建团百年感悟心得体会（精选5篇）

建团百年感悟心得体会 篇1

推进共青团改革是全党的共同责任。各级党委要深入贯彻落实中央党的群团工作会议精神，加强对共青团改革的领导，将其纳入落实“四个全面”战略布局的总体安排，把共青团的作用充分发挥出来。共青团要发挥“党有号召，团有行动”的光荣传统，增强自我革新的勇气，直面问题、迎难而上、攻坚克难，蹄疾步稳、有序有力地推进改革。团干部要努力当改革的实干家、改革的促进派，充分理解改革，坚决支持改革，踊跃投身改革。

唯改革者进，唯创新者强，唯改革创新者胜。100年来，共青团在党领导下的每一次重大变革都成为走向新辉煌的起点。我们坚信，坚定不移走中国特色社会主义群团发展道路，投身全面深化改革历史洪流，历经自我革新洗礼，一个更加充满活力、更加坚强有力的共青团，将活跃在新时期党的群众工作格局和国家治理体系中，团结带领广大青年谱写出更加壮美的青春之歌。

共青团改革的目的是着力增强政治性、先进性、群众性，着力推进组织创新和工作创新，更好地联系青年、服务青年、引导青年，这是对共青团本质的回归。推进共青团改革，要牢记根本、不忘初衷，始终坚守作为党的助手和后备军的根本定位，认真践行团的根本任务、政治责任和工作主线，团结带领广大青年听党话、跟党走，巩固和扩大党执政的青年群众基础。要下大力气解决脱离青年等突出问题，以领导机构构成、机关部门设置、干部队伍来源、工作运行方式等体制机制改革为突破口，长期制约共青团发展的思维定势和重点难点，推动共青团组织面貌明显转变，推动共青团工作更加符合群众工作规律，让青年产生实实在在的获得感，更好团结带领广大青年在党和国家事业发展中发挥生力军和突击队作用。

建团百年感悟心得体会 篇2

今天是霜降，在过去老人常说，霜降，霜降挂梨杖。这是天气谚语，也是劳动者多年与自然环境气候斗争的经验之谈。

霜降是农历历法一年二十四节气中的一个节气，即秋季六个节气中的最后一个节气。这个节气过去我们即步入了冬季。从文字的表面意义上理解，霜降——我们将面临的是天气越来越冷，地表水开始凝结，霜冻成为这个季节的特征。

北方纬度高，季节性鲜明，随着时间的移动，大地趋于封冻，农活无法进行了。这是天气谚语中挂梨杖的描述。

中华民族的历史文化悠久，丰富多彩，它积累了广大人民的智慧，记录了祖辈们与大自然斗争的生活经验。农历的编制和使用就充分说明了这一点。我们国家幅员辽阔，自然环境多样化，东西跨多个时区，南北纬度也是跨度大。北部的漠河已经是冰封大地，大雪纷飞，而南方的海南岛鲜花绽放，农业耕作依然繁忙，……两地相距甚远，两重天地差距之大，令人诧异无语。

中国是一个传统的农业大国，人口密度大，自古以来农耕就是第一要素。俗话说，民以食为天。没有农业的生产，人民的生活是无法确保的。农历的编制推广运用，对中国人民的生活水平的提高有着积极的.作用。农历的二十四节气命名使用及季节的变更时间计算的是那样的精确无误，令人难以置信。古代时候，没有卫星，没有电脑微机的运用，但是，我们的祖先却是依靠自己的聪明才智，严谨的科学态度，一丝不苟，长期积累生活实践数据，研究自然规律性，总结经验，一代一代人秉承先进科学发展观，向着理想的目标前进，经过不懈努力，编制出这部具有科学性实用性的历法，一直沿用到今天，依然发挥着积极的作用，指导着农业生产，……

我们为中华民族的科学发展而自豪，为祖辈勤奋拼搏铸就的辉煌灿烂的文化遗产而骄傲。在千百年的社会发展历程中，祖祖辈辈顽强不屈的努力，我们中华民族勇攀科学高峰，与大自然的搏斗从来没有停止过，在先人的发展基础上再接再厉，锲之不舍，战胜无数的困难，取得了一个又一个卓越的成就。今天科学事业蓬勃发展，各种各样的卫星相继上天，特别是气象卫星的运用，气候变化预报精准度越来越高，直接服务于农业生产，服务于大众的生活，提高了我们的生活水平与质量……

今天的科学成就与昨天的先人拼搏进取有直接的关联，因为今天是昨天的继续。相信我们中华民族有能力突破科学技术难关，取得丰硕的科技成果，成为自然科学发展的领军人，走向胜利的未来，开创出一个辉煌灿烂世界。

建团百年感悟心得体会 篇3

漫漫长征，不知有多少英勇的战士倒下。他们凭着必胜的信念，爬雪山，过草地，不畏严寒，风里来，雨里去，他们个个的有坚强不屈、视死如归的精神。正像那意大利著名的长篇小说——《牛虻》中的主人公亚瑟，在敌人的严刑拷打下，仍然毫不畏惧，从容不迫。

当干粮吃尽、无食充饥时，战士们吃起了树皮、树根、野草，有的战士甚至被活活的饿死、累死，他们在艰难困苦的环境中战斗，但绝对没有一个人像狡猾可恶的敌人低头、投降，他们拥有那不屈不挠的英雄气概，体现了坚贞不屈的高大形象。如果没有正确坚定的信念;如果没有奋不顾身的战士;如果没有中国共产党领导下的`工农红军。难道此时还会存在自由和平幸福的生活吗?虽然当时的战争牺牲了许许多多的战士，但是他们的优良品质，顽强不屈的精神，仍存活在每一个人的心中。他们舍小家，保大家，离别自己的亲人，保卫祖国，保卫我们共同的家园。多么可贵的精神啊!这些英勇的战士们时刻为中华之崛起而奋斗着;时刻为将来幸福和平的生活而奉献着，努力着。

烈士，英勇的烈士，我赞叹他们，敬佩他们，我愿做一只中国的“牛氓”，为新世纪谱写动人的赞歌。

建团百年感悟心得体会 篇4

教师的工作是清苦的。想想吧，教师一天的工作又怎能用八小时来衡量?从备课到上课到作业批改，从常事务到班队活动，从补习功课到家访谈心，哪一处不让你流几身汗水操几分心，哪一天不让你口干舌燥筋疲力竭呢?然而，我的脸上总是洋溢着年轻的神采，笑着说，每天，我面对的是一个个鲜活的孩子，驾驭的是变化多端、生动活泼的课堂，孩子们一次精彩的发言，一段感情真挚的朗读，一份娟美工整的作业，一篇充满童趣的作文，都会使我怦然心动，乐从中来。

有人说，教师的生活，往往今天是昨天的重复，明天又是昨天的翻版，单调而平凡。而我说，不!在担任班主任时所感受到的那份浓浓的师生情，就像一坛陈年老酒，越饮越能体味到那芬芳的酒香，余味无穷。

班级就像一棵大树，每个学生就是树上的一片叶子，只有让每一片叶子汇聚在一起，这棵大树才能焕发出勃勃生机。

黄沙如海，找不到绝对相同的两颗沙粒，教海无边，也找不到适用与每一节课的途径与方法。这就是语文教学的魅力所在。 在孩子的心里，老师是可倾诉心声的朋友，是懂得欣赏自己的家人，是愿意与自己分享快乐的伙伴。于是，教师与学生就不再只是教育者与被教育者，他们将在平等与和谐中，在心灵与心灵的交融中共同提升彼此的生命质量。

生活的清淡也是一种满足，每个孩子的心口都有一把锁，如果我有开启这把锁的钥匙，我就打开了一个美丽的世界。 我愿意在城市的喧噪中守住一份寂寞钻研教学，也愿意在夜深人静时借着一丝宁静的灯光用心揣摩学生的心灵。

教师是山，学生是水。山光水色，相互映照。师生是一种缘分，也是一种真情。我知道成长的路途中没有一步登天的魔毡，你的双脚必须坚实地踏在土地上一步一个脚印地走。我将在甘苦相伴中体味语文教师的价值，只有懂得付出才会拥有收获，心中才会荡起幸福的涟漪。但愿这样的幸福不断充盈着我的教育生活。 新课程关注学生。关注学生的表现，欣赏学生的想法，重视学生的问题，接纳学生的意见，宽容学生的失误，满足学生的需要。

作为一名教师，只教学生读书，而不教学生思维，书是无法教好的;作为一名学生，只会读书，不会思维，书也是无法读好的。

教师像蜡烛”作为一种教育精神，值得提倡;作为一种教育思想，却不值得称道。教师应该是火柴、打火机，主要职能不是自己燃烧，而是点燃学生的希望之火、智慧之火，激发学生的激情。

我们应该让我们的学生明白：我就是太阳。我就是上帝，我就是爱迪生，我就是总统;我一思考，就会灿烂。

教育不是管束人，而是发展人;不是死守教室，而是走进生活;不是灌输知识，而是学会创造;不是记住别人的思考，而是产生自己的思考。

我们把人忘了。我们说，21世纪是数字化的世纪，是竞争全球化的世纪，却忘了21世纪首先是人的世纪;我们教学生语文、数学，却忘了首先教他们学做人。

教育是人的教育。一个不明白世界是人的世界的人，不配当教师;一个不把学生当人来培养的人，更不配当教师。

作为实施国家义务教育的施播者----广大的教育者。首先，我们要有一颗热爱教育的赤诚的心。我们的职责是播撒党的恩情。播撒爱的种子。把党的爱惠泽到所有的儿女。把她母亲般的爱滋润着每个儿女。所以说，我们的工作，是阳光下最光荣的事业。我们的工作，是爱的教育。

建团百年感悟心得体会 篇5

我不是IT专业人士，而是一位医务工作者，当初学习ExcelVBA时，是因为读研究生时的课题需要：实验仪器每天产生4个Word文件，每个文件有9个表格，总计近百个数据。为了对这些数据进行统计分析，则需要将它们导入到一个Excel文件。当时老板让我坚持每天手工操作。我相当地厌倦这种枯燥的没有任何成就感的工作。

学习Excel、Word时，知道有个宏功能，可以实现办公自动化，仔细看了微软的介绍后，知道了“宏的另一种状态”，Visual Basic forApplication，其简称也就是大名鼎鼎的VBA了，并且知道通过VBA可以在Office相应的组件间(如Excel、Word、PowerPoint)进行调用并读取所需的数据和信息。感叹于VBA的神奇功能，当时就有学习VBA的冲动，因学业的原因，一直没有付诸行动，直到课题需要时，终于决定开始学习VBA。

于是，到书店买了一本VBA教程，看了段时间后感觉不行的，貌似看懂了，但却不会用，对于如何将Word中的数据导入到Excel中更是一点头绪都没有。接着又到书店开始寻找VBA方面的书籍，先后买了两三本吧(当时关于VBA的书籍并不是很多，好在上海在书籍销售方面还是很发达的，二、三线城市估计就没这个优势了)，甚至买了本带“准互动式”视频(当时的叫法是多媒体)教学光盘的VBA教程书，看了后仍是丈二和尚的感觉。个人认为，这本带视频光盘的书籍是最会挖坑的，售价也非常高，而里面多媒体教程只是一些视频演示，可以快进或快退，于是就敢称“互动式”视频了!当然，这些“多媒体”最差劲的是演示了半天仍不知其所以然，好像不是在教大家学习VBA，而更象是展示自己的视频制作得如何出色。

如是折腾几次后，都准备放弃学习了，想花钱请人写个VBA程序来解决问题。在放弃前，再一次去了书店，遇到一本面向大专生的VBA教程。当时自己暗暗地想，我已经达到了研究生的水平，如果连大专生的教程都看不懂，真应该去撞豆腐了!于是，买了下来。可喜的是，终于看懂了，并很快就入门了。然后，开始着手编写课题所需要用的VBA程序，并很快完成。看着电脑在那不知疲倦地打开一个个的Word文件，然后把数据导入到Excel中，真的是一种享受!

能简单地使用VBA后，就一直喜欢用它来处理些问题，有时，感觉写VBA代码所耗费的时间要比单纯地手工操作多很多，但因为写好代码后的那种成就感的支撑，自己还是一点点地写了些VBA代码，这些代码主要帮师弟师妹们处理下他们课题中的数据，没有太复杂的操作。

移民加拿大后，发现很多中国人都改行做了会计，每天都和Excel条交道，其中一些人是迫切地想学习VBA。但他们也面临着当初我所面临的问题：看了书后仍旧觉得无所适从，有些人没有看中文的VBA教程，直接到图书馆借的英文版的，看后更是觉得头大。会计在实际工作中面临着大量的重复的枯燥的操作，数百页，甚至是上千页的VBA教程(有个会计下载了本英文版的VBA教程，1200余页)，对他们来说就是手持宰牛刀准备杀鸡时，却感觉使不上力!而且因为生活工作繁忙，他们很难如学生那样静下心来花费大量的时间去学习VBA。他们主要是使用录制宏的功能产生一段代码，然后试图网卡检索或翻看相应的书籍来搞明白这段代码的含义。因为没有相应的编程基础和观念，这样做的结果并不是非常地理想。

知道我略懂VBA后，有些人向我请教，也辅导过一些人学习VBA。在这个过程我渐渐地明白了他们所面临的问题，与当初我所面临的一样：看了很多资料后，面对具体问题感觉仍旧是无所适从。而且我辅导过的人年龄都偏大，工作生活等都非常繁忙，没有太多的精力，也没有太多的时间静下心来学习VBA，他们都希望以“短平快”的方式快速地掌握基本的VBA技能，而不是成为这方面的高手。刚开始辅导时，大家坐在电脑前，一边讲一边在电脑上演示，后来，在第一次辅导时，连电脑都不用了，一支笔几张纸，一边讲一边在纸上写写画画地就可以的。因为他们迫切需要知道的不是如何写VBA代码，而是需要了解VBA的编程思路。经过2到3次辅导(大约5-6小时)，他们就基本掌握了VBA的编程方法和思路，余下的，就是在实际工作中的自学和实践了。

近来笔者有些空闲时间，于是，决定把当初自己学习和辅导他人学习VBA的一些感受和经验写下来，以帮助有这方面需求的非IT专业人士。本总结所面对的读者是能熟练地操作Excel的人，而不是Excel的初学者。