初三年级的教师节读后感:读中国教师的奇迹有感800字
初三年级的教师节读后感:读中国教师的奇迹有感800字
除了要具备较高的业务素质、独特的教学风格,具备平等、宽松、幽默的风格,敬业爱生的思想素质以外,还必须具备以下条件:
第一,时代型与知识型的完美结合。学生喜欢自己的老师,必定仰慕他的特长、价值,在学生掌握大量信息的时代,教师更要具有渊博的知识,以明天的知识传授给今天的学生。观念已经不同了,学生喜欢的老师更具有时代感,所以新型的师生关系决定了老师的人格魅力,那就是时代型与知识型的完美结合。
第二,情感型与技巧型的和谐统一。教师是学生成长期间接触最多的长者,在学生眼里,教师是良师,更是益友,对学生具有指点迷津的指导作用,所以教师需要不断培养自己的健康情感,在教育方法上不仅要能和风细雨式地滋润心田,还要有严格训练的公正的长者风范。
第三,创造型与传统型的相互渗透。教师不应该把学生看作是装知识的容器,而是即将被点燃的火种,教师要给学生创造各种有利于他们发挥的机会和条件,使他们具有创造精神和创新能力。
《中国教师的奇迹》就是一扇窗,透过了这扇窗,使我感动于他们敢于不断超越自我的探索、创造精神;我更感动于他们追求教育理想的那种泰山压顶不弯腰的过程。透过这扇窗他让我懂得了一名教师如何才能在平凡的工作岗位上一步步地发展自己,提高自己,完善自己,使自己成为一名世界上最幸福的老师。
-
绿野仙踪读后感600字作文(精选16篇)
绿野仙踪读后感600字作文篇1朋友是最珍贵的十一国庆节放假期间,我在老师的推荐下读了一本非常美妙的书——《绿野仙踪》。这是一个极富想象力的美国幻想故事,一场突如其来的龙卷风,把多萝西和她的小狗图图卷入了扑朔迷离、危险惊奇的梦境里。在寻找回家...
-
浮生六记读后感600字范文(精选3篇)
浮生六记读后感600字范文篇1初见这本书时,它被放在书店的书架上,首先,是它的素雅洁白引起了我的注意,然后,便是书封面上那几个淡淡的文字浮生若梦,为欢几何让我有想要阅读它的冲动。《浮生六记》为清朝苏州人沈复所著,因同为苏州人,便对书中所写的园林有一种亲切之感。...
-
初中《鲁滨逊漂流记》读后感作文(精选20篇)
初中《鲁滨逊漂流记》读后感作文(精选20篇)初中《鲁滨逊漂流记》读后感作文篇1英国青年鲁滨逊从小就喜欢出海远航,曾三次离家到南美各地旅行年9月1日,告别家乡的他与商人们登上了远航西非的帆船。在惊心动魄的航海中经历无数险情,后来整条船在太平洋上不幸遇难,船上...
-
《文化苦旅》读后感550字(精选17篇)
《文化苦旅》读后感550字篇1报纸上说我写书写得轻松潇洒,其实完全不是如此。那是一种很给自己过不去的劳累活,一提笔就感到年岁徒增,不管是春温秋肃,还是大喜悦大悲愤,最后总得要闭一闭眼睛,平一平心跳,回归于历史的冷漠,理性的严重。”这是余秋雨教授在《文化苦旅》中...