主题班会总结模板
本周的班会以“文明友善,你我同行”为主题,在学校的引领和一年三班全体师生的共同努力下,圆满结束。
本次的主题班会一共分为四个环节。
第一个环节——观看视频。
本周二,学生们利用下午的空余时间在自己家所属的社区中进行了“拾捡垃圾,保护环境”的活动。家长通过手机拍照的方式捕捉到了每一个孩子勤劳付出的背影。我将这些电子照片整合在一起,最终以视频的形式呈现出来。在视频播放的过程中,每当一个捡垃圾的身影出现在屏幕上时,都会响起一阵热烈的掌声。在这个环节里,同学们感受到了勤劳付出后的甜蜜和集体一起劳动的强大力量,体会到了付出时的辛苦与汗水和付出后的快乐与骄傲。
第二个环节——展示手抄报。
本周,学生们利用课余时间,动手完成了一份以“文明友善,你我同行”为主题的手抄报。今天,每位学生都走上了讲台,向全班的同学展示自己的作品。有的同学认为要爱护小动物,有的同学认为要扶老奶奶过马路,有的同学认为要主动和老师敬礼问好,有的同学认为要主动将垃圾扔进垃圾桶里,还有的同学摘抄了一段关于文明礼貌的三字经。在这个环节里,每个孩子都从其他孩子的身上学到了很多与文明友善有关的行为,更锻炼了一年级学生口语表达的能力和上台自我展示的胆量。
第三个环节——各抒己见。
学生们就“如何在学校做一名文明友善的小学生”和“重阳节”这一问题展开讨论,并积极举手说出自己的观点。从教室到楼道,从操场到卫生间;从老师到同学,从门卫爷爷到看饭奶奶,孩子们各抒己见,争先恐后地表达自己的观点。在这个环节里,我不仅看到了孩子们的成长,更看到了文明友善这一中国优秀传统文化的传播与延续。
第四环节——签字画押。
利用最后的十分钟时间,我将事先准备好的大彩纸拿出来放在讲台上,孩子们依次在“争做文明友善好学生”的下方签上自己的名字,并用彩笔将大拇指涂上色彩,摁上手印。最后,集体拍照留念。这一环节既增添了乐趣,又可以使学生在以后的日子里相互监督,相互提醒。
虽然此次班会只有短短的四十分钟,但是凝结了一年三班全体师生的心血。这次班会活动,不仅将文明友善的种子种在了学生们的心中,作为班主任,我也从孩子们的身上收获了很多。一节好的班会课能够为孩子留下很深的印象,对孩子产生很大的影响。在以后班会课的准备中,我会吸取本次班会活动的优势,修改不足之处,争取下一次班会更加圆满。
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