主题班会:文明礼仪教育
活动形式
相声、小品、小快板、唱歌、讲故事等。
活动过程
老师:同学们,看到这么多老师和我们共赴学习之旅,你们高兴吗?(高兴)应该怎样表示?(鼓掌欢迎)这就是礼仪之一啊!一个素质高、有教养的人,必须有良好的文明礼仪,这样的人才被人尊重,受人欢迎。老师希望通过这次主题班会,能让同学们养成讲文明、懂礼貌的好习惯。我们要踏上“文明礼仪伴我行”之旅了,你们准备好了吗?有请这节班会的主持人周浅予同学和陈君毅同学,掌声有请。
男;亲爱的老师们
女:同学们
合:大家下午好!
女:今天这节班会课我们又有一个新的主题活动,大家知道是什么吗?(学生齐说)
那你收集到关于文明礼仪的格言吗?(指学生回答,给予肯定与表扬)
男:做一个讲文明、知礼仪的人
女:那是我们共同的目标。
男:做一个讲文明、知礼仪的人,首先要有文明的语言,
女:有句话说得好:“无理讨人嫌,礼到人心暖。”
男:对,在日常生活中,我们要学会正确地使用礼貌用语,做人人喜欢的好孩子。
女:是啊,礼貌用语对我们的帮助可大啦!不信请欣赏相声《说话》
(学生表演完毕后)
女:谢谢两位精彩的表演。《说话》这个相声告诉我们,跟别人说话时可真得讲究点。
男:是啊,从古到今,文明礼仪一直悄悄地渗透在我们的生活中,凡是有所成就的人,都是讲究文明礼貌的。不信?请听欧丁岚同学讲的名人故事《孔融让梨》。
女:听了这个小故事,你从中受到了什么启发呢?请大家分小组讨论一下吧(学生讨论完毕,学生举手发言)
男:人际交往时学会文明用语,是我们从小学做人的很重要的一项道德修养。那你们知道
文明礼貌日常用语主要有哪些?(学生讲完,把那些词打出)请看屏幕。
女:有人把它们编成了小快板,你们想听吗?请出我班的黄颖琦同学为我们表演。(学生表演完,让她带动全班同学说)
男:同学们,不要小看礼貌语,他们还各有各的本领呢!不信,请欣赏小品表演《问路》。
女:看了这段精彩的童话剧,哪个同学能回答刚才小熊皮皮的问题?(指名学生回答)
男:是啊!礼貌用语在生活中多么重要啊!人与人之间相处时难免有磕磕碰碰,犯错之后的一声“对不起”就能使对方的怒气烟消云散,不然会产生意想不到的后果。请看小品《一件小事》(学生表演完第一个说“定”)同学们,他们为什么会打起来呢?(问学生)怎样才能不打起来?请继续往下看。
女:同样的一件小事,却有两种截然不同的结果,其中就是“对不起”在起作用。生活中,人际交往时学会文明用语,是我们从小学做人的很重要的一项道德修养。请看我们班同学对文明用语的体会:诗朗诵《神奇的字》。
男;礼仪之歌处处飞,文明行为要记牢。请听我们班昕宁等四位同学为我们演唱一曲《咱们从小讲礼貌》
唱完让全班同学唱。
老师小结:
同学们,在这节班会课中,通过各种形式的表演,我们知道文明礼仪在日常生活中很重要,它能增进人与人之间的相互沟通,相互了解和相互信任。那你们懂得怎样做一个有礼貌的孩子了吗?(知道)老师想考考你们,有信心接受老师的考验吗?(文明礼貌日常用语有哪些?这些礼貌用语在什么情况下用?设计场景考学生的应变能力)
看来同学们都懂得怎样做一个有礼貌的孩子了,老师希望以后,同学们能更加努力,把文明礼仪带到我们学习、生活中的每一个角落。
现在请出我们的两位主持说出我们的向往。
男:我们是21世纪的主人,
女:我们要做21世纪的讲文明、知礼仪的人。
合:让我们插上文明的翅膀,飞向蓝天,飞向美好的未来
女:有请我们的辅导员讲话
男女合宣布:“文明礼仪伴我行”主题班会到此结束。谢谢!
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