“大学读什么”主题班会活动策划书、活动总结
活动主题:大学读什么
时间:xx年11月17日星期四
地点:教一306
一、 活动背景
开复老师:就要毕业了。回头看自己所谓的大学生活,我想哭,不是因为离别,而是因为什么都没学到。我不知,简历该怎么写,若是以往我会让它空白。最大的收获也许是……对什么都没有的忍耐和适应…读着这封李开复给中大学生的第四封信,我们是否有所感?大学我们应该读什么?又读到了什么?回首大学三年,我们的青春是道明媚的忧伤,还是一道亮丽的风景?回首大学三年,我们如何安放我们躁动的青春?如何hold住我们的大学生活?
二、 活动目的
回顾过去的大学时光,反思大学生活。
探讨大学为什么会是人生的重要阶段,为何要注重大学生活。
深思并讨论出读大学究竟应该读什么。
引导大家回顾大学生活,查遗补缺;促使大家制定大学生活计划。
三、 活动流程
主持者开场白并致辞开始。
全班起立唱团歌。
分组探讨大学为什么是人生的重要阶段,为什么要注重大学生活。请各组代表综合本组观念,并发言。
大家一起读李开复的《给中国学生的第四封信》。
引导大家回顾大学生活,反思过去的岁月。
说说自己的大学生活,谈谈自己的感想。
集体探究大学究竟应该读什么?如何hold住我们的大学生活。
相互推荐书物,谈自己的心得。
四、 资源需要
多媒体教室、宣传板、纸张、画笔及颜料
五、 负责人
策划书:团支书:邓昊
宣传委员:袁美
组织委员:何帆
六、 参与者
营销q0941全体团员
七、 注意事项
所有参与人员准时到场,负责人员提前到场准备。
做好事前通知,未到人员登记,严格审查请假人数。
团组织生活前将宣传板放于场地门口,黑板写主题及应到、实到人数。
提前准备好团歌及歌词。
“大学读什么”主题班会活动总结
营销q0941
主题:大学读什么
时间:xx年11月17日星期四
地点:教一306
一、 活动目的
回顾过去的大学时光,反思大学生活。
探讨大学为什么会是人生的重要阶段,为何要注重大学生活。
深思并讨论出读大学究竟应该读什么。
引导大家回顾大学生活,查遗补缺;促使大家制定大学生活计划。
二、 活动流程
主持者开场白并致辞开始。
全班起立唱团歌。
分组探讨大学为什么是人生的重要阶段,为什么要注重大学生活。请各组代表综合本组观念,并发言。
大家一起读李开复的《给中国学生的第四封信》。
引导大家回顾大学生活,反思过去的岁月。
说说自己的大学生活,谈谈自己的感想。
集体探究大学究竟应该读什么?如何hold住我们的大学生活。
相互推荐书物,谈自己的心得。
优势:
全班人员都很团结,到勤率高;
气氛活跃,大家兴致很高;
人员协调性好,效率较高。
不足:
人员到场时间过于准点,以致无法在12:40准时开始
总结以上优劣,我们在以后的团组织生活中一定会做好充分准备,事前做好会场布置,做好人员安排,设定紧凑的会议流程,以防止场面的失控。总体而言,此次团组织生活还是相当成功,希望同学们能一如既往的积极参与团组织生活,将团组织生活变为大家一起学习交流的良好平台。
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