《柳林风声》。就书的名字,我没觉得有多精彩,但当我打开书的扉页,跳跃的文字一下就把我引入了神奇的童话世界。我的心跟随故事情节跌宕起伏,时而兴奋,时而惊恐,时而欣慰?……
读了《柳林风声》这本书之后,我认识了许多的角色。比如本性敦厚,偶尔有些小嫉妒的鼹鼠;天性善良,无私奉献的河鼠;有些骄傲自大,吹嘘饶舌的蟾蜍;深藏不露又神秘的老獾,故事就从他们这些动物们中徐徐展开。
书中四个主人公给我留下深刻地印象。聪明机灵的河鼠、成熟稳重的獾、令人讨厌的蟾蜍、可爱的鼹鼠。作者用生动的拟人手法让它们栩栩如生地展现在我们面前。
篇二
刚开始读,我有一些小疑问,比如书名和本书的内容。其中结尾讲了一些战争的故事,为什么作者却取了一个如此诗意的题目呢?而且“柳林”两个字对故事中的小动物居住的大森林有很大的冲突。其次是那些站岗的黄鼠狼和白鼬,理因见了可疑人就要驱赶杀戳,而为什么看鼹鼠扮的洗衣妇就放松了警惕?真奇怪!
这个机灵的鼹鼠在《尤利西斯返家》中起了好多作用。如让守卫放松警惕,大喊鼹鼠来也,扰乱黄鼠狼的军心。河鼠,大公无私,手枪、大的棍棒、刀剑、皮带、弯刀,全都拿出来分发给大家;獾,古怪机灵,认真仔细不马虎,正是因为他们,被缴获的蟾蜍才会得救。
篇三
书中我最喜欢河鼠。它助人为乐的品质很值得我去学习。在帮助蟾蜍改过自新,却被蟾蜍欺骗,都不改初衷,一如既往的帮助他人。
看完这本书我懂得了无论与谁在一起,都要团结友爱,互相帮助。有人伤心时,我要像河鼠一样去安慰她;有人感到困惑时,我要像獾一样,努力帮助她走出困境;有人做错事时,我要像鼹鼠一样,不包庇、不袒护,勇向坏人,错事作斗争,维护公平正义。
书中那个神奇而美丽的大自然,蓝天印衬着绿色的森林,小动物在那里无忧无虑地生活着,团结友爱、互敬互助,令人神往。我仔细想想,那不正是我们现在的学校生活吗!
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